广西
析质量寻短板
明方向启新篇
桂林市龙隐小学
为扎实做好教学质量复盘，发挥师徒结对引领作用，统筹谋划新学期教研工作，9月8日下午，我校召开小学信息科技学科质量分析会，全体信息科技教师参加本次会议。
会上，首先开展2025-2026学年度下学期学科质量分析研讨。各年级任课教师结合本年级教学实际，对照学业检测数据，分别就本年级学生知识掌握程度、实操能力发展情况进行深度分析，认真梳理教学亮点，直面课堂教学存在的问题，围绕课堂改进、素养落地、实践教学等方面交流反思，研讨针对性教学改进策略。
随后，学科组针对师徒结对工作开展交流，进一步明晰师徒职责，就听课磨课、集体备课、经验传承等交流思路，充分发挥骨干教师示范辐射作用，助力青年教师专业成长。
彭副校长对本次质量分析研讨、师徒结对交流情况作总结讲话。彭副校长充分肯定学科组过去一学期取得的教学成效，强调质量分析重在以研促教，要用好检测数据，找准教学薄弱点；要求把师徒结对工作落到实处，做实教研过程，切实促进教师队伍共同成长。
同时，彭副校长对2026年秋季学期信息科技学科组重点工作进行安排部署。要求全体教师严格对标新课标，聚焦信息科技核心素养，优化课堂教学设计；常态化落实集体备课、听课评课等教研活动；扎实推进师徒结对，抓实教师培养；积极组织科创实践活动，强化过程教学管理，全面提升学生信息素养。
本次信息学科质量分析会，既复盘反思过往教学，又明晰新学期工作目标。学科组教师将以此次会议为契机，把研讨成果转化为教学行动，深耕课堂，务实教研，推动我校信息科技学科教育教学质量持续提升。
撰图/文：尹沁鑫
责任编辑：蒋莹莹
初审：龙 瑾
复审：彭 雪
终审：李 莉
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