四川
为深度对接新高考改革要求，精准研判高三备考形势，扎实推进拔尖创新人才培养落地见效，9月8日下午，绵阳市教育科学研究所办公室主任肖方一行莅临南实开展2026—2027学年度高三工作专项调研座谈。学校党委书记李芝猛出席会议，各年级负责人参加。会议由党委委员、副校长丁劲松主持。
李芝猛立足我校“唤醒 激励 认同”的育人理念与“崇德 尚行 博学 共进”的校训精神，围绕“你选择 我负责”的办学初心，全面复盘我校2026届高考整体工作成效。他指出，学校始终坚持以生为本、深耕精育，尊重学生自主、进步、多元的成长规律，在新高考改革背景下扎实推进分层培优、精准教学与拔尖创新人才培养工作。同时客观梳理上一届备考优势与短板，总结实战经验、剖析现存问题，并结合新高考命题趋势与学校办学定位，明确高2027届高三“精细备考、科学备考、全员备考”的核心工作思路，锚定提质增效目标，为新一届高三备考工作精准定调、指明方向。
丁劲松认为新高考备考重在常态深耕、贵在精细落实，本次市级专项调研，为我校高三教研提质、备考升级提供了重要指导契机。他指出高三备考既是专业能力的比拼，更是团队合力的淬炼，全体高三教师一定要立足课堂主阵地，聚焦学生成长，深挖教研实效、补齐备考短板，借力专家指导优化备考体系，夯实教学根基，全力助推2027届高三稳步精进、再创佳绩。
高2023级年级主任杨刚、补习年级主任蒋李军在会上全面总结2026届高三备考工作，分享成熟经验，查摆现存问题困惑。本届高考拔尖培育、军警招录、艺体特色多点突破，应届与补习升学指标再创新高。备考中学校立足思政引领，抓实分层教学、课堂革新、个性培优与闭环管理，同时剖析师资统筹、课堂转型、智慧教学等现实瓶颈，并结合教学实践，就2027届高三提质、经验传承及全市教学质量评价优化提出切实可行的改进建议。
高2024级年级主任魏华介绍高2027届高三备考态势。本届高三师资完备、生源稳定，年级早谋划、细管理，抓实真题教研、复习规划、德育管理等备考工作。他梳理出备考激励、新高考课堂落地及学生心理疏导等短板，针对痛点明确细化举措，夯实备考根基。
教务处副主任于晓雄作拔尖创新人才培养专项汇报。面对拔创班生源方面的现实挑战，学校主动破局，创新推行双师培养模式，优化课程与课堂教学，搭建优质科创实践平台，落实学生轮岗自治管理，多措并举挖掘学生潜能，用心聚力培育拔尖创新学子。
在认真听取各项汇报后，肖方对我校历届高三备考工作、常态化教研落实、优生培养成效给予高度肯定。立足新高考命题趋势与备考核心要求，他作指导讲话并提出四点明确要求：一要统筹复习安排，强化课堂思维训练；二要落实精准分层，抓实踩线生帮扶，抓好尖子生培优与弱项突破；三要关注学生心理，营造良好备考氛围；四要深耕专题教研，提升备考教学实效。
砥砺深耕研无止境，精准备考行稳致远。本次市教科所高三专项调研，既是一次复盘总结、查漏补缺的专题研判，更是一场精准指导、蓄力赋能的备考动员会。我校将认真梳理、全面吸纳专家组的指导意见，迅速细化完善提升方案，立足学情、聚焦课堂、深耕教研、精细管理，持续夯实备考基础、优化备考策略、抓实备考过程，以更饱满的状态、更务实的作风、更科学的举措全力冲刺2027年高考，力争再创佳绩、再谱新篇。
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