北京
（来源：安徽网）
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为进一步深化劳动教育研究，以科研赋能学校育人工作，近日，怀宁县小市镇中心学校在三楼会议室举行安庆市市级劳动教育专项课题《家校社协同推进地方特色文化融入劳动教育的实践研究》结题报告会。本次会议由课题负责人丁利主持，课题组成员、校领导共同参会。
会上，丁利从课题研究依据、研究目标、实施过程、实施策略等方面，全面细致地作结题汇报。经过扎实的实践探索，课题构建了可复制、可推广的劳动教育融合教学体系，丰富了校本劳动课程资源，有效提升了学生的劳动实践能力。同时，她客观梳理研究中的不足，明确了后续深化研究的方向。
课题组成员结合学校“诗乡”本土特色依次交流发言。林春老师提出，劳动教育要扎根乡土，依托本地文化资源开展实践活动；黄帅老师谈到，要联动校园、家庭、社区搭建劳动实践场景，把劳动课堂延伸到广阔天地。校长谢长春作总结讲话。他充分肯定课题组务实钻研的科研态度，指出要深挖乡土文化中的劳动元素，开发特色劳动课程，以文化浸润落实立德树人根本任务，并鼓励团队持续深耕，积极申报更高层级课题。
经评议，该市级课题顺利结题。下一步，学校将坚持以劳树德、以研促长，把劳动教育做细做实、做出乡土特色，真正实现以研促教、以劳润心，让学生在劳动实践中锤炼品格、增长本领。
（程慧慧）
责任编辑：朱迎春
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