很多人没想到,一场关于取消英语主科地位的理性讨论,如今却被带入“英语无用论”的狭隘误区,实在令人唏嘘,这想必也是汤家凤始料未及的局面。
这种以未来实用结果倒推当下学习价值的思维,格外荒唐片面。孩子求学阶段学习英语、数学、物理等各科知识,没人能精准预判未来究竟哪一门知识能直接用到。用“以后用不上”否定当下的学习,既是片面的狡辩,更是危害极大的错误论调。
任由“英语无用论”持续泛滥,最终会蔓延成大范围的“学习无用论”,误导无数学生和家长轻视基础教育。
初衷或许是优化教育体系、减轻学生负担,但这场讨论早已偏离初衷,滋生出极端的错误认知。希望汤家凤及时停下相关讨论,这类教育顶层设计问题,应交由专业教育团队研判,切勿任由舆论持续发酵,最终误人子弟、误导大众。
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