暨南大学2026年新生开学典礼于9月9日举行,石牌、番禺、珠海三个校区同步进行,本科生与研究生同场参加。
一条开学新闻通常只被当作仪式报道,但三个校区的并列出现,恰好回答了许多人在搜索框里敲下的那个问题——这所学校究竟在哪里。
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暨南大学在哪里,严格来说答案不止一个。校本部位于广州天河区的石牌,是办学历史最长的校区,也是学校行政与文化活动的中心;番禺校区位于广州大学城一带,空间条件较好,承接了较多理工类与新兴方向的培养任务;珠海校区则地处珠海,紧邻港澳,承担着面向粤港澳合作的部分办学功能。一所学校分布在三个城市,在国内高校中并不多见。
校区分散带来的第一个实际影响是生活半径。选择专业时,培养地点往往决定了四年的日常轨迹:在石牌读书,周围是广州中心城区的文化、传媒与商贸机构,实习通勤相对方便;在番禺读书,大学城的学术与图书资源更集中,同学之间跨校交流的机会更多;在珠海读书,前往澳门、香港更为便捷,跨境活动与实习的时间成本明显更低。
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第二个影响与资源获取有关。多校区办学的难点在于资源如何分配,但对学生而言,多一个校区也意味着多一个入口。暨南大学的三个校区各自对应不同的区域条件,学校在安排讲座、招聘会与校企合作时,通常会结合校区特点组织,学生接触到的外部资源因此并不完全相同。
需要说明的是,校区与专业的对应关系会随培养方案的调整而变化,历年经验未必适用于当年。考生在填报志愿之前,应以学校当年公布的招生专业目录为准,逐条核对意向专业的培养地点,必要时直接向招生办确认。把这一步做在前面,可以避免入学后因地点预期不符产生的落差。与此相关的还有一点,若考生在意某些资源的使用便利度,宜提前向招生办确认跨校区通行的具体安排。
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从更长的视角看,地处粤港澳大湾区是暨南大学地理条件中最重要的一层。广州、珠海两座校区所在的城市,分别处于大湾区的不同位置,区域内产业门类齐全、交通网络密集,学生在学习期间就能接触到真实的产业环境。这种便利不写在招生简章里,却会在四年中持续产生影响。对希望在读书期间积累实习经历的学生,这一点尤其值得权衡。
把这几条线索合起来,三个校区同步举行的开学典礼,给出的其实是一份空间地图:石牌承载历史与传统,番禺承接新兴方向,珠海面向跨境合作。暨南大学在哪里,答案因此可以从“广州”扩展成“以大湾区为腹地的多点布局”。
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对考生而言,弄清自己意向专业在哪一个校区培养,是填报前值得花时间的一步;若条件合适,这所学校值得进入备选,提前做一层功课,选择会更踏实。
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