重走厉以宁先生毕节路——北大光华2026年贵州毕节暑期研学纪实

当年初到毕节来，城内仅有一条街。

街头店铺沿小河，顾客稀疏观众多。

国有企业半停工，职工无奈对秋风。

群众如何脱贫困，四处求索寻人问。

扶贫小组拨迷雾，抓紧企改第一步。

引进民企设备新，资源重组创业路。

高山农民重安家，学好技术闯天涯。

十年有成回故里，特色农业由此起。

辛苦一晃十三春，功夫不负勤劳人。

——厉以宁《七古·毕节扶贫十三年回顾》（2015年）

这是厉以宁先生2015年第八次毕节之行后写下的回顾。词里有他初见的毕节：一条街、半停工的厂房、求索无门的困惑。也有他守望十余年的毕节：返乡创业的农民、渐成气候的特色产业。而词外的故事并未止笔：五年后，毕节7个国家级贫困县全部摘帽。十一年后的这个夏天，一群来自光华的年轻人循着词中足迹，重新踏上了这条路。

01

厉以宁先生与毕节：十三载扶贫路

毕节，地处贵州西北部、乌蒙山腹地，曾是“苦甲天下”的典型，喀斯特地貌崎岖破碎，山高谷深，交通闭塞，生态脆弱。1988年6月，国务院批复建立毕节“开发扶贫、生态建设”试验区，这也是全国唯一以此为主题的试验区。

2003年，厉以宁先生接任毕节试验区专家顾问组组长。他对这个职务格外看重，专门印了一张新名片，上面只印着一个头衔：“毕节试验区专家顾问组组长”。每次赴毕节调研座谈，他都郑重递上这张名片。以他在学界的地位，这名片朴素得有些不合常理，但厉以宁先生的解释很简单：“上面有我在毕节的职务。”

从2003年到2015年，十三年间，厉以宁先生八次赴毕节，带着问题调研、带着专家帮扶、带着思路谋划。他在当地组织了近30场培训讲座，在北大光华为毕节培训了300余名县处级干部。因始终牵挂农业农村和农民，他被人们称为“厉三农”，他亦欣然接受。

这十三年里，厉以宁先生为毕节做了大量工作。他帮当地把脉经济，提出了许多至今仍在发挥作用的改革建议；围绕“开发扶贫、生态建设”主题，在乡村旅游、新农村建设、生态治理等方面做了大量扎实的工作。他尤其重视教育，帮助毕节建起了第一所本科院校，还四处奔走呼吁发展职业教育。每年去毕节，他都要做一场学术报告，把研究成果和思考讲给当地干部听。

2015年11月，厉以宁再一次到毕节市宗琳小学 来源：贵州民族报

厉以宁先生曾说：“改善毕节人民生活一直是我的想法，也是我坚持至今的动力。”在毕节的山水间，他留下的不仅是奔走扶贫的足迹，还有近20首诗词，记录着这片土地上的见闻与感触。

02

研学缘起：重走先生路

2026年7月，北京大学光华管理学院组织“沃土计划”思政实践团赶赴毕节，沿着厉以宁先生当年八赴毕节走过的路，重新踏上了这段旅程。

厉以宁先生之女厉放随队同行，亲身丈量父亲牵挂了十三年的扶贫长路，见证毕节脱贫振兴后的面貌。实践团由光华管理学院组织与战略管理系教授周长辉、光华管理学院团委书记王剑带队，深入毕节赫章、七星关、大方、织金、黔西等地，历时七日，走访产业基地、乡村学校、民族古址与山河溶洞。

03

赫章：产业造血育新生，书香文脉续初心

7月17日，研学团深入赫章县。赫章坐落于贵州屋脊，94%的土地为陡坡山地，曾经石漠化严重，民生困苦。上世纪80年代，海雀村曾出现全村断炊、一户四口仅有三只碗的绝境，也正是这样的困境催生了毕节试验区的建立。2020年11月23日，赫章摘去贫困县帽子，走出了一条生态修复、特色产业、易地搬迁的振兴之路。

当日上午，团队先后走访海雀生态养殖、赫桃姑农产品、黔赫堂集团三家本土企业。从高山上的蛋鸡养殖基地，到90后创业者重拾祖传古法熬糖技艺的农产品企业，再到深耕天麻全产业链的黔赫堂集团，特色产业正持续为山区注入造血功能，带动群众在家门口实现就业。

傍晚，一行人前往金银山易地搬迁社区，了解扶贫搬迁的成效。曾经深山里的农户搬进了城镇小区，下一代平等享受到城镇的教育和就业资源，贫困的代际传递得以阻断。在金银山书院交流会上，厉放追忆父亲当年帮扶毕节的往事，一段跨越二十年的记忆令在场人员深受触动。

博雅图书室：先生种下的读书希望

当天下午，研学团来到赫章一中，举行北大光华博雅图书室捐赠仪式。博雅图书室是厉以宁先生2009年倡导发起的公益项目，由先生亲笔题名，秉持“一本好书，一个未来”的信念，通过光华师生校友出资购书捐赠的方式，为偏远地区学校建设图书室。截至2026年，博雅图书室已在全国设立140余所。

光华管理学院党委书记马化祥在仪式上勉励同学们：“要养成读书的好习惯，书籍是打开外面世界的钥匙，让大家能看到外面世界，通向外面的路；书籍是一座桥梁，希望大家努力学习，好好读书，走出大山；书籍是一盏明灯，为大家照亮未来前进的路……”致辞尾声，马化祥诵读了厉以宁先生八十六岁感怀词作：

江城子·八十六感怀

当初岂敢少年狂？下沅江，出湖湘。负笈京华，治学识同窗。早遇恩师勤指点，知正误，永难忘。而今学子已成行。著书忙，似垦荒。虽过八旬，敬业在课堂。试问平生何所愿？青胜蓝，满庭芳。

04

宗琳学堂：三百万日元助学，

数十年文脉长存

7月18日，研学团前往七星关第四实验小学甲秀校区，这所学校是厉以宁先生十几年来助学不辍的生动见证。

2004年，厉以宁先生获得第十五届日本福冈亚洲文化奖，将300万日元奖金全额捐给毕节山区一所危房校舍——德沟小学。为新校舍命名时，他取母亲与岳母名字中各一字，定名“宗琳小学”，与夫人何玉春一同题写校训：互爱、互信、互助。2006年初夏新校舍落成，厉以宁夫妇专程赴毕节参加仪式，孩子们为他们戴上红领巾，两位老人笑容满面。

二十年过去，当年的宗琳小学已扩建为七星关第四实验小学，容纳6800名学生，其中七成为留守儿童，多年保持零辍学。先生当年种下的教育种子，已然长成参天绿荫。

在学校的展板前，厉放驻足良久。她伸手轻轻抚摸展板上父亲当年调研的照片，拭去上面的雨水，含泪与父亲隔空对话。毕节并非先生故土，他却以两位母亲之名命名学堂，将最深沉的牵挂留在了这里。

在宗琳讲堂座谈中，厉放细细讲述了父亲捐资助学、亲自选址建校的经过。带队教师周长辉当场许下约定：2026年秋季开学后，将在学校开展为期一周的义务支教，于宗琳讲堂开设《一白正蒙》国学课程，为留守儿童讲授传统诗文，接续厉以宁先生兴学育人之遗风，约期连续三年。

05

山河人文：文脉传承与乡村蝶变

研学途中，团队亦走访了毕节多处历史人文胜地。

在奢香故里，团队品读了水西千年历史。奢香夫人出身彝族土司世家，丈夫离世后独自挑起部族治理的重任，牵头修建贯通川滇黔的道路，打破大山阻隔，带动商贸文化互通，稳固边疆。其事迹至今仍是乌蒙山区开放发展的一段历史佳话。

在织金洞，入口处厉以宁先生2004年题字赫然在目：“亦梦、亦真、亦幻，桃源、仙境、人间！”先生当年74岁，完整走完全程，并作《减字木兰花·贵州织金洞》，以溶洞滴水穿石之景寄寓发展哲理：

刚柔相较，谁负谁赢难细道。山外奇观，滴水年年顽石穿。刚由柔起，不信请来溶洞里。日久天长，滴水凝成石笋廊。

在乌江画廊，沿江公路平整宽阔，昔日天堑已化通途。新仁乡化屋村曾是深度贫困村，如今依托乌江源百里画廊发展文旅，家家户户吃上了“旅游饭”。先生词中“人无路，舟难渡”的旧日困境，已成历史。

团队还走进毕节试验区同心展览馆，系统了解试验区三十余年统战帮扶、开发扶贫、生态治理的完整历程。

06

结语：泥土足迹长存，知行之路永续

七日研学行程，走过乌蒙山区四县一市，从产业基地到乡村学校，从民族古址到山河溶洞。研学团沿着厉以宁先生当年八赴毕节的足迹，见证了试验区从“苦甲天下”到绿水青山、产业兴旺、百姓安居的历史性跨越。

厉以宁先生是经济学家，但他没有把学问留在书斋里。他帮毕节谋划发展，也帮那里的孩子建学校、建图书室；他把论文写在田间地头，把学识化为百姓实实在在的好日子。在七星关第四实验小学的展板前，厉放拭去照片上雨水的那一刻，先生牵挂的这片土地，与土地上的人，完成了一次隔空相认。

2015年，先生在词的末尾写下“辛苦一晃十三春，功夫不负勤劳人”。十一年后，重走这条路的光华学子，亲眼读到了这七个字的后半篇：特色产业扎了根，山里孩子出了山，昔日天堑成了通途。重走厉以宁先生的毕节路，走的从来不只是山水：唯有扎根泥土、贴近人民，知识方能拥有改变命运、造福一方的力量。

这条路，先生走了数载。接下来，轮到更多光华人接着走下去。

本文根据厉放女士《毕节研学纪实》一文与北京大学光华管理学院2026年暑期社会实践团赴贵州毕节研学行程资料，综合整理编辑而成。

来源丨北大光华团委、对外关系部

排版丨李珅

编辑丨王一新、王小雅

审阅丨塔娜