浙江
第九届扶鹰幸福家庭年会嘉宾|奥运冠军王军霞：被家长"保护"掉的，可能是孩子的运动天赋
"为什么很多人跟我说我跑步不行、运动很渣、不擅长做运动？我觉得我们的教育、我们的成长环境，让我们人为地抹杀了孩子本身具备的天才般的能力。"在第九届扶鹰幸福家庭年会现场，王军霞的这番话，像一记警钟，敲在了无数家长心上。
每个孩子天生都是运动家。刚学会走路的孩子，会忍不住跑、忍不住跳、忍不住爬高上低——这是生命本能的涌动。但王军霞观察到，很多家长在孩子最需要探索身体的时候，用"爱"的名义按下了暂停键。
"小的时候家长会把他打扮得漂漂亮亮、干干净净，走路小跳两下家长马上按住——别跳，摔了怎么办？看到东西想爬的时候不能爬——把衣服弄脏了、刮破了怎么办？看看是不是人为的？"王军霞说，这些看似日常的保护，实际上在不断向孩子传递一个信号：你的身体是危险的，动起来是不安全的。久而久之，孩子就会主动远离运动，"我不行""我不擅长"就成了自我实现的预言。
作为母亲，王军霞分享了她带女儿的经历。女儿很小的时候，她带她去游乐场，那里有攀爬的滑梯。女儿踉踉跄跄走过去，看着别的小朋友爬，问她："妈妈，我可以爬吗？"王军霞说："当然可以了。"
"你说我有没有担心？有担心，但是担心不让她做吗？我觉得不应该。我一直认为摔一下、磕一下、碰一下、流一点血，是成长应该经历的。"王军霞说，她在旁边告诉女儿"小手抓牢、小脚踩稳"，女儿自己爬了上去，高兴地在上面跳，喊着"妈妈我做到了"。"那种开心、那种兴奋，不是我们把她抱上去能做到的。"
这个细节背后，是两种截然不同的教育逻辑。一种是"我保护你，所以你不要冒险"，结果是孩子失去了探索身体、建立自信的机会；另一种是"我陪着你，但你自己去尝试"，结果是孩子在真实的挑战中获得了"我能做到"的体验。
更重要的是，王军霞强调，让孩子爱上运动，绝不能把运动当成任务、当成目标、当成"为家长而练"。"如果当成任务，当成目标，当成是为家长而练，当成为教练老师而练，那我觉得这不会快乐。"她的经验是，用游戏性的方式让孩子参与运动，家长陪伴一起做游戏，在玩的过程中让孩子自然产生兴趣。
这与扶鹰一直倡导的"从被动到主动"的教育理念不谋而合。孩子不是被推着跑的，而是被点燃的。当运动变成游戏、变成社交、变成获得认可的方式，孩子自然会主动靠近。而家长要做的，不是按住孩子说"别跳""别爬"，而是退后一步，在安全范围内给孩子探索的自由，在他需要的时候给予鼓励和陪伴，让他在一次次尝试中建立"我能行"的信念。
"人家说你无法叫醒装睡的人，这些孩子有无限的潜能，恰恰是我们的行为、我们人为让他们躺平，千万不要怪孩子。"王军霞的这句话，值得每一位家长深思。孩子的运动天赋，不是被天赋本身限制的，而是被过度保护、被功利化要求、被"你不行"的暗示一点点消磨掉的。还给孩子运动的自由，就是还给孩子一个更有力量、更自信的人生。
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