贺老总带出的3位代表性名将

提起贺老总，大家脑海里第一反应，就是两把菜刀闹革命，一手创建湘鄂西苏区，带出了红二方面军。

这支队伍从湘西深山里起家，历经无数次围剿、万里长征，一路打出来，涌现出一大批能征善战的战将。在众多部下当中，许光达、贺炳炎、廖汉生这三位，算得上是最具代表性的人物。

这三个人出身不一样，特长也完全不同，一个擅长指挥大兵团作战，一个是敢冲敢打的一线猛将，还有一个是优秀的政工将领。

先说许光达。很多人都知道他是开国大将，也是红二方面军的代表人物。许光达早年读过黄埔，有系统的军事知识，1930年来到洪湖苏区，归贺老总指挥。刚到洪湖的时候，许光达年纪不大，但是理论功底扎实，贺老总一眼就看中了这个年轻人，愿意放手给他带兵。

当时组建红二军团，许光达担任红六军参谋长，之后升任师长。那时候洪湖根据地斗争形势残酷，敌人重兵反复围剿，战斗打得异常艰苦。

在杨林寺一战，许光达临危受命，带领部队阻击敌军，掩护大部队转移，硬是顶住敌人轮番进攻。一次作战中，一颗子弹击中胸口，距离心脏很近，在没有麻醉药的情况下做手术，子弹依旧没能取出来。贺老总十分爱惜这个人才，专门安排人护送他去上海治疗，后来又送往苏联疗伤、学习军事。

在苏联的几年，许光达没有虚度，系统学习装甲兵作战理论。等到抗战爆发，他回到延安，在抗大负责培养干部。

解放战争时期，许光达回到西北战场，担任西北野战军第三纵队司令员，成了贺老总在西北战场上最重要的老部下之一。贺老总深知许光达的能力，也十分信任他。

西北战场局势复杂，贺老总多次深入部队，帮许光达的三纵总结战斗经验，统一思想，全力配合彭老总指挥作战。之后许光达带领部队参加沙家店、宜川等关键战役，在解放大西北的征程立下大功。

新中国成立后，他奉命组建装甲兵，成为解放军装甲兵首任司令员，搭建起我国装甲部队的根基。后来授衔的时候，许光达主动上书，请求降低自己的军衔，这件事更是传为佳话，连毛主席都称赞他是共产党人自身的明镜。

第二位就是大名鼎鼎的独臂将军贺炳炎，战友们还给了他一个外号叫“贺小龙”。这个称呼不是凭空来的，贺炳炎十五岁就跟着贺老总参加红军，身上那股敢打敢拼的劲头，和贺老总非常像。

当年在湘鄂西，战斗激烈的时候，他拿着一把菜刀就冲入敌阵，勇猛无比。贺老总非常欣赏他的血性，一路栽培，从普通战士、班长，一步步提拔他。

哪怕当年苏区肃反扩大化，贺炳炎受到牵连，被降职管理后勤，他也毫无怨言，埋头干活，一旦战事打响，依旧冲锋在前。贺老总看在眼里，在关键时刻力挺他，让他重新回到作战岗位。

长征路上的瓦屋塘战斗，贺炳炎带队抢占东山要道，战斗中右臂被敌人的达姆弹击中，骨头碎成多块。当时条件极差，没有麻醉药，医生只能用木工锯给他截肢。

贺老总守在一旁鼓励他，告诉他就算只剩左手，照样骑马打仗。截肢之后，贺炳炎没有退缩，靠着一只左手继续带兵打仗。

抗日战争爆发，他在120师担任716团团长，和廖汉生搭档，指挥雁门关伏击战，狠狠打击日军的运输部队，打出了八路军的威风。到了解放战争，贺炳炎出任一野一军军长，这支队伍底子就是当年贺老总红二军团的老部队。他带着部队转战西北，参加保卫延安、瓦子街等硬仗。

1955年授衔，贺炳炎成为开国上将，也是唯一一位被毛主席特批不用敬礼的将领。

第三位是廖汉生，土生土长的桑植人，和贺老家乡里乡亲，从小就看着贺老总带兵打仗。他十几岁就参加农民运动，在湘鄂边山区打游击。早期红三军遭遇重大挫折，肃反扩大化，很多干部牺牲，部队陷入低谷。

就在这个艰难时刻，贺老总和关向应介绍廖汉生入党，他也是红三军肃反之后发展的第一名党员。廖汉生有文化，心思细腻，擅长做政治工作，属于军政兼优的干部。

入党之后，他快速成长，二十三岁就当上红九师政委，跟着部队参加黔东、湘鄂川黔根据地的建设，走完漫长的长征路。

抗战时期，廖汉生长期和贺炳炎搭档，一个做军事指挥，一个抓政治动员。雁门关伏击战，两人并肩作战，配合默契。廖汉生善于做战士思想工作，稳固部队士气，发动当地群众，扩充武装力量。

解放战争，他担任第一军政委，和军长贺炳炎一起带领这支源自红二军团的部队，在西北战场奋勇作战。廖汉生这个人淡泊名利，一生多次主动让官。组织几次打算提拔他担任更高职务，他都主动推荐别的同志，甘愿留在一线带兵。

建国之后，廖汉生继续在军队从事建设工作，1955年被授予中将军衔。

这三位将领，都是贺老总一手带出来的骨干。贺老总带兵，从来不拘一格，看的是能不能吃苦、敢不敢打仗、对党是否忠诚。

许光达有文化，擅长大兵团指挥和兵种建设；贺炳炎有血性，是冲锋陷阵的猛将；廖汉生长于政工，稳住军心、凝聚人心。三个人各有所长，刚好形成互补。

从湘鄂西山区的游击队，到红二军团、红二方面军，再到120师，最后西北野战军，部队几经改编，但是这三位将领，始终传承着贺老总部队坚韧顽强的作风。

很多人聊起将帅，总喜欢简单对比谁更强。但贺老总培养这三位将领的思路，并不是只培养单纯的勇士，而是根据每个人的特点，因材施教，让不同特长的人，在不同岗位发光发热。