福建
近日，拉萨师范学院联合湖北文理学院组建暑期三下乡“同心生态守边人”实践团，赴西藏山南市隆子县玉麦乡开展专项社会实践活动。两校青年学子立足玉麦乡脱贫振兴、守边兴边的时代变迁，通过红色研学感悟发展初心，依托公益课堂丰富乡村文化供给，借助爱心助学补齐教育短板，以青春力量助力边境乡村文化提质增效。
地处雪域高原的玉麦乡，曾因环境闭塞、人烟稀少，是家喻户晓的“三人乡”。多年来，依托国家兴边富民、民族团结、乡村振兴各等好政策，一代代玉麦人坚守国土、砥砺奋进，让使陲小镇实现历史性蜕变。如今的玉麦乡基础设施完善、人居环境整洁、群众生活富足，已已孤寂偏远的边境村落，蝶变为安稳和谐、蓬勃向上的小康边境乡，书写了边疆振兴发展的崭新答卷。
红色底蕴是玉麦发展的精神根基。实践团走进桑杰曲巴旧居、玉麦守边展馆开展研学活动，重温三代玉麦人扎根深山、默默巡边、守护国土的感人历程。代代坚守、家国同心的玉麦精神，既是边境安稳发展的底气，也是民族团结、乡村奋进的力量源泉，让实践队员深刻体悟玉麦乡小康变迁背后的奋斗初心与使命担当。
针对边境乡村公共文化资源匮乏、少儿特色教育薄弱的现实问题，两校实践团精准对接乡村需求，整合两地高校优质文教资源，将特色课程与助学资源引入边境校园，充实基层公共文化服务内容。团队在玉麦乡军民鱼水学校开设特色公益课堂，以文化赋能乡村育人。非遗藏棋课堂简化教学形式、就地取材授课，让边疆孩童在趣味对弈中感受民族非遗魅力，传承本土文化、厚植文化自信；高原生态科普课堂通过互动教学，普及雪域生态保护知识，引导青少年守护家乡绿水青山，丰富了边境乡村特色文化教育体系。
同时，实践团开展爱心助学捐赠活动，为乡村学校捐赠文具、绘本、课外读物等物资，并为个别学生困难家庭送去油、米、面、牛奶等生活必需品，切实缓解了边境乡村教育物资短缺、文化资源不足的问题，为边疆基础教育和乡村文化建设注入了实实在在的助力。
此次跨区域高校联合实践，是青年学子双向联动、服务边疆、助力乡村文化振兴的生动实践。两校青年以实际行动填补边境乡村文化服务空白，助力玉麦乡实现物质富裕与精神富足双向提升。下一步，实践团将持续深耕基层、心系边疆，以青春之力赋能边境乡村文化建设，为边疆全面振兴注入源源不断的青年动能。（拉萨师范学院 蔡作啸、韩鹏）
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