江西
大余衡立实验学校/衡立高级中学，2026年秋季学期起停止招生。这所大余县少有的私立学校，为何停招？教育资产又将如何处置？
近日，有网友在问政赣州上咨询了这个问题，官方也给出了详细的回复，一起来看看：
网友留言
大余衡立实验学校/衡立高级中学转设及未来教育发展问题
大余衡立实验学校/衡立高级中学作为一所大余县少有的私立学校，为大余县教育发展也做出了贡献，该学校在2026年开始停止招生，这点也说明私立学校在大余县的教育实际情况来说难以发展，曾经的梅国学校也是如此，该学校经过政府部门的调整，变成了南安中学，也为私立学校转设公办提供了很好的典范，如今衡立也面临这一局面，请问政府相关部门对此将采取怎样的措施，如何盘活这一教育资产，针对大余县教育水平未来对大余县学校未来发展有何规划蓝图，面对生源日益减少的情况下，政府部门有何措施提升大余县整体教育质量，毕竟大余县教育水平相比赣州十八县市区来说的确难以看到亮点。我们该怎样提升大余县教育的知名度。
大余县教育体育局回复：
1、关于大余衡立实验学校/衡立高级中学停止招生的背景
今年6月，赣州市大余衡立高级中学自2026年秋季学期起停止招收新生，大余衡立实验学校自2026年秋季学期起停止招生与教学。这一决定是在顺应县域人口结构变化、城镇化发展趋势和群众教育需求的大背景下，经充分调研论证后作出的优化教育布局的重要举措。
2、关于教育资产的盘活与学校未来发展
您提到的梅国学校转为南安中学的案例，确实为我县教育资源的优化整合提供了有益经验。就衡立学校而言，我局将根据全县教育网点布局的总体规划，结合县域人口变化趋势和实际教育需求，依法依规对学校资产进行科学评估和合理处置。目前，通过整合资源，引进了江西应用技术学院关键矿产学院，该学院设立了生态地质调查、金属智能加工技术等4个高职专业以及无人机应用技术五年一贯制专业。教体局、财政局、衡立学校、江西应用技术学院四方进驻衡立学校进行资产盘点，江西应用技术学校准备全面接管。
3、关于大余县教育发展的未来规划与质量提升
针对您关心的教育质量提升问题，我局正着力推进以下几方面工作：
一是优化教育网点布局。印发了《大余县高中和城区初中网点布局调整方案》《大余县农村义务教育资源配置三年（2024-2026）行动方案》，科学调整学校布局。
二是深化教育教学改革。持续推进“县管校聘”管理体制改革，全面实行义务教育“阳光编班”，确保生源分配均衡、师资配置均衡。
三是打造教育特色品牌。我县已成功入选首批江西省中小学科学教育实验区，通过整合外部资源，积极打造科技教育特色。四是深化教学改革实践。
我县已成功入选首批江西省义务教育教学改革实验区，通过聚焦课堂提质与课程优化，积极探索教学改革新路径，着力提升区域教育教学质量。五是提升农村教育质量。有序撤并生源萎缩的乡村小规模学校，将有必要保留的农村学校打造成“小而美”精品校，配备专职音体美教师。
大余县教体局将始终坚持以“办人民满意教育”为宗旨，持续优化教育资源配置，努力提升全县教育教学质量，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。再次感谢您对我县教育事业的关心，欢迎您继续关注和监督我们的工作。
来源：问政赣州
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
