北京
在黔桂两省区交界的大山深处
夜幕降临
乌英苗寨的灯光次第亮起
今年56岁的贵州籍教师潘先锋
与29岁的广西籍教师彭韩萍
正在乌英苗寨教学点
给孩子们批改作业、书写教案
2026年9月3日，潘先锋（右）在乌英教学点指导学生拼音发音。
2026年9月3日，彭韩萍在乌英教学点帮学生扎头发。
乌英教学点地处
贵州从江县翠里瑶族壮族乡南岑村与
广西融水苗族自治县杆洞乡党鸠村
交界处
一校挂两牌
实行黔桂两省区合作办学模式
2026年9月2日，潘先锋（左）与彭韩萍（右）在乌英教学点给学生上课。
2026年9月4日，乌英教学点的学生和老师潘先锋（左一）、彭韩萍（右一）在练习芦笙舞后合影。
受大山阻隔
乌英苗寨距离乡镇中心校路途遥远
为解决孩子们上学远、上学难的问题
乌英教学点保留至今
本学期仅有2名教师、10名学生
是一所“微小学”
这是2026年9月3日拍摄的乌英苗寨（无人机照片）。
2026年9月2日，潘先锋（左二）与彭韩萍（右一）护送乌英教学点学生放学回家（无人机照片）。
乌英教学点因地处偏远、条件艰苦
很少有教师愿意长期任教
2020年3月
原本在贵州条件较好的
乡村小学任教的潘先锋
主动申请调到乌英教学点
2023年9月
在广西党鸠小学任教的
彭韩萍申请调入乌英教学点
2026年9月2日，潘先锋在乌英教学点给二年级学生上课。
2026年9月2日，彭韩萍（上）在乌英教学点教一年级新生写字。
寒来暑往
这两位来自不同省区
生于不同年代的教师
默契配合
日夜坚守
共同承担教学点的教学任务
2026年9月3日，潘先锋（左）与彭韩萍在乌英教学点录入学生营养餐采购信息。
2026年9月2日，潘先锋（左三）与彭韩萍（右三）护送乌英教学点的学生过河回家。
2026年9月3日，潘先锋（左一）与彭韩萍（右一）在乌英教学点给学生展示芦笙吹奏技艺。
潘先锋（后右一）和彭韩萍（前中）带着乌英教学点的学生捡垃圾，引导学生养成从小讲卫生的好习惯（2024年3月15日摄）。
除了课堂内外的各项工作外
扎根苗寨这些年
两位老师还利用苗寨夜校
义务辅导苗族群众识字读书
学习普通话
让村寨群众开阔了眼界
拓宽了致富的门路
潘先锋（右）和彭韩萍（后）给乌英苗寨教学点的孩子讲解地理知识（2024年3月15日摄）。
潘先锋（左二）给乌英苗寨夜校的村民上课（2025年10月15日摄）。
三尺讲台
不仅承载着山区孩子们的求知渴望
更承载了几代村民
对山村振兴发展的美好梦想
2026年9月4日，潘先锋（右一）与彭韩萍（右二）在乌英教学点与学生做游戏。
2026年9月4日，乌英教学点的学生跟老师学跳民族舞蹈。
潘先锋坚定地说
“就算只有一名学生，
教学点也要办下去。”
彭韩萍则笑着说
“为了孩子们能就近上学，
我们再苦再累也值得。”
2026年9月2日，彭韩萍在护送乌英教学点学生放学回家途中与学生交流。
2026年9月4日，乌英教学点的学生放学后与老师潘先锋（后左）和彭韩萍（后右）道别。
统筹：宋为伟
记者：杨文斌 黄孝邦
报道员：吴德军
制作：杜潇逸 刘梦琪 鲁鹏
新华社摄影部
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