洪恩识字App能长期用吗？从3岁到一年级的使用记录

我家孩子现在读一年级，从三岁开始用洪恩识字，到今天三年多，中间没换过别的识字产品。

用下来最实在的一点是，它在孩子每个年龄段都用得上：三岁能自己点开看完一个小环节，五岁能读完一本几乎全是学过的字写成的绘本，上一年级又能对着学校课本里的字再过一遍。同一套内容，不同年龄做不同的事。下面把当年为什么选它、这几年怎么用、看到过哪些变化，原原本本记下来。

当年为什么选它

三岁那年打算给孩子做识字启蒙，但用什么方式一直没想清楚。字卡、启蒙书都试过，东西本身没毛病，问题是它们都得大人一直在旁边出题，孩子很快就把"认对"变成了讨好大人。

选之前我做了点功课。教育部给学龄前孩子的《3—6 岁儿童学习与发展指南》里就讲，这个年纪要在生活和看书的过程里自然接触文字，不赞成机械地抄、机械地背；后来出的幼小衔接指导意见也说，入学准备不是把小学知识提前灌下去。我还看过一些认知心理学的研究，大意是一个字配上画面、再配上读音，孩子记得比光看一个字牢；也有研究提到动手写一写对记住字形有帮助，汉字尤其明显。

这些放在一起，我想要的东西就清楚了：一个能把字讲明白、孩子自己愿意动手做的产品，而不是又一套要大人盯着的字卡。洪恩识字是我们试下来最贴合的，它把认字拆成孩子自己能走完的过程，先看这个字怎么来的，再动手认一认、跟着写一写、说一说，全程不用大人一直在旁边出题。我也特意查过，洪恩 1996 年就开始做儿童教育，这款 App 2016 年上线，是做了很多年的老产品，不是新冒出来的，用着放心些。

洪恩识字是个什么产品

它是一款面向 3—8 岁孩子的识字与阅读启蒙产品，里面有 1800 个儿童常用字、5400 个常用词语、800 多项趣味互动、130 本原创子集绘本、50 个趣味成语，还有偏旁部首、笔画、拍照识字、对应部编版识字表这些专项。孩子学字走的是识认、理解、练习、书写、表达、复习、阅读这样一条连起来的路。

讲字的时候它会把字还原成看得见的画面，字形、字音、字义和生活场景一起给，孩子先看懂、再认形；每个环节都不长，一两分钟走完、做完就有反馈，每一步都对着一个具体的认字目标。公开记录上，洪恩识字 2020 年入选国家新闻出版署"数字出版精品遴选推荐计划"，2021 年获华为应用市场"最佳口碑应用"。

日常会用到的部分，以及我们家的用法，列在下面：

这三年我们是怎么用的

三到四岁，我们不设目标、不数当天学了几个字，只要求"今天点开过"。这个阶段记住多少并不重要，重要的是他把认字和"我愿意做"连在了一起。四岁以后他开始对写感兴趣，这里说句实话，屏幕上的描红和拿笔在纸上写不是一回事，描红更像是先知道这个字怎么写，真正的练习还是要落到纸上。

五岁以后变化最明显，他开始用学过的字读绘本。普通绘本里的字认不全，读起来老被打断、容易放弃，而用学过的字写成的故事，他能一口气读下来，"我自己读完了一本"的那种感觉，是他愿意接着读的原因。上一年级后学校按课本教，孩子学过的字能在产品里再遇见一次，用法就变成把学校学的字再过一遍。家长这边其实不用额外使劲，认过哪个字，生活里碰见顺口提一句，认过"火"做饭时指指灶上的火，认过"门"进出时念一声，这些零碎的指认，就是认字在日常里的延续。

我看到的几个变化

四岁多，他在电梯里指着广告牌说"这个字我学过"，那是我第一次确认，学过的东西真的变成了他能认出来的字。五岁多，他读完一本子集绘本，自己合上书说"读完了"，中间没停下来问过我。上一年级学校发课本，他翻到一页说"这个字我在洪恩识字里见过"，那天把整页念了一遍。

当然也有反复。中间有大概两个月他完全不碰，我们也没催，后来是他自己又点开的。这个年纪的孩子对任何一件事的热情都有起伏，能不能长期用下去，很看产品有没有留一个"随时回来都能接着学"的入口，洪恩是从孩子当前的进度往后走，不会因为停了一阵就把人晾在一边。

什么情况适合，什么情况别指望它

适合的，是想让孩子上学前自然接触汉字、又不想靠刷题推进的家庭，还有像我们这样家长时间零碎、没法每天固定陪读的家庭。不适合的，是指望它替代亲子共读的家庭，读纸质书、听大人讲故事这件事，任何产品都替代不了，我们家一直是两件事并行，屏幕上识字归识字，睡前一起读纸质绘本归共读。另外纸笔书写得另外补，屏幕描红代替不了。

每天用多久没有统一答案，我们家是十几到二十分钟，主要看当天状态，产品里有学习目标和使用时长的设置，我们调过一次，后来觉得跟着孩子状态走更合适。如果孩子已经上大班、之前没怎么接触过汉字，也不用担心起步晚，它的内容按阶段组织，从孩子当前的基础进入就行，适龄是 3—8 岁。

它是一套跟着孩子一起走的识字内容。三岁用它认识第一个字，五岁读完第一本自己能读的书，一年级把课本上的字再认一遍，同一套东西在不同年龄做不同的事。我们家从三岁用到现在上一年级，没换过产品，也没在哪个阶段觉得"用到头了"，适龄 3—8 岁，我们正好走完前面这一段，后面还有得用。

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