北京
新京报讯（记者杨菲菲）9月4日，在北京大学数学科学学院的新生开学典礼上，院长刘若川寄语新生要珍视自身特质，欣赏他人的长处，不拘泥于唯一的成功模板，在燕园的学习与探索中逐渐找到真正关心的问题和愿意长期坚持的方向，走出真实而独特的人生道路。
这个夏天，北京大学数学科学学院备受关注。在2026年国际数学家大会上，北京大学2007级本科校友王虹、邓煜均榜上有名。这是中国籍数学家首次获得菲尔兹奖，且在同一届获得两枚奖章。两人均曾在北大数院求学。
北大数院院长刘若川。图/北京大学数学科学学院官方微信公众号
在2026年北大数院的开学典礼上，刘若川代表学院向今年入学的本硕博新生表示热烈欢迎和祝贺。他回顾了北大数学的光荣历史与育人传统，勉励同学们传承“顶天立地、敢于争先”的北大数学精神，既面向世界前沿、勇于挑战重要而困难的问题，也立足国家与社会需要，以数学回应现实需求、开拓新的方向。
在人工智能快速发展的时代，他希望同学们扎实打好数学基础，保持独立思考和判断，善用新工具拓展自身能力，尤其珍视提出好问题、理解问题本质的能力。
同时，他以“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”寄语新生，鼓励大家认识并珍视自身特质，欣赏他人的长处，在相互学习、彼此砥砺中共同成长，不拘泥于唯一的成功模板，在燕园的学习与探索中逐渐找到真正关心的问题和愿意长期坚持的方向，走出真实而独特的人生道路。
当天的开学典礼上，教师代表李欣意以“尺度、地图与道路”为主题发言。李欣意2011年本科毕业于北京大学数学科学学院，2012年在法国巴黎第九大学（巴黎多菲纳大学）取得数学硕士学位，2016年在瑞士苏黎世联邦理工学院取得博士学位。2016年9月至2019年8月在美国芝加哥大学数学系担任讲师。2019年9月入职北京国际数学研究中心。
他结合自身求学经历，勉励同学们不必急于确定自己未来的走向，而应在不断探索中认识自己的兴趣与价值判断。在人工智能快速发展的背景下，他指出，数学学习的意义并不只在于获得知识和技能，更在于形成独立判断、尊重事实与理由的思维方式，并在亲身探索中建立属于自己的数学品味。他还鼓励同学们真正融入数学共同体，在共同的真理标准下交流、思考和成长，对数学产生归属感，逐渐形成自己的“尺度”，绘出自己的“地图”，走出属于自己的道路，成为一名“proud citizen of mathematics”。
校对 吴兴发
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