逐梦向未来！宝山学子沉浸式开启新学期→

秋风启新序，笃行向未来

开学季

宝山区各校以多元特色课堂

点亮新学期

解锁成长全新篇章

当秋风拂过校园，新学期的第一缕晨光照亮少年清澈的眼眸。在新学期的第一天，上海师范大学附属宝山潜溪学校以“童心映山河·‘潜’程万里光”为主题，将“开学第一课”化作一堂红色思政大课、一堂法治守护之课、一堂成长初心之课——它不在远方，而是悄悄落在每一个孩子心底，温柔而充满力量。

晨光入校

健康第一，元气奔赴新程

清晨的潜溪校园，如初启的书卷，空气中裹挟着崭新的朝气。同学们收束假期状态，迎着晨光踏进校园。校门口，一场温暖的“关系唤醒”如约开启新学期：击掌、拥抱、微笑致意，老师们用面对面的真切互动，把力量与暖意送到孩子心间。

在“不‘蕉’不躁·健康出发”的能量站前，同学们开心地接过一张张精美的香蕉礼物卡，“不骄不躁，静心成长”的寄语也随之浸润心底，点滴之间引导潜溪学子学会稳扎稳打、从容向上。一张小小卡片承载育人初心，守护学生身心康健，让新学期在平和治愈的氛围中，正式奔赴成长新征程。

红歌润心

少年赤诚，唱响岁月信仰

最动人的一抹颜色，是中国红。“溪之声”合唱团的同学们身着整洁校服，身姿挺拔，眼神笃定。随着《红红的太阳》旋律悠然响起，清亮纯粹的童声穿透屏幕，回荡在每一间教室。

一曲红歌，传颂烽火岁月中不灭的理想光芒。歌声传递温暖与希望，让孩子们懂得当下的安宁，源于先辈的坚守与拼搏。少年耳畔歌声悠扬，心底升起属于代代传承的信仰之光。

故事入心

听懂长征，读懂少年担当

初中雏鹰假日小队的同学们登上舞台，分享了暑期寻访《共产党宣言》展示馆的所见所闻，从一楼柴房的翻译现场到三楼泛黄的手稿遗物，陈望道蘸墨吃粽、一生从教的故事在孩子们的讲述中变得具体而鲜活。情景剧《红小丫的长征路》演绎了长征路上最小女红军“红小丫”的故事——九岁的年纪、二万五千里的征途，台上稚嫩却认真的表演，让台下许多孩子第一次真切感受到那段岁月的重量。队员代表带来诗朗诵《长征精神》，在铿锵的诵读声里，长征精神变成触得到的感动与鲜活记忆，深深浸润在每一个孩子的心底。

校长寄语

回望征程，点亮逐梦前路

“有了好身板，才能站稳脚；有了好信仰，才能看准路；有了好担当，才能迈开步。”校长为全体师生送上新学期致辞。她带领大家回望来路：105年前嘉兴南湖的一叶红船，90年前跨越雪山草地的钢铁队伍——历史从未褪色，精神永远年轻。她引用习近平总书记的重要论述，勉励全体学生以健康为基、以信仰为魂、以担当为责，在新时代的长征路上跑出好成绩。孩子们静静聆听，目光坚定。温柔而有力的话语，一字一句落在心上，成为新学期最坚实的精神底座。

法治护航

严守规章，守护童心成长

成长需要热血追梦，更需要规则护航。党支部副书记系统介绍了学校法治建设工作的整体推进情况，从制度建设、日常教育到多方协同，勾勒出校园法治护航的清晰图景。

随后，校长为宝山法院的姜元圆警官颁发法治副校长聘书。姜老师围绕校园安全、未成年人保护、网络安全等维度，以贴近孩子认知的方式展开宣讲，没有生硬的说教，只有温和的提醒与守护。这一课，把安全与敬畏的种子，种进每一位潜溪学子的心底。

薪火续章

一课启新，厚植少年初心

各年级主题实践活动接力开展。一、二年级的教室里，孩子们用红色卡纸和吸管制作“红星风车”，指尖转动之间，红色种子悄然萌发。三年级的孩子则DIY出了一面面小红旗，四颗小星簇拥一颗大星，那一抹中国红在掌心留下最初的温度。四五年级的红歌声此起彼伏，唱的是歌，种下的是对祖国的敬意。

初中部同样以各自的方式接续薪火。六七年级的同学们围坐一堂，以“故事+感悟”的形式分享革命英雄事迹，述的是先辈过往，立的是少年志向。八年级的同学们指尖流淌的文字书写着对长征精神的深刻体悟；九年级的展板前，“冲锋卡”一张张贴满，工整的誓言与目标彼此交织，写下的是一笔一画，燃起的是奋斗的激情。

山河远阔，少年向阳；薪火不息，逐梦前行。教育的本质，从来不只是知识的传授，更是精神的奠基。愿每一位潜溪学子从百年党史中获得信仰的锚点，从长征精神中汲取跋涉的勇气——以童心映照山河壮阔，以笃行奔赴万里荣光，在中华民族伟大复兴的长卷上，写下属于这一代人的篇章！

在宝山区小海螺幼儿园，孩子们的“开学第一课”动感十足。幼儿园围绕“绿茵燃童心 慧动启新程”主题，把足球游园会搬进校园，孩子们自主打卡、自由组队，在奔跑和协作中开启活力新学期。

早上8点，伴随着足球主题背景音乐，小海螺幼儿园操场上，身着球衣、手持足球的大班幼儿站在入园处迎接同伴。足球打卡、运球射门、运动心愿书写等多个游戏区域前，都排着跃跃欲试的孩子。其中“摇一摇的小惊喜”环节人气最高，摇响铃铛即可领取贴纸、小哨子或迷你足球挂件等小礼品，叮铃铃的铃铛声此起彼伏，孩子们的欢笑声也一阵高过一阵。

刚兑完奖的大一班幼儿李沈黛攥着手里的盲盒，脸上满是笑意：“我觉得摇铃特别有意思，因为摇完铃之后姐姐会给我礼物。我领到了两个笛子和小足球还有个盲盒。”在运球闯关区，刚踢完球的大二班李语汐正擦着汗休息，说起今天的踢球体验，她仰着头说：“我喜欢运动，我喜欢和好朋友一起在足球场踢足球，当不开心的时候我就把它踢飞。”聊起新学期的运动心愿，大三班黄梓瑶认真地说：“平时我还喜欢跑步、跳绳。新学期我希望和小伙伴们一起快乐运动，不怕流汗。”

新学期第一天，幼儿园以“慧动”为主线，将运动游戏与绘本阅读、创意创作相结合，遵循“自主选择、探究体验、反思分享”学习路径，引导孩子们在“探足球、玩足球、绘梦想”中感受运动的乐趣。

谈及本次活动的设计思路，小海螺幼儿园相关负责人介绍：“今天我们的活动主题，主要围绕球类开展，采用动静交替的设计思路。大家从孩子的状态就能看到，虽然他们出了点汗，但是表情是快乐的。我们也希望通过这样的互动体验，激发孩子的开学热情，健康地参与到开学活动中来。”

开学首日活动后，幼儿园还将结合幼儿兴趣，以各类运动游戏为抓手，开展为期两周的“愉快周”活动。新学期，园方还计划每周开设一次运动俱乐部，联动园所、家长、社区及周边体育机构整合资源，开设轮滑球、足球、羽毛球等12项运动，供幼儿自主选择，培养运动兴趣，在探索中养成运动习惯。

对于新学期的运动教育整体布局，小海螺幼儿园负责人表示：“我们小海螺一直以孩子们的运动作为课程特色，为孩子们提供健康成长的资源和平台。接下来，我们也将在健康第一的理念下，把运动和快乐游戏真正融入幼儿园的一日生活当中，让每一个孩子都能舒展身心，健康成长。”

新学期开学之际，一堂别开生面的红色思政课在上海淞沪抗战纪念馆开讲。与以往“老师讲、学生听”的模式不同，这一次，上海市吴淞中学的高一新生们走进展厅，在文物与展品之间，踏上了探寻烽火岁月的旅程。场馆变课堂，展品变教材，过去写在课本上的历史，此刻变得触手可及。

本次活动以“以笔为枪，从烽火呐喊到青春担当”为主题。在纪念馆“文化强音”展区，矗立着造型独特的雕塑《怒吼》，作品将握枪与执笔的姿态巧妙融合，近20名学生以此为起点，老师提问、馆员讲解、学生思辨，大家围绕“枪守国土、笔唤人心”展开交流。

活动中，大家共读1936年《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》。被老师问及“这段宣言为什么要反复强调联合与团结”时，学生戴奇回答道：“单独的呐喊力量是有限的，只有把不同流派的创作者凝聚在一起，才能形成更大的声势，让抗日救国的声音传播得更远，影响更多国人。”其他同学也纷纷表达了自己的思考，深刻感悟民族危亡之际，文艺界摒弃派别分歧、凝聚爱国力量、共赴家国危难的时代使命。

在国歌主题展陈区域，讲解员特别讲述了国歌《义勇军进行曲》诞生背后的故事，还原了烽火岁月中这首歌曲的创作背景。从抗日救亡歌咏运动在上海蓬勃兴起，到传遍全国、成为全民族抗战的精神号角，师生们围绕国歌的时代内涵与精神价值展开交流，感悟歌词背后沉淀的民族记忆与不屈气节。参观《救亡日报》复刻报刊、抗战标语等展品时，课堂还设置情景设问，引导学生化身战时宣传工作者，切身感受文化救亡蕴含的强大精神力量。

新生邹妤涵曾经担任过上海淞沪抗战纪念馆的红领巾讲解员，参加这次活动让她格外有感触。她告诉记者，自己以前是作为参观者介绍国歌，这次视角转换，由讲解员变成了一名在场学习的学生，更加沉浸式地了解了故事中的许多细节，对这段历史也有了更深入的认知。她说：“作为一名高中生和时代青年，我们有责任也有义务传承爱国精神，在时代洪流中留下自己的足迹。”

本次活动中，上海淞沪抗战纪念馆和上海市吴淞中学打破传统教室授课壁垒，将馆藏文物、历史展品转化为鲜活的思政教材，让红色基因潜移默化浸润青少年心灵。上海淞沪抗战纪念馆相关负责人表示：“这样的开学第一课是一种全新尝试，希望把学校的大思政课和社会的实践课堂打通，探索馆校协同育人的新模式，让馆里的文物和展品变成活的教材，把红色基因种在青少年心里。同时，也希望通过用好淞沪本地红色资源，让同学们在记住历史的同时，激发爱国情怀，立下强国报国的志向。”

活动最后，同学们在主题明信片上写下志愿。有人立志用心讲好本土红色故事，有人希望用宣讲传递青年声音。烽火淬炼的精神，正悄然转化为新时代少年脚下的力量。

据了解，上海淞沪抗战纪念馆也长期开展各类常态化的研学活动，包括思政课堂送课上门、“烽火军号”讲解员宣讲团以及今年年初推出的“淞沪足迹”行走思政课等形式。

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记者：唐捷 倪晟罡 胡文怡 李金珽 李桃 陆天宇 项亦辰（实习）

编辑：王之仪 宋鸽 张博宇

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