北京
据“九千光年”公众号消息，今年6月，第一届浙江大学“未来学习论坛”在浙大紫金港校区举行，论坛由浙江大学图书馆、浙江大学本科生院、浙江大学哲学学院、浙江大学未来哲学研究院联合主办。都市快报旗下科创IP九千光年作为联合媒体支持，与国内相关领域11位知名学者一道，围绕人工智能时代的教与学、阅读、知识传播等分享了真知灼见。
其中，浙江大学敦和讲席教授、浙江大学图书馆馆长、浙江大学未来哲学研究院院长孙周兴表示，传统意义上神圣的教正在瓦解。第一，教师的知识霸权彻底崩溃了——在普遍智能面前，任何知识的“二道贩子”都变得可笑。第二，标准化教育正在终结，那种流水线式的班级授课制将被自适应学习冲垮。最可怕的是，当教育变成纯粹的数据训练，教师就成了可有可无的剩余物。
与此同时，学在极度扩展。读和写的方式都变了：从纸质阅读到投屏、图像、语音；从手工书写到提示性书写、自动生成。这看似解放，但也带来了巨大的隐患——认知外包。我们不再需要记忆，不再需要背诵，大脑可能因此萎缩。就像有了导航就不再认路一样，人类是否正在丧失学习的本能？
那么，我们如何抵抗？孙周兴认为，必须守住一个底线：并非一切信息都是可数字化的。具身的经验、情感的激荡、艺术的直觉——这些不可计算的东西，才是人之为人的最后领地。未来教育，必须从知识传授转向对生命意义的追问、想象与预感。
来源：“九千光年”公众号，有删减。
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