瞭望 | 中延院：延安精神强根基

　　引导学员在深学理论中筑牢信仰之基，在触摸历史中赓续红色血脉，在知行合一中激励担当作为，中延院探索出一条特色鲜明的党性教育新路径，有力推动干部党性教育从知识层面的“解渴”向思想深处的“入心”跃升

　　文 |《瞭望》新闻周刊记者 李亚楠 付瑞霞

　　巍巍宝塔山下，枣园革命旧址之畔，中国延安干部学院（以下简称“中延院”）静静伫立。这座于2005年正式建院办学的国家级干部学院，担负着为党育才、为党献策的神圣使命。

　　党性教育是干部教育的灵魂所在。中延院始终聚焦主责主业，深挖延安精神这座永不枯竭的精神富矿，用好用活得天独厚的特色资源，精心打造富有感染力的精品课程，深入开展高质量干部教育培训。引导学员在深学理论中筑牢信仰之基，在触摸历史中赓续红色血脉，在知行合一中激励担当作为，中延院探索出一条特色鲜明的党性教育新路径，有力推动干部党性教育从知识层面的“解渴”向思想深处的“入心”跃升。

中国延安干部学院大门 受访者供图

　　品牌课程贯通历史与现实

　　中延院着力将延安十三年独特资源转化为有高度、有深度、有温度的品牌课程。

　　在历届学员群体中，党史课程《党中央在延安十三年》备受称道。该课程是中延院的品牌课程之一，获评全国干部教育培训好课程。该课程围绕党中央在延安十三年的光辉历程、延安精神的核心内涵与时代价值展开，通过系统的历史梳理、鲜活的史实案例与深度的理论阐释，为学员带来高质量的党史学习教育体验，兼具专业性、思想性与感染力。

　　主讲该课程的中延院教授王东仓，将那段波澜壮阔的历史高度凝练，帮助学员整合此前了解的零散知识片段，建立起完整的历史逻辑框架。

　　“特别解渴”，这是商务部国际经济合作事务局党委委员、副局长朱晓清亲历课堂后的直观感受。她总结了该课程的四个特征：框架清晰、史论结合；深入浅出、鞭辟入里；紧扣党性、观照现实；特色鲜明、入脑入心。

　　北京市东城区组工干部培训班的一位学员表示：“老师讲课内容逻辑严密、涉及史实丰富，不仅带我们‘看’延安的历史，更帮我们‘懂’革命的逻辑，深刻理解中国共产党如何在延安时期从一个胜利走向另一个胜利。”

　　受访学员普遍认为，中延院品牌课程的亮点在于“以史鉴今”。

　　王东仓教授告诉记者，课程目标在于引导学员在重温党史中坚定理想信念、提升党性修养，其终极价值在于发挥镜鉴作用。因此，在讲授每一个历史案例和史实时，教师都注重建立与当下的紧密联系，讲清历史与现实之间的脉络关联。秉持这种“历史贯通现实”的教学理念，有利于更好阐释出延安精神的新时代内涵。

　　近年来，中延院紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想首要政治任务，通过课堂讲授、现场教学、社会实践等多种教学形式，持续在促进理论教育系统深入、党性教育触及灵魂、能力培训精准高效上狠下功夫，形成涵盖近200门课程在内的、具有鲜明特色的课程体系，满足不同层级干部培训需求。

　　中延院教务部教学计划与资源开发处副处长王娜娜告诉记者，从学员反馈看，一些深刻阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的理论课程，越来越得到各个层次的干部群体，尤其是青年干部群体欢迎。“学员们普遍认为，这些课程思辨性强，与工作联系紧密，很有指导性。”王娜娜说。

　　中延院教务部副主任陈君表示，中延院的课程设计服务于提升党性教育的实际效果，让干部在这里学到、看到、感悟到不一样的东西，从“感动一阵子”转变为“铭记一辈子”。

　　深度挖掘特色资源

　　清晨，杨家岭薄雾未尽，中共七大会址静谧庄严。学员踏进礼堂，讲解员围绕党中央如何做出“确立毛泽东思想为党的指导思想”这一历史性决策展开生动讲述，铿锵有力的话语久久回荡。

　　参加培训的四川省委农办专职副主任钟志荣十分感慨：“在发生地讲述革命历史、阐释延安精神，这种强烈的场景感令人震撼。我们由此走进历史、触摸历史，书本上的叙述化为有温度的、直观的现实。”学员们认为，这种特色教学“史-论-情”三者交融，使理论知识入脑入心。

　　延安革命旧址，是一本永远读不完的书，也是中延院最深厚的教学资源。走出教室，中延院将现场教学点设在杨家岭、枣园等红色革命旧址。学员们带着小马扎，走到哪里、课程就开到哪里，这也成为延安革命旧址里一道独特的风景线。

　　深挖红色资源，延安星罗棋布的革命旧址被转化为一个个蕴含体系化教学功能的精神场域。

　　“我们在宝塔山组织学员重温入党誓词，为学员过‘政治生日’，讲中国共产党人的初心和使命；在杨家岭讲中共七大何以成为‘团结的大会、胜利的大会’，引导学员深刻感悟‘两个确立’，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’；在梁家河让学员参观知青旧居，与村民面对面交谈，重走劳动山路，引导学员从中深刻感悟实事求是、扎根人民、艰苦奋斗、矢志担当、勤奋学习的宝贵精神品格；在南泥湾开展劳动体验，讲自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神……每一个教学点都承载着独特主题，讲解员解说和老师专题授课相结合，共同营造出全方位的沉浸式学习氛围。”王娜娜说。

　　钟志荣对此深有感触：“从小耳闻‘延安精神永放光芒’。这次亲临实地，站在黄土地上聆听老师解读，那种源于现场的直接触动远超想象，对我们深刻领悟‘两个确立’的决定性意义具有极强的现实启示作用。”

　　在中延院，现场教学是植根于深度研究的“情境再现”与“精神对话”。学院要求教师从权威史料中钩沉有温度的故事，引导学生从既往耳熟能详的案例中发现新的思想亮点，确保历史讲述的真实性、科学性、启发性。

　　“党中央在延安十三年历史、延安精神、梁家河的七年知青岁月，中华优秀传统文化以及习近平新时代中国特色社会主义思想在陕西的生动实践，都是我们开展教学培训的宝贵资源。”陈君介绍。

　　近年来，中延院专门制作了11部老红军口述历史的纪录片，在此基础上开发7本教材和3门课程；搜集外国记者当年拍摄的延安相关纪录片、《解放日报》当年刊载的一些稿件等，将它们纳入课程设计当中，还将一些革命文物展陈引入课堂，深受学员欢迎。

《党中央在延安十三年》课堂（2026 年 5 月摄） 受访者供图

　　将党性教育转化实践动能

　　从课堂启迪到情境共振，从情感激发到内化于心，从认知深化到行动转化，中延院以其独特的方式，将跨越时空界限的延安精神，熔铸成新时代干部党性教育最为深沉、坚韧的精神根基与价值遵循。

　　受访中延院教师和学员表示，强化党性教育，需处理好以下几个问题，更好引发学员情感上的共鸣，转化为干部躬行处事的自觉。

　　精神洗礼，进一步提升教学效果。“党性教育是精神层面的浸润，解决的是思想深处‘总开关’的问题，教学环境很重要。”中延院副教授谷少杰说。除现场教学，中延院还着力丰富教学载体，建设了延安精神永放光芒等一系列主题教室，将相关的党史理论做成“知识墙”，增强课堂氛围感。同时还通过唱红歌、办影展等多种方式丰富课程内容。“哪怕是一句话、一句歌词，能让学员多年后还念念不忘，培训的效果就达到了。”谷少杰说。

　　精准施教，对接学员培训需求。面对来自不同层级、行业、年龄段，拥有丰富经历的学员，如何让课程增强时代性、系统性、针对性、有效性，极具挑战性。陈君表示，学院认真分析每一期学员的年龄结构、地域分布、从事行业等特点，从组织需求、岗位需求和个人需求三个方面做好前期调研，精心设计教学内容。

　　搭建平台，充实干部干事创业“工具箱”。中延院以“解渴管用”为目标推进课程研发，推动党课培训方式“去会场化”，加强研讨式、案例式、模拟式、体验式等互动式教学，通过小组研讨、跨班研讨、学员讲堂和论坛等多种形式，为学员搭建交流平台。来自全国各地各行业的领导干部在这里开展思想碰撞、分享典型案例，在相互借鉴中收获更多行之有效的实践经验，让理论学习真正转化为干部解决实际问题的能力。

　　“延安的每一处革命旧址都镌刻着信仰的印记，每一段红色历史都奔涌着初心的力量。我们的责任，就是用好延安精神这笔‘党的宝贵精神财富’、这部‘干部教育培训的永久教材’，使党性教育入脑入心、刻骨铭心，让延安精神在新时代焕发更加璀璨的时代光芒，教育引导党员干部从中汲取信仰力量、查找党性差距、校准前进方向，转化为奋进新征程、建功新时代的磅礴动力。”中国延安干部学院分管日常工作的副院长李术峰说。■