四十载教坛躬耕，一片丹心育桃李——记郑州市第十九初级中学特级教师杨卫平

杨卫平，女，中共党员，郑州市第十九初级中学特级教师。她1986年从教，迄今已经整整40年。40年来，她坚守教学一线，在点滴里浇灌，在细微处耕耘，在平凡的工作中创造出不凡的业绩。

打破陈规，启智润心

日复一日、年复一年的学习与成长，使杨卫平积淀了丰厚的文化底蕴，她打破老师讲授学生接纳的陈规，代之以师生互促共进，共生共长的课堂生态，创生“共生语文”的教学主张；她在语文教学中渗透德育、美育、心理健康教育、劳动教育、体育教育、生活教育，激发热情，启迪智慧，拓展多元思维，打开人文视野，引导学生树立远大理想，培育学生的高尚品德，坚强意志。她为每位学生“私人订制”，因材施教。读书会、课本剧、演讲赛、辩论会，给了学生足够的时间和空间，让他们去展示才华，彰显个性，形成了独特的班级文化。

立德树人，以爱育人

历经多年教育研究，杨卫平深知，师生心灵沟通是青春期教育的重中之重。为此，她创建了“大课间心灵开放时间”和“作业本留言板”“微信留言板”。学生可以在大课间到她的办公室自由畅谈，也可以在作业本和微信上把自己的苦恼和困惑写给她，她耐心地给予学法指导、情感交流、精神鼓励、心灵激发，深受学生及其家长的好评。寒暑假，她开展“今日我当家”“今日再当家”“今日还当家”“今日又当家”家校共育系列活动，孩子们当家作主，买菜做饭，操持家务，招待客人，体验父母的辛劳和生活的多彩。她定期与学生见面恳谈，请学生共餐，跟家长交流。闲谈对坐，举重若轻，春风化雨，学生在不知不觉中受到价值观、人生观、世界观的教育。她对已经毕业的学生进行十年追踪，跟学生结下长久又深厚的情谊，深入探索教育规律与成长规律，据此开展创造性的教育，引领学生身心健康地成长。

微小记录，深厚情怀

下了课，杨卫平也喜欢留在教室里，走走，看看，听听，聊聊。看到孩子们快乐，她就加入其中，和他们一起欢笑；看到孩子眉头紧锁或面露难色，她就坐下来询问，开导，安抚，激励，鼓舞。孩子的作业、小制作、小收藏，她认认真真用手机摄影、录像；孩子的脸上的笑意和眉间的轻愁，她记在心间，适时给予陪伴和引导。15分钟的课间，她创造契机了解孩子、引领孩子、帮助孩子，一步步走进孩子心灵，和每一个孩子成为平等相待、无话不谈的朋友。她始终坚信，教育无小事。她就像一个勤劳的渔夫，不骄不躁，不疾不徐，仔仔细细打捞起那些极易被忽略的生命微光，让每一个生命的细微跃动，都能被看见、被理解、被温柔点亮。

工作之余，她把课内外看到、听到、谈到、想到的事情，分类整理，以文字、图片、短视频的形式记录下来，分门别类，变成图文并茂的成长资料，也变成与学生及其家长沟通交流的具体内容。杨卫平把这些碎片化的育人资料叫做“微记录”。

从一届又一届的学生身上，杨卫平发现，这些微记录的背后，是深刻的理念，是一套有温度、有深度的育人逻辑，也是教育科研的坚实基础和关键因素。于是，她组建了科研团队，深夜里、双休日、节假日，她的工作室里，灯光如昼，她和伙伴们讨论、商议、争鸣，凝练集体智慧，用饱含专业敏感与温暖共情的微记录，表达对孩子最深的生命关怀，并将其转化为学生发展的结构性支点，实现教育从“被动塑造”到“自觉实现”的深刻转变。

笔耕不辍，凝结成果

经过调研，杨卫平发现，苦口婆心教育学生，不如为他们写书，让他们知道自己有价值，很珍贵。于是，她笔耕不辍，凝结教育成果，出版《笑着做教师》《被学生感动的56个故事》《好老师教你做好父母》等畅销教育专著8部。这期间，她和两位学生创造了“学生画，老师写”的教育佳话，学生把她和班级故事以卡通漫画的形式画出来，她据此阐释教育理念与教育方法，师生共同署名出版三卷本65万字系列著作《我是老师，也是永远的孩子》，在社会上引起强烈反响，被《河南日报》《大河报》《教育时报》《河南商报》、河南电视台、梨视频、猛犸新闻、四川观察等媒体推荐到各大网络热搜榜，点击量逾1200万。杨卫平的著作，也被《中国教育报》《中国教师报》、中国教育新闻网等各大媒体，推介为教师必读书籍。

辐射引领，带动成长

“一花独放不是春”，年近花甲的杨卫平，砥砺深耕，时刻铭记发挥名师的辐射引领作用。她带领“中原名师杨卫平初中语文工作室”读书、教研、写作，承担省、市、区、校的教师培训任务和教研活动，上好名师示范课。在她的带领下，学校同事和工作室成员快速成长，涌现出河南省名师、郑州市教学名师、郑州市名师、郑州市骨干教师、省市优质课获得者。她指导工作室成员撰写教育教学论文、进行课题研究和成果提炼，目前已有多位教师在省级以上报刊杂志发表文章，获得多项省市级课题立项。她率领工作室送教下乡，送教到校，工作室多位成员因为表现出色，获得省市区级荣誉。工作室的突出业绩和广泛影响，引发了媒体的关注，多次被光明日报社《教育家》和河南电视台宣传报道

40年坚守，40年探索，从一个人到一个团队，从平凡的岗位出发，热忱付出，潜心研究，心里有海天，眼中有星辰。对于杨卫平来说，教育不是空洞的说教，而是一片丹心育桃李的动人故事。