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《学习与修炼》新书推荐:缔造强大生命内核
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缔造强大生命内核
卖点分析:
· 重塑学习底层逻辑 跳出死记硬背的旧模式。学习不再是装填知识,而是借文字探索世界,让学习回归轻松喜悦。
· 根治内耗,安顿身心 从身心本源化解精神内耗,修复内在系统,稳住情绪,获得长久的内心安宁。
· 寻回生命的方向 不止提升认知与能力,更重立价值认知,读懂自我与生命,践行古之大学之道。
内容简介:
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作者简介:
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详情页:
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精彩书摘:
对于一个人来说,小的时候看什么都很美好,像生活在童话里一样,这就是见山是山;长大以后见识了社会的种种不平,内心也变得越来越复杂,见山已经不是山了,很多人以为这就是成熟,其实还没有,这还是在半山腰;当一个人选择继续成长,在经历过生活的惊涛骇浪以后,心性又回归了简单,看什么又觉得挺好的,见山还是山。
对于一家企业来说,一开始有一个愿景,远远的看着很美,这就是见山是山;然而现实很残酷,它还要经历艰难打拼、一次次战胜生死的考验,这就是见山非山;而最终达成了它的愿景,成为了它当初想要成为的样子,这就是见山还是山。
学习也是如此。
——《还原学习的本来面目》
当一个人开始重新学习和思考,他的世界也将逐渐变得丰富和多元。接纳新事物就是在拓宽人的世界,持续深入地认识一个事物,然后将对这个事物的理解移植到其它领域,就能加速人学习的进程。所谓高效地学习不是高效地掌握书上的内容,而是高效地建立对世界的认知;随着认知的不断深入,人们还会发现,知识管理的最终要义不是掌握海量的知识,然后分门别类地建立知识矩阵,而是从底层打破知识之间的隔阂,人所有的知识汇聚成了一个统一体,没有了自然科学与社会科学的界限,没有了数学、物理与管理的界限,没有了哲学、历史、商业、体育的界限,一切又都可以融入这个统一体,这时人就可以用一杯咖啡吸收宇宙能量了。
——《跨界是如何做到的》
一个人之所以感到空虚和迷茫,是因为人在向外驰逐的时候忽略了自己的内心,当一个人开始将重心重新收回到他自身这个系统的时候,他也就把握住了整个世界的根本。《大学》里说,“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至庶人,壹是皆以修身为本。”修身就是完善人自身这个系统。学习是完善系统的入口,通过学习可以改变人的认知、提升人的技能、丰富人的思想;做事反过来也可以检验人的学识、增长人的智慧、磨炼人的心性,做事本身也是完善系统的途径。随着人自身这个系统的完善,周围的世界也开始改变,朝着这个方向持续努力,生命终将抵达“至善”的美好境界。
——《知识与能力》
因为世界在人的认知圈之外,所以科学家在做实验的时候经常会遇到某些意外,意外正是认知圈上的裂缝,正是通过这些裂缝人们一次次发现了更大的世界——疑问也是认知圈上的裂缝,因此,每一个疑问都值得被认真对待。
为什么有知识却没思想?当我们透过这个裂缝,再次往下去探究的时候,我们就能发现这个事实真相:知识和思想其实是两码事,人们掌握的知识大多只是事物的物理现象或结构,还远没到思想的层面。那什么是思想呢?当人透过事物的结构或现象,进而发现它的规律或本质,完全参透了这个事物,人就有思想了。当一个人掌握了管理的方法或理论,在实践中也形成了比较成熟的体系,这也只能叫有管理知识,但是当他深入洞察了人性,洞察了组织、业务或市场的本质,他就有管理思想了——军事思想、教育思想、文化思想、艺术思想等等,都是如此。当一个人有了思想,他也就有了智慧和眼光,他就不会再随着事物的现象摇摆,他就不会再轻易抱怨或不平,不会再把自己和世界对立起来。
——《如何认识事物》
心相无形中就会影响和左右人的思维,这一点我自己也深有体会。为了写一本“让世界满意”的作品,在写一个主题的时候我通常会走出自己的视角,看看世人还有什么问题,当我这样思考的时候,很多新颖的观点就会跳出来;在素材的选择上,我也会尽量放眼世界,去选择那些高质量的素材,以让不同国家的人们感到熟悉和亲切;在写作的态度上,我也不能太随意,而是尽量保持科学、理性、中庸,以照顾不同人群的感受;在文字的处理上,我也尽量做到简洁、优美和流畅,以让人们感到赏心悦目;为了让作品更受欢迎,我会考虑用产品的思维,整合学习、教育、哲学、心理、思维、管理、文化、经济等各学科的知识,以赋予它更大的价值,等等。而写作的终极目的只有一个,那就是重新阐释人类的优秀文化,让世界更美好。这样写作的结果,就是最后写出来的东西常常超乎我的预料,有时候我自己也不知道那些文字是怎么敲出来的,这都是拜那个更高级的“心相”所赐。
——《心相》
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