四川
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
今年是第42个教师节，为紧扣“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”这一主题，县教体局特推出“优秀教师风采”专栏，致敬默默耕耘的教育引路人。
蓬安县相如第一小学校：刘俊秀
蓬安县相如第一小学校骨干教师、县“三名”工作室骨干成员。先后获评县级“百佳教师”“优秀教师”“先进个人”，教学案例及微课荣获南充市二等奖。
在相如一小，刘俊秀老师已经站了二十六年的讲台。作为一名数学教师兼班主任，她总能在“严”与“爱”之间找到最合适的刻度。刘俊秀用朴素持久的坚守，把“良师益友”这四个字，写在了每一个孩子的成长轨迹里。
治学有严、育人有度
“学习可以慢慢进步，好习惯贵在及时养成。”这是刘俊秀常挂在嘴边的话。
班里曾有个聪明的男生，思维敏捷但性子懒散，对待作业总爱敷衍应付，成绩起伏极大。面对这个缺少自律的孩子，刘俊秀没有一味批评，而是为他量身定制了“成长清单”：上课必须举手发言、随堂练习限时完成、每日错题当天清零、书写不合格坚决重写。
起初孩子觉得委屈，刘俊秀课后真诚地和他谈心：“老师严格要求你，不是为难你，而是不愿辜负你的天赋。聪慧是你的优势，自律才是成长路上最坚实的底气。”
日复一日的督促与陪伴，孩子慢慢改掉了敷衍的坏习惯，从“被动学”变成了“主动学”，期末成绩稳居班级前列。
温柔共情、暖心陪伴
在教育教学中，她严字当头；在心灵成长里，她温柔共情。刘俊秀始终坚信，教育的真谛不止于分数的提升，更在于用真诚陪伴温暖童心。
所带班级中有一名留守女孩，父母常年在外，跟着祖辈生活。女孩性格胆小自卑，遇到委屈只会默默哭泣，成绩长期滞后。刘俊秀看在眼里、记在心上。课堂上，她刻意多提问，捕捉孩子每一次微小的进步，及时给予肯定；课间主动拉着孩子聊天，一点点打开她封闭的心扉。
慢慢地，女孩内心的怯懦被融化了，变得阳光开朗，数学成绩也稳步提升。毕业前夕，孩子悄悄给她塞了一张纸条：“老师，您是学校里最像家人的人，您的严格让我学会自律，您的温柔让我勇敢前行。”
严是教育的责任，慈是教育的温度。这正是刘俊秀的育人底色。
深耕课堂、创新教法
二十六年深耕小学数学一线，刘俊秀始终紧跟新课标理念，坚持趣味教学、生活教学、分层教学，让数学课堂鲜活灵动、充满温度。
为了让课堂通俗易懂，她自制各类数学教具。带孩子实地丈量教室、操场；让学生通过动手拼、动手画、动手摆去理解图形，真正做到“听懂、学会、会用”。
针对班级学生层次差异大的现状，刘俊秀精准实施分层教学。她始终坚持“人人有目标、人人有任务、人人有进步”的原则，用心守护每一位学生，不让一名孩子掉队。
凭借扎实的课堂教学与精细的班级管理，她所带班级学风纯正、班风优良，数学教学质量常年稳居全县前列，多次荣获县级“优秀班集体”。她个人也先后获评县级“百佳教师”“优秀教师”等荣誉，撰写的教学案例、录制的微课荣获南充市二等奖。
二十六年，足够让一个年轻姑娘长出皱纹。早读、上课、批改作业、备课、找学生谈心、放学……这看似枯燥的循环，她一走就是九千多个日夜。
来源 蓬安教体
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