北京
金秋九月，安徽多地义务教育学校的教室里，一套套“会变形”的课桌椅正悄然改写孩子们的午休方式——轻轻一按，椅背放倒、腿托拉出，从“趴桌睡”一键切换为“躺平休”。这背后，是安徽省将“新增义务教育学校午休躺睡装备1万套”纳入2026年30项民生实事的硬核举措。目前，年度目标任务总量已超额完成。
早在几年前，安徽就开始探索：2023年，合肥市少儿艺术学校教育集团广德路校区在一年级投用躺睡椅；2024年9月，安徽省教育发展基金会发起“学生健康午休”公益项目，向淮南寿县、安庆岳西、六安金寨3个地区捐赠1300套午休桌椅；2024年底，安徽省正式发文，在各地开展义务教育阶段学生午休工作试点，探索利用不同方式为学生提供更好的午休条件，形成可复制、可推广的典型经验。
今年年初，安徽省将“新增义务教育学校午休躺睡装备1万套”列入2026年省级民生实事，以考核硬杠倒逼任务落地。
各地各校收到任务后，根据学校实际情况，结合学生年龄、性别、睡眠习惯等，因地制宜，一校一策。有的利用新校落成的契机，直接采购可躺式桌椅。黄山市休宁县海阳第四小学全部教学班足额配备躺睡椅，实现全覆盖。有的采购部分可躺式午休桌椅，重点覆盖留守学生等群体。安庆怀宁县江镇初级中学购置145套，让留守儿童安心午休、精力充沛地投入下午学习。宣城郎溪县十字镇第二小学则让4至6年级学生“尝鲜”。学生胡安然体验过后，开心地道：“现在有了这套课桌，睡觉舒服多了。”还有的发挥配备空调的功能教室等作用，利用睡垫、可折叠或可收纳床铺等午休设施，打造临时“午休室”，合肥市六安路小学蒙城路校区就是通过铺设午休垫，以较低成本解决午休难题。
从“趴桌睡”到“躺平睡”，变化的不只是一个姿势，更是安徽以实际行动办好民生实事的生动写照。（中国教育报-中国教育新闻网记者 王志鹏）
作者：王志鹏
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