黑龙江
英语学科没必要彻底取消，但现在的地位确实太高了，咱们得给它降降权。
让小学生天天背那些枯燥的单词，真的挺折磨人的，很多孩子为了学英语，课余时间全泡在培训班和那些花钱的软件上，家里也跟着背负巨大的经济压力。
把英语从小学阶段拿掉，等到初中再开始学，难度也降下来，只要求会简单的日常交流就行，这样大家都能轻松不少。
中考的时候把分值压到20分，考得好就当锦上添花，考砸了也不至于拖累孩子的前途，高中阶段干脆把它变成选修课，谁有兴趣或者以后打算往这方面发展谁就去学，跟历史地理物理化学这些学科一样对待就行。
现在人工智能技术这么先进，写个论文或者查资料，动动手指头用软件就能搞定，平时要是偶尔碰上个外国人，直接掏出翻译软件交流也够用了，没必要非得人人练就一口流利的英语。
真要是有那种需要长期驻外做生意的，到了国外的语言环境里，简单的交流很快就能学会，要是想进外交部或者搞专业研究的，在大学里再深度学也来得及，或者直接派到英语国家去进修，何必非得让孩子在高考里去死磕那些偏题怪题。
现在的英语学难度简直是越来越变态了，以前咱们都是初中才开始接触，现在倒好，一年级就开始学，甚至比母语还要重视，要知道母语语文到了大学就不设必修课了，可英语却从头贯穿到尾，这本身就不合理。对于绝大多数普通人来说，这辈子真用不上复杂的英语，有哪些折磨孩子的时间，不如让孩子多学点实用的知识，或者是多休息休息。现在的孩子学业负担已经是全世界最沉重的了，没必要非得在英语上投入这么多精力和财力。
既然科技能帮咱们解决语言障碍，那些只会死记硬背的知识点就该剔除，没必要搞得那么深奥复杂。以前把英语抬到主课地位，甚至有点盲目跟风的感觉，现在是时候回归它的本质，也就是一门工具课，有需要的人去学，没需要的人不学也不影响生活。
把门槛降下来，把学自主权还给学生，这样不仅能减轻家长的负担，还能让孩子从繁重的学任务中解放出来，把精力放在更值得花时间的地方，这也是对教育资源的一种合理优化，毕竟术业有专攻，不是每个人都需要精通外语。
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