北京
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金秋九月，槐荫区第三实验幼儿园迎来了新一批小班幼儿。为帮助孩子们尽快适应幼儿园生活，缓解入园焦虑，幼儿园开展“大带小”活动，组织中大班幼儿走进小班，以“哥哥姐姐”的身份陪伴新生游戏，用温暖与关爱为新入园的孩子们筑起第一道情感防线。
榜样引领，大手牵小手
开园首日，中大班的“小榜样”们主动来到小班，牵起弟弟妹妹的手，带领他们熟悉班级环境、认识新朋友。在哥哥姐姐的带领下，原本紧张不安的小班幼儿逐渐放松下来，投入到有趣的游戏活动中。大孩子们耐心示范、细心照顾，用实际行动传递着责任与关爱。
双向成长，共育花开
“大带小”活动不仅有效缓解了新生的入园焦虑，更让中大班幼儿在“被需要”中收获了成长。担任“小老师”的经历激发了他们的责任感与担当意识，也让关爱幼小、乐于助人的品质在实践中生根发芽。小班幼儿则在榜样的带动下，更快地融入集体，建立起对幼儿园的安全感与归属感。
槐荫区第三实验幼儿园园长崔广涛表示，“大带小”是幼儿园长期坚持的混龄教育活动，旨在通过真实的同伴互动，促进不同年龄段幼儿的社会性发展。未来，幼儿园将继续探索更多元的入园适应策略，让每一位孩子都能在爱与陪伴中快乐成长。
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