陕西
“小朋友，慢点走，别跑，小心摔倒……”9月4日早上，汉滨区铁路幼儿园门口，副园长张静照例站在一侧，俯身温柔地叮嘱入园的孩子。
这个习惯，她坚持了二十多年。
“一个拥抱、一句问候，让孩子从入园第一刻就感受到被接纳、被尊重。”张静说。在她看来，幼儿教育从不是轰轰烈烈的大事，而是藏在细碎日常里的用心。
2000年，张静从学校毕业后到幼儿园工作。从教二十六年来，她从配班教师、班主任一路成长，先后获评陕西省学科带头人、陕西省教学能手、安康市优秀教师、汉滨名师，如今担任汉滨区铁路幼儿园副园长。岗位在变，不变的是她对幼教事业的热爱。
“永远保持一颗童心，做孩子的好朋友。”这是张静坚守多年的教育信条，也是她从教之路最真实的写照。她常说：“我时刻提醒自己，要把每一个孩子都放在心上，用细心和耐心，去守护他们的童真童趣。”
走上管理岗位后，张静依然没有脱离教学。她常态化巡查班级、观摩活动，和老师们一起观察幼儿游戏行为、研讨教学细节、优化一日活动流程，从晨间入园到午睡离园，每一处细节都细细琢磨。“最好的管理，是和老师一起走进孩子的内心。”张静说。
为细化保教标准，她牵头制定园内多项保教规范与评价量表，让幼儿一日生活的每个环节，都成为赋能孩子成长的课堂，从入园、进餐到午睡、离园，好习惯在潜移默化中养成。面对青年教师，她总是温柔叮嘱：“慢慢说，别急，读懂孩子的情绪，比急于教导更重要。”
针对幼儿园德育“重活动、轻评价”的痛点，在陕西名师朱晓红的带领下，张静跟随名师团队，联动高校专家深耕数年，反复研讨打磨、实践验证，牵头构建了《“三全育人”指向的幼儿园德育评价标准的构建与实践》评价体系。“好的教育研究不在书本里，而在孩子真实的体验中。”张静说：“评价不是冰冷的打分，而是看见每一个孩子的成长，这一体系让抽象的德育有了可量、可评、可落地的抓手。”
张静还充分发挥示范引领作用，倾力帮扶园内青年教师成长。日常工作中，她热心为年轻教师磨课评课、分享教学经验、指导参赛技巧，耐心答疑解惑、鼓励大胆创新，从活动设计到班级管理，从现场示范到赛后复盘，她毫无保留地带着年轻人一步步往前走，带动多名青年教师在各类教学比赛中斩获佳绩。
“不管是教学困惑、科研难题，还是班级管理难题，只要找张园长，她都会倾囊相授。”汉滨区铁路幼儿园教师王茜说，“有她在，我们整个团队都充满干劲。”
二十六年，张静以赤诚之心深耕学前教育沃土，以文化育人浸润童心，以专业匠心赋能教学，以温情大爱守护成长。晨光里的那句叮嘱，课堂上的那份耐心，对青年教师的那份托举，都汇成她对孩子最朴素的爱。“用心守护每一颗幼小的心灵，用持之以恒的坚守，在平凡的岗位上续写属于学前教育的温暖篇章。”张静说。
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