北京
（来源：内蒙古日报）
转自：内蒙古日报
□本报记者 刘志贤
强国必先强教，强教必先强师。
在广袤的内蒙古大地上，31.68万名各级各类教师深耕三尺讲台，牢牢筑起教育强区的深厚根基。近年来，内蒙古立足边疆民族地区教育发展实际，加快实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养质量，持续补齐师资短板，完善尊师重教举措，培养造就了一批批新时代高水平教师队伍。
强师必先强魂。以教育家精神铸魂强师，谱写教育强区建设华章。今年，自治区教育厅精心组织“教育家精神”巡回宣讲会，精心遴选基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育领域荣获全国“最美教师”、全国模范教师、全国教学名师等称号的11名杰出教师代表组成宣讲团，分赴锡林郭勒盟、兴安盟、呼伦贝尔市、鄂尔多斯市等8个盟市开展宣讲。宣讲团成员立足自身从教多年的真实经历，讲述一个个触动人心的教育故事，将赤诚纯粹的教育初心与矢志奉献的师者担当传递给各地各校广大师生，让教育家精神深入人心。宣讲搭建起跨区域、跨学段的师德师风学习交流平台，一线教师、青年学子在聆听榜样故事、座谈研讨过程中，进一步明晰为师之本、育人之责、求学之道、报国之志，为全区持续强化教师队伍建设、推动教育事业高质量发展夯实精神根基。
榜样力量催人奋进，示范作用润物无声。近年来，通过开展“讲述我的育人故事”活动、全国“最美教师”推荐、自治区“最美教师”选树等，一批批师德典范脱颖而出。目前，内蒙古拥有全国教书育人楷模2人、全国最美教师2人、全国高校黄大年式教师团队11个，尊师重教的氛围日益浓厚。
兴教重在赋能。内蒙古结合人口发展趋势和生源变化动态调整优化中小学教职工编制结构，建强乡村教师队伍，稳步推进义务教育校长教师“县管校聘”管理改革，持续推进银龄教师行动计划和教育人才“组团式”帮扶，促进教师数量、素质、结构协调发展；积极培育职业教育名师， 加强“双师型”教师队伍建设，引导专业课教师到企业实践或校外实训基地实训；实施高校青年科技人才发展项目，提升高校教师教学和研究能力，依托教育部内蒙古高等研究院等协作平台，引导高校教师主动融入、更好服务区域经济社会发展。
惠师方能安教。多年来，自治区教育厅不断加强与组织、宣传、人社等有关部门协同联动，完善惠师政策，保障教师待遇，减轻教师负担。保障义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平；着力加强新时代乡村教师队伍建设，在培训、职称、待遇、表彰宣传等方面给予乡村教师政策倾斜；持续开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治行动，出台社会事务进校园准入标准，建立并公布社会事务进校园白名单，切实减轻中小学教师非教育教学负担。一系列措施的实施，让教师职业吸引力和教师获得感、幸福感、安全感、成就感显著增强。
在全社会厚植尊师重教的温润风尚，为每一位教育工作者撑起干事育人的广阔天地，让师者赓续光大教育家精神，怀揣“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，把满腔热忱倾注于立德树人，为教育强区、教育强国建设注入澎湃力量。
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