最近,一个数学名师呼吁取消英语主科地位的建议引起了各路大V的关注,有人说简直愚蠢至极,也有人说对这个建议拍手称快。
我是什么看法呢?我说,别说英语,就是有人建议数学也不算主科,我也认为这都是技术问题,自有教育专家、考试院专家来讨论。但是,谁要是说,把英语作为主要课程就是“崇洋媚外”,那就太可笑了。
很简单,如果,英语是主科就是“崇洋媚外”,那我就问,数学可是公认的主科,翻开数学课本,看见“勾股定理”还则罢了——毕竟咱们老祖宗也有贡献。可一翻到“韦达定理”“托勒密定理”“高斯定理”,个个都是洋人名字,这可如何是好?是不是都该从课本里删掉,免得孩子们学了“崇洋媚外”?教数学的老师在课堂上讲欧几里得几何学,是不是“崇洋媚外”?
再说说物理。牛顿的万有引力定律,爱因斯坦的相对论,麦克斯韦的方程组,这些都是物理课的重头戏。那学这些洋人的物理定律是不是“崇洋媚外”?以后物理课上,老师讲到牛顿三定律,是不是得先检讨一句“同学们对不起,今天我们要学习一个英国人的理论,大家要带着批判的眼光听”?
最有意思的还是提出这个建议的是一位数学名师,他肯定知道数学家陈景润先生一辈子研究哥德巴赫猜想,哥德巴赫是德国人。陈先生穷其一生,就为了证明一个“德国人的猜想”,这是不是特别“崇洋媚外”?
英语是一门语言,是一把钥匙,是一种工具,正如语文一样,语文课只学中国自己的东西吗?不也学法国英国俄罗斯等等世界名著么?
把英语权重降一降,有没有道理?有道理。学好英语,充分汲取世界先进文化,有没有道理,有道理。可以认真讨论讨论,谁也别给谁戴什么“崇洋媚外”的帽子。
编辑:刘鹏 彭勃(摄像)
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