陕西
挑选211高校的中外合作办学项目，很多家庭往往只盯着学位证书、录取分数，却容易忽略大学对学生综合素养的塑造。
真正优质的合作办学，不止是课堂上的双语教学，更会给学生提供开阔眼界的研学机会、扎根基层的实践平台。长安大学长安都柏林国际交通学院，就把国际化研学与社会实践融入人才培养全过程，让学生实现学业与品格双向成长。
一、课堂之外拓视野，海外夏令营沉浸式感受国际科研氛围
学院实行4+0双学籍双学位培养模式，学生不必强制出国，就可以享有国际化教学资源。学院组织ISA都柏林大学夏令营研学活动，给学生提供走出国门的实践机会。
道路桥梁与渡河工程专业学生走进实验室，近距离观摩造波机、混凝土3D打印机等科研设备；车辆工程专业同学参观赛车队、风洞实验室；交通运输专业开展城乡交通主题研讨。除科研参访，研学还融入自然人文体验，徒步国家公园，探访历史遗址，现场观看当地特色体育赛事。学生跳出课本，直观感受海外科研环境与异域文化，拓宽自身国际视野。
二、扎根社区做服务，在校青年在社会实践中收获社会认可
国际化视野之外，学院同样重视学生本土社会责任教育。学院和红缨社区共建社会实践联合教育基地，持续开展各类志愿服务活动。在“乐知学堂”暑期爱心托管班中，学院学生为社区少年儿童开展课业辅导，累计服务儿童80余人；同时开展敬老慰问、反诈科普、红色研学等系列活动，惠及数百位社区老人。
“同心筑爱，携手兴邻”实践项目获评陕西省高校师生主题社会实践优秀项目，还获得国家级媒体报道。红缨社区专程来到学校，向学院赠送锦旗与感谢信，以此感谢学院学子长久以来的志愿服务，这份来自社会的肯定，是对学院实践育人成果最真实的佐证。
三、学业实践双向赋能，五届毕业生交出综合培养答卷
学院已经累计培养五届毕业生共1251人。国际化课堂打开眼界，基层实践锤炼担当，两者相辅相成反哺学业成长。学院整体深造率70%以上，境外留学占比40%以上，境内升学率30%以上，保研率12%以上。学生既拥有过硬的工科专业本领，兼具外语能力与社会服务经历。
不少学生带着夏令营积累的科研见闻继续深造；也有学生把社会实践收获的责任意识带到工作岗位，投身基建央企、汽车龙头企业，还有部分学生参加公考选调，服务基层建设。学院每年举办中外联合毕业典礼，两校校方代表共同为毕业生拨穗授位，见证学生完成从校园到社会的蜕变。
考生家长高频提问Q&A
Q1：夏令营是所有学生都必须参加的吗？
A1：夏令营属于自愿报名参与的实践项目，不是毕业硬性要求，不参加也不影响获取双学位证书。
Q2：社会实践志愿活动会不会占用大量学习备考时间？
A2：实践活动会合理安排课余、暑期时段，学院引导学生平衡学业与实践，过往很多参与社区服务的学生同样拿到很高的深造比例。
Q3：参与社会实践、海外研学经历，对于升学求职有实际帮助吗？
A3：无论是申请境外院校，还是求职国企、报考选调，丰富的科研研学、基层实践经历，都是简历当中重要的加分素材。
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