北京
芜湖市教育局立足新能源汽车和智能网联汽车产业优势，将本土龙头企业前沿科技资源转化为青少年科学教育资源，联合奇瑞汽车开阳实验室开展科学启蒙“开学第一课”市级示范课程，把实验室里的真实技术、工程问题和创新故事送进乡村校园，让农村孩子在家门口触摸科技前沿、感受创新力量。
芜湖市推动奇瑞前沿科技进乡村。
突出产业特色，让“家门口的科技”成为科学启蒙鲜活教材。改变传统企业科普以成果展示、知识讲解为主的方式，邀请奇瑞从技术研发、产品开发等一线遴选专业人员，根据小学生认知特点重新设计课程，把汽车科技、新能源、智能网联、人工智能等前沿内容转化为孩子听得懂、愿意问、能够参与的科学问题。课堂围绕“汽车为什么会‘跳舞’”“汽车为什么能听懂人的指令”等现象，通过试验车辆展示、技术演示、互动实验、科学问答等方式，引导学生从现象出发追问背后的科学原理，并讲述一项技术从产生想法到反复实验、验证、最终应用的真实研发过程，实现从“展示高科技”向“讲清科学、启发探究”转变。课程明确公益属性，重点突出科学原理、创新过程、探索精神和科技报国，把企业创新实践转化为育人资源。
芜湖市推动奇瑞前沿科技进乡村。
突出资源下沉，让产业创新的“高度”转化为教育公平的“温度”。没有将优质企业资源集中用于城区学校展示，而是把奇瑞示范课程重点送到乡村。9月2日至3日，奇瑞开阳实验室团队携试验车辆和科技课程，先后走进南陵县(南陵县许镇镇中心小学)、繁昌区(繁昌区孙村镇中心小学)、无为市(无为市赫店中心学校)等地的农村学校，连续开展3场“面对面”科学启蒙“开学第一课”。针对乡村学生接触大型科技企业、前沿研发场景机会相对较少的实际，把原本位于企业实验室、研发一线的创新资源主动“送上门”，让乡村孩子与工程师面对面、与真实技术近距离接触，在亲眼看、亲手试、主动问中打开科学视野。其核心不是简单“送一堂课”，而是探索打通本土产业资源进入基础教育、优质科普资源向乡村下沉的新路径。
从企业实验室到乡村教室，从产业技术到科学问题，芜湖以奇瑞科学启蒙课程为切口，推动产业优势转化为育人优势、创新资源转化为教育资源、科技发展成果更公平地惠及城乡学生，让一座创新城市的发展成果真正成为孩子身边最鲜活的科学教材。(芜教宣 文/图)
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