教室打扫还要家长掏钱？600元保洁费一出，家长群吵翻了天

九月开学季，万千家长刚把孩子安稳送进校园，本以为可以卸下开学的忙碌，稍稍松一口气，没想到班级群里一则通知，瞬间浇灭了所有人的好心情。

2026 年 9 月 1 日，西昌某小学家长群传出一则倡议：家委会提议全班出资，每月 600 元聘请校外保洁人员定期打扫教室卫生，此事后续被教体局介入核查。事件一经传播，类似话题迅速引发讨论，不少家长联想到自家班级群的种种提议，网络上观点碰撞激烈。

消息一出，原本平静的家长群瞬间炸开锅，家长们迅速分成两大阵营，各执一词、争论不休，矛盾愈演愈烈。

有家长表示理解且支持：如今的孩子大多娇生惯养，在家极少做家务，学校值日也是敷衍了事，根本扫不干净教室。花几百块钱，给孩子换一个干净整洁的学习环境，省心又划算。

但更多家长坚决反对，态度十分强硬：教室卫生维护本就是学校的分内工作，凭什么让家长额外掏钱买单？

看似只是区区几百块的小事，背后却精准戳中了无数普通工薪家庭的教育痛点。

很多家长纠结的，从来不是掏不起这 600 元钱，而是害怕这无休止的 “变相摊派”，会变成一个无底洞的开端。

今天以 “卫生不达标” 为由，让家长众筹保洁费；明天或许就会以 “班级布置” 为由收取耗材费，后天又会以 “校园活动” 为名收取杂费。

普通人的工资收入本就固定有限，各种五花八门的隐形收费层层叠加，一点点压垮家长的生活。

更让人无奈的是当下的集体困境：大部分家长心里一百个不情愿，深知这笔收费不合规，却碍于班级群的集体氛围，不敢公开反对、不愿当众质疑，最后只能随大流默默交钱。

现实中，无数家长都深陷这种 “被自愿”的两难处境，不敢做特立独行的 “异类”，只能默默妥协让步。

教育的成本，不该悄悄从学校的账本，转移到普通家长的钱包。

或许很多家长都不清楚：教室卫生维护，从原则上不该由家长买单，这是学校的法定责任。

根据《学校卫生工作条例》第 24 条：学校卫生经费纳入核定年度教育经费预算；义务教育学校日常运转经费由财政拨付的公用经费保障，卫生保洁工具采购在学校预算内解决；聘用校外保洁的人力成本，同样应由学校通过正规预算渠道解决，而非向家长转嫁。

2026 年，全国各地教育部门均已下发中小学收费管理通知，义务教育阶段公办学校免收学费杂费，允许收取的代收费 / 服务性收费严格限定在课后服务、伙食费、自愿校服、自愿研学等省级清单内，严禁增设卫生费、保洁费、班费摊派等清单外项目。

教育部及各省 2026 年秋季持续重申教育乱收费举报渠道（官网、12345、属地教育局），针对各类违规摊派、乱收费行为，一经查实，必须全额清退费用，同时严肃追究相关负责人责任。

这里需要厘清一条边界：家委会如果纯家长自发、零强制、学校未默许收费，属于家长民间自治行为；真正踩政策红线的，是学校默许、教师参与，或是舆论裹挟之下的变相强制收费。

政策条文白纸黑字、清晰明确，可为何 “家长众筹保洁” 的乱象，依旧在各地校园反复出现？

究其根源，无非是两大核心问题。

第一，家委会职能严重越位、初心跑偏。

本该作为家校沟通桥梁、传递家长诉求、配合学校工作的家委会，如今不少已经变味。不少家委会不仅不维护家长权益，反而主动替学校 “分担责任”，随意出台收费提议，变相转嫁学校的工作压力。

部分家长抱着 “花钱省事” 的心态，觉得付费请保洁，既不用督促孩子值日，也不用家长抽空到校义务打扫，省时省力，这也让违规收费的提议，有了落地的空间。

第二，当下教育严重缺失劳动教育，本末倒置。

根据 2022 版义务教育劳动课程标准明确要求：劳动课独立设课，教室清扫为内容要求，是中小学生素质教育的重要一环。

打扫教室，从来不是简单的扫地、擦黑板、摆桌椅。

孩子拿起扫帚清扫地面、擦拭课桌、整理讲台、清理垃圾的过程，是最真实的劳动实践。在日复一日的值日劳动中，孩子才能学会珍惜集体环境、主动承担集体责任、懂得劳动创造美好的道理。

倘若教室所有卫生都外包给保洁，孩子只需要坐在课桌前读书刷题，不用付出半点劳动，那课标要求的劳动教育，就彻底沦为一纸空文。

久而久之，孩子会养成惰性思维，误以为所有问题、所有琐事，都可以靠花钱解决，彻底丧失劳动意识与责任担当。

针对这件事，网上两大对立声音吵得不可开交，句句都是家长的真实心声。

支持付费请保洁的家长，理由很现实：

现在的孩子普遍缺乏劳动锻炼，值日敷衍潦草，卫生根本不达标；老师日常教学任务繁重，没有多余精力监督班级卫生；而家长常年忙于工作，也没时间频繁到校帮忙打扫。花钱为孩子打造干净舒适的学习环境，并无不妥。

坚决反对的家长，立场也十分坚定：

学校每年足额领取财政拨款，卫生专项经费早已到位。家长缴纳的税费、配套的教育支出，本就用于支撑学校正常运转。

学校分内的卫生工作，不该转嫁给家长付费。更可怕的是先例一开，后患无穷：今天卫生可以外包收费，明天班级管理、纪律维护，是不是也可以变相收费？

其实两边的立场，都来自普通家长真实的生活处境，没有绝对的好人坏人，但边界一定要分清。

学校的本职职责，绝不能外包；孩子的成长劳动，绝不能用钱替代。

我们从不否认，部分学校确实存在后勤人手紧张的现实困境。但解决困境，出路绝对不是向家长收钱。

人手不足，可以向主管部门申请，优化校内后勤岗位；卫生打扫不到位，可以优化值日制度，老师做好引导；卫生工具不够，应当从学校公用经费里面列支，而不是让家长众筹。家委会的定位，是沟通协商，没有权力向全体家长摊派任何费用。家委会不能代替学校承担管理责任，更不能替学校收钱办事。

也有家长提出折中方案：家长自愿，愿意出钱就出钱，不愿意出钱就轮流到校打扫。

看上去两全其美，现实里却很难落地。在班级集体环境之下，“自愿” 往往演变为变相的胁迫。别人家都交钱，你不交，就容易被贴上 “不配合班级”“不舍得为孩子付出” 的标签。普通家长，大多不愿意在班级群成为那个 “异类”。所谓自愿，最后大多变成人人都得交。

真正的自愿，是不需要依靠集体舆论压力来达成的。

这件事，更值得我们深思的，是当下家庭教育的焦虑。

不少家长总希望孩子只专心读书做题，所有杂事全部替孩子扫清。家务不想干，值日不想干，吃苦受累的事情尽量避开。我们一心想要孩子成绩拔尖，却忽略了，一个人的责任感、集体观念，恰恰是在扫地、值日这些不起眼的小事当中慢慢建立起来的。

我们可以给孩子提供干净舒适的物质条件，但不能用钱，替孩子把劳动的课堂给抹掉。

站在普通劳动者的角度，我们对教育的期待其实很朴素：希望学校守好自己的责任边界，政策定好的规则，就实实在在落地。不该家长承担的开销，不要变相摊派。

家长的钱，是日复一日上班加班辛苦挣来的，每一分都来之不易。教育减负，减的不只是孩子的作业负担，也应该减掉压在家长身上五花八门的隐形经济负担。

当再遇到班级群提议凑钱请保洁打扫教室，家长不必一味妥协。首先可以向班主任、学校德育处咨询，这笔收费是否合规。遇到违规摊派，完全可以向教育主管部门进行举报。

教育，从来不是花钱越多效果越好。干净的教室，既可以靠保洁，更可以靠孩子双手。让孩子拿起扫帚，参与集体劳动，这才是一堂千金不换的成长课。

免责声明：本文基于2026年9月1日西昌航天学校家长群事件及《学校卫生工作条例》、 《2022版劳动课标》、2026年多地教育收费告诫函梳理。