大学“开学第一课” ：把科学家闯“无人区”解决“真问题”的故事搬进课堂

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王璟瑄）一堂面向大学新生的“开学第一课”，可以从哪里讲起？答案或许不只在书本和课堂里，也在科技工作者一次次闯“无人区”、解“真问题”的创新实践中。9月7日，2026年首都产业一线科技人才走进高校系列宣讲启动仪式暨首场宣讲在国家人工智能学院（北京）——北京中关村学院启动。

本次系列宣讲由北京市委教育科技人才工作领导小组举办，以“社会主义是干出来的 新时代是奋斗出来的”为主题，未来两个月，36位产业一线科技人才将走进近30所在京高校，把发生在科技创新和产业创新深度融合一线的鲜活故事搬进课堂，为广大新生带来别开生面的“开学第一课”。

启动仪式之后的首场宣讲中，3位一线科技人才现场开讲，为来自全国的近300名北京中关村学院新生讲授“开学第一课”。

在移动通信行业深耕三十年，中国移动通信有限公司研究院院长黄宇红见证了中国通信从跟跑到领跑的自主创新突围之路，她分享了团队从4G突围到6G创新，一路闯技术无人区、突破行业壁垒的经历。

在4G技术发展之中，面对国外主流技术，黄宇红带领团队坚持走自主创新之路，和团队一起迎难而上，攻克TDD（时分双工）技术的干扰问题。面对全球6G战略角逐，她和团队倾力打造了6G开放众创试验装置。回望多年奋斗历程，她认为，科技强国的伟业，从来不是一枝独秀，而是百花齐放、同心共赢的结果，鼓励广大青年，传承实干担当、创新求变、协同共赢的科创精神，把个人理想融入国家发展大局，书写属于新时代青年的科创华章。

从清华求学、归国任教到创业，北京星动纪元科技股份有限公司创始人陈建宇一直在做的事，就是让机器人真正走进现实。他扎根具身智能赛道，坚持“大脑+灵巧手+通用本体”完整闭环的全栈自研路线；带领团队研发的通用机器人，在全球首次实现湿滑雪地的自主稳定行走，并已进入邮政、顺丰打工，率先实现人形机器人的规模化、常态化作业；首创直驱五指灵巧手出货全球，成为全球市值前5科技巨头的共同选择。

“做难而正确的事”，是支撑陈建宇持续探索、不断突破的信念。面对在场青年学子，他送出三句寄语：笃信长期，深耕“真”价值；坚持创新，坚守“真”本质；务实为本，扎根“真”问题。

长征十号甲运载火箭总设计师容易揭秘了多段火箭回收复用之路上的攻关故事。她所在的团队勇闯航天技术无人区，在全球首创海上网系回收方案，4年攻坚，在解决火箭回收返回段“落得准”的问题基础上，接连攻克了火箭网系回收“收得稳”涉及的海面船箭晃动高动态耦合等多项世界级难题。

“我们攻坚团队的青年人，不是超级英雄，只是把个人理想融入了国家和民族发展的普通青年科技工作者。”容易表示，他们从零开始、极限攻坚，打造了中国独创的火箭海上归航天网装备；他们循序渐进释放风险，与时间赛跑拼出了首次回收即成功的圆满战绩，在火箭回收复用领域彰显了中国方案。

“宣讲团成员把产业一线的真实攻坚搬进课堂，比任何书本教材都更具说服力、感染力。”北京中关村学院党委书记、院长刘铁岩表示，学院将紧扣人工智能拔尖创新人才培养定位，把产业一线的真实问题转化为育人课题，推动“极基础、极交叉、极应用”跨领域人才培养，引导学子在解决“卡脖子”难题中增长才干，努力培养更多堪当民族复兴重任的人工智能领军人才。

接下来两个月，宣讲团将持续走进北京大学、清华大学、中国科学院大学等高校开展宣讲活动，让大学新生近距离地感受科技创新与产业创新深度融合的鲜活实践。

据悉，自2025年以来，北京市委教育科技人才工作领导小组积极探索党建引领教育科技人才一体发展的实践路径，聚焦教育科技人才一体发展，先后打造了“产业一线科技人才走进高校”和“大国工匠车间开讲”两个“移动课堂”，推动党的创新理论在基层落地生根。本次系列宣讲将深度融入“移动课堂”，把产业一线的攻坚故事和实践案例转化为生动的思政教材。