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郭味蕖,山东潍坊人,当代著名花鸟画画家。出身于书香世家,自幼随家乡画家丁东齐、刘秩东习画。1929年考入上海美术专科学校习西画,毕业后曾任山东省立第一乡村师范学校教师。1937年入北京故宫博物院古物陈列所研习中国画。得黄宾虹指导。擅花鸟兼及山水,所作融会诸家,以工带写,画风清丽活泼,生动自然,1951年受徐悲鸿之聘任职于中央美术学院研究部,后相继在民族美术研究所、徐悲鸿纪念馆从事理论研究。
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题识:报春。一九六四年七月一日,宿雨新晴,味蕖写。
我很喜欢花鸟画,别的画也喜爱,但主要精力是放在花鸟画上。我很小就喜欢画画,我家山东潍县,是很重视和提倡文化的,所以环境氛围很好。这种风气和影响,一直可以推溯到郑板桥在潍县做县长的时候。他的书画很有名,当时人们竞相效仿,以后代代相传,风气日盛。
地方上又有位大收藏家,是毛公鼎的收藏者,家藏晋唐以来书画珍品,室号“晋唐书画馆”,在当时不亚于故宫之陈列。著名的书画家刘嘉颖,曾把其所藏金石书画全部都临摹过,深得其培养。而刘氏又有很多学生,我在小学时代的丁(东斋)先生、中学时代的刘(秩东)先生,都是他的学生。
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题识:相逢共说岁寒盟,放怀饮我千百觞。味蕖一挥。
在这样的环境氛围里,我自幼喜欢画画。读中学的时候,便参加了上海美专函授班学习,三期毕业。开始学擦炭画,继而西洋水彩,往返地函寄画本、范本,这使我以后很顺利地考取了上海艺专。
在上海艺专,学的是西画系,也画一些国画。但当时认为国画已很腐败,青年人怎么能学国画呢? 当时一年级学素描,石膏、静物之类; 二年级以后学油画人体,风景画是自由课,课外自己画的。
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毕业以后,在山东师范教学,那是一种中西合璧的画。后来感到很无聊,对艺术提高不大,便考取了故宫博物院研究班,开始了踏实地专心地临古、学习传统的时期。研究班设在当时西华门内武英殿宝蕴楼,开设三个房间,分为山水、人物、花鸟。
我初临花鸟,后又转为山水。所临全是院内所藏名家真迹,墙上悬挂的书画三天一换,可以随时观摩。临摹设有专用的临摹台,长案红毡,条件很好,通过这段临摹,才深入地了解了中国画,感到洋画有意思,国画也有意思,中国人更应该懂得中国画,开始对国画着迷了。
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题识:石畔长来枝易老,竹间瘦得萼全清。味蕖。
当时的临摹,分为几个阶段进行。从张子祥入手,继之是赵之谦。张是没骨法,勾线很少;赵之谦用色浓艳富丽。尔后是任阜长,他主要是勾线。再后便学习明代的东西,周之冕、陈白阳、沈石田、文徵明。我临古的学习,一直延续了五六年。多不用颜色,只用墨画各种花卉。并结合学习“扬州八家”,在内容上兰竹占了很大比重。
我的画竹,即始于此,并开始自己种竹。这是一种生长不会很高的所谓“罗汉竹”,从出笋、成长以及浇水多少的种种变化,都有所了解,深人观察其生长生活规律。我的画竹,不是一般画家所专门一科的画竹,在我的画中,是当草来用的。主要是从现实中来,虽有规律,但运用得比较随便。
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题识:疏影横斜水清浅。味蕖写林和靖句意。
再谈从临摹到写生到创作。临摹是基础课,很重要。古人已绣创造了很好的笔墨技巧,我们要继承。我们要有自己的创造,要推陈出新,便必须通过临摹,向古人学习。只有在继承的基础上,才可能有发扬创造。这是规律,永远是这样的。将来也必然有人继承我们,又有创造。
临摹时,要特别注意研究,如临帖要认真读帖,临画也要认真读画。看古画,必须多想多钻研。看看古人是如何画的,同样题材我将怎样画,明人清人又怎样画。要在比较中发现其特征,时代的气息、个人的风范和受有当时画风的影响如何。一个画家,看他继承了谁,又影响了谁,要从纵横联系、互相对比中去分析了解各自的特征。能够识别真伪也是一种必要的常识,否则就很难鉴别其好坏。
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题识:梅花欢喜漫天雪。味蕖。
总之,凡临摹,总要眼看、心想、手临,全面运用。因为我们要通过临摹,不只是掌握一些表面的技法,还有其他金石书法的多方面修养。黄宾虹的画,整体看来,自是黄宾虹的风貌,而仔细分析,又有黄王倪吴的笔法。赵之谦以北碑人画,吴昌硕更熔以猎褐。所以他们的画中,有丰富、深厚的内在东西。若没有这些复杂的材料,仿佛清水煮白菜,其味必然淡薄。
在写生方面,古人说的“行万里路”,就包括了这个深人现实、观察生活的阶段。不论画山水、花鸟还是人物,都要深人到现实中去,否则,是不能创造出为人们所喜爱的好作品来的。临摹是基础,很重要,但仅限于临摹,则又是片面的。临摹学习了古人的技法,是写生的本领。写生是要剪取素材,一方面需要有目的、有计划去搜集素材,一方面又要广泛地积累不一定立即可用的素材。见到山石、水口、坡石,就随时记录下来,仿佛遇到了好菜,先买了来以后再做。
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题识:老干参差虎豹牙。味蕖清明雨中。
写生跟速写不同。写生主要是记录形象,整体、局部都要细画。一枝松枝,画的精微,等于全树都已知道,已足以用。速写则取其整体造型,大的动势。没有目的的画来的东西没有用处,而有用之处,又往往没画。速写要求短时间内完成,如鸟的动态,必须用快速的笔触,捕捉住它优美的一刹那。而无论如何迅速,也终须低下头来画,这便包括了默写的成分。
默写可分为两个阶段:一幅画临过以后,再默写一张,而变更其姿态,即把临摹中得来的能力,潜移默化地转移到创作中去;再是在写生中运用临摹得来的技巧,而更加人主观的创造。因此,默写是接近了创作的。
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题识:二月春寒花着未,下笔恐触造物忌。出门四顾云茫茫,人影花香忽相媚。此时点墨胸中无,但觉梅花助清气。味蕖。
写生要注意深人观察,我们看花和鸟,要超过一般人的深度。花萼的反正、蕉叶的翻转,此是常人所看不到处,却正是我们的用心处,要从中发现和表现出美来。因此,体验生活、观察现实的时间,是远比绘画要长得多的。花和鸟都不是孤立的,它们生活规律,深受自然环境的影响。
高山之松矮,平原上的就高,和风吹有关。山间之松弯曲而向上,是为的向阳。平原的萱花,叶子向四面纷披,而峭壁下的则是一边倾倒,绝不向壁。瓶中写生得来的花卉动态,不与大地生长的相同。动植物的颜色、神态,又因四时变化、风晴雨露而不同。这些,都必须深人观察,全面了解,不是看了便画就可以画得好的。
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题识:拟河中马远四皓图。味蕖。
在创作中,一幅画须有宾主,即一花一鸟本身,也须有主从详略。一只鸟全身工细精到,必成标本。任伯年的鸟,只头、眼精致,而尾、翅则从简,甚至为枝叶掩盖,略去不画。面面俱到,倒是不好的。
下面谈谈我在花鸟画创作中的追求和表现方法。近年来,在花鸟画创作中,我正在进行“三结合”的探索。
工笔与写意的结合。这在齐白石的作品中是已经有过先例了。他用写意笔法画花卉,以工笔笔法画草虫。泼墨和重彩的结合,还有花鸟和山水的结合。花鸟和山水的结合是要画出花鸟所生长的自然环境,表现出大自然中的一个角落,衬以悬崖、水口、坡石,用以增加氛围。明代林良、吕纪,都用过这种方法。我想按照这几种结合的办法,努力去变化,看看能变出个什么面貌来。也可能失败,但我是有这个志向的。
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题识:已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。毛主席词句,味蕖写。
在具体的表现方面用色:我喜欢用单纯的原色,粉、石黄、石青、朱砂,很少用间色和绿色。又喜欢用平涂,求其整体感强,要求远的和大的效果,不追求一花一叶的颜色变化。一笔下去,分出几种颜色,很容易,但整体看起来就会感到破碎,这种本事,是下乘的。如画一朵牡丹,要在一种颜色中求层次。我还避免用饱和色,即不用那种比例正合适的合成色。有人问我为什么用石青色画竹子,这道理很简单——为什么可以用墨画竹子呢?
我还常用套色。用墨画了后,再重一次花青或赭石。又喜用套墨,如在花卉山石上压上几枝竹子,以增加层次。使用托色,是为了使色彩浓厚,有时在画面的背后,托染一层颜色。一般平涂色都有底色,石青用花青做底色,石绿用褚石,石青又可用淡墨,托色一般用白粉,或使用相近而较浅的颜色。在宣纸上面多次涂染,容易变脏,故须一次染就。
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题识:癸卯春始,小住青城山五日,饱看白梅而归,因写此纪实。味蕖。
表现:写意花鸟画的表现方法,大致不外勾花点叶、点花点叶、点花勒叶,勒花点叶、白描、淡彩晕染和泼墨七种。勾勒须有顿挫浓淡变化,不能如工笔画法的细腻。勾(选用墨勾,后点染颜色)勒(先点染颜色,然后再用墨勾)法南宋始有之,北宋时还只有勾填。
勾线有渴勾(干淡笔)、率勾(用水较多,运笔须快,如陈半老所画荷花、牡丹)、勾染(有深浅浓淡) 。叶子用墨点,套花青,以衬救墨点之不足,又能增加厚重丰富的感觉。枝干也一样,或套墨,或套色。
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题识:三友图。味蕖画笔工矣,予九十二岁时得获观三复。白石。
构图:强调密中又密、稀中又稀的绝对化。重点放在偏处,避免所谓“三段分”,很少用开合法,强调整体大块的虚实,突出一部分,布白不使琐碎。也不一定避免整齐,如两个花头并立,一反常人的所谓“差参错落” 的定则,这也是有法中无法,而又无法中有法,有规律又打破规律。
透视:花鸟画的空间距离,不能拉得太远,又不能拉不开。焦点透视和散点透视结合起来,视平线要统一,有时可以处理在画面以外。透视关系对了,自然便拉开了空间。
笔墨:用笔用墨是个重要的问题,为了提高艺术性,中国画的笔墨意境,不能不强调。在客观造型基础上,加强主观的笔墨技巧,两者必须结合起来,才能达到如齐白石所说的“不似之似”的神似,这是内在的精神本质的像。
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题识:灞桥风雪。味蕖写于京华。
笔力不是指拿笔的结实。执笔高低,握管松紧,全要看需要。运笔时笔要在手中转动,以全用其墨,不使笔锋劈散。必要时,用画油画的执笔办法亦未尝不可。用笔妙处在于气韵,非水韵的下乘工夫所能及。用笔好了,体积、质量、重量感觉全能表现出来,如所谓的金刚柞、折钗股、屋漏痕、高山坠石、惊蛇人草等。
用墨分焦墨(干深墨)、渴墨(干淡墨)、浓墨(湿深墨)、淡墨(湿淡墨)几种,又有淋墨和积墨法,层层画去,是潘老、可染先生常用的。花卉中之山石的画法,不能同山水画中的那样复杂。
上面所谈的都只是我个人尝试着摸索的办法,希望大家多提些意见。构图形式,几乎古人已经都用过了; 花卉又不依时代有所变异,人物还有个服饰的不同。如何能出点新意呢?我想,主要是人的思想感情,首先是自己的思想要跟上时代。潘老的画中,在这点是可崇拜的。(本文写于1962年11月10日)
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题识:东风。味蕖写。
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题识:学书。雨后晴光穿云,味蕖乘兴。
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夜读图 1959年
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题识:己丑正月十四日,余四十二岁生日。韩子雨坪送水仙来,和知鱼堂下松一株、梅两丛、竹万个、拳石三五点,五清俱备矣。遂斟酒弄墨,以记一时之盛。浮烟山中人味蕖并题
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题记:丁亥九月廿三日为内子君嬿四十三岁寿,距结缡时已廿年矣。风雨鸡鸣,晨昏相守,辛劳半世。生丈夫子五人,五子亦哑哑学语矣。念其劳,写此祝之。味蕖。
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题识:写为绮姊甲辰寿,味蕖。
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题识:丙午元夜自寿。味蕖。
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题识:东凤吹香遍大千。味蕖乘兴一挥。
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题识:毛主席词意。一九六四年元月,瑞雪盈庭,味蕖写。
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题识:唐右丞王维有《雪蕉图》,予拟其意写此,更不必弯弧弹粉也。味蕖。
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题识:川地气暖,经冬芭蕉长绿。味蕖。
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题识:竹报平安。今岁春节,年货上市甚盛,真一片繁荣景象。味蕖写之。
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题识:东风吹遍大地。味蕖庚戌重午。
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题识:辛亥七夕,大雨滂沱,侵晨始放晴。君绮蒸木槿花佐饷,予乘兴写此。味蕖。
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题识:辛亥七月既望,大雨连朝,味菃于潍州疏园一挥。
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题识:寄迹疏园,风萧雨晦,兼老病日侵,画笔愈拙矣。菃翁。
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题识:辛亥近重阳,味菃于潍上疏园,时画满窗前,旭日融暖。
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题识:贞于石,坚多节,挺如兰。戊戌元日,味蕖五十年华。”
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题识:煦煦东风吹,郁郁紫芽发。味蕖写于悲鸿先生故居。
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题识:芳菲菲兮袭余。午日远怀行吟之人。味蕖。
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题识:楚客才华为发扬,深林着意不相忘。味蕖。
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题识:潇湘烟雨。味蕖写。
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题识:楚雨湘烟。味蕖试椿荫堂幼坚手制墨。
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题识:乙巳除日,瑞雪满庭,春生斗室,写此以记功候。味蕖。
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题识:文衡山长叶翩跹,自赵子固九十三茎得来。味蕖拟之。
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郭味蕖家藏《三清图》
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题识:疏烟。味蕖。
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题识:九畹分香。写赠十三陵水库工程模范组九兰组姊妹同志存念。味蕖,一九五八。
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题识:香满街头。今岁春节浙兰上市甚盛,味蕖写之。
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题识:雨花台畔埋断戟,莫愁湖里余微波。所思美人不可见,归忆江天发浩歌。鲁迅先生《无题》二首之一。辛丑大雪之夜灯下,味蕖补图并识。
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题识:传告后世乐毋极。壬寅试灯时节,饮葡萄酒微醺,写于都门二湘堂上。味蕖。
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题识:一九六〇年除夕,味蕖。
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题识:庚戌岁始,味蕖写于潍上新居。
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题识:绿叶兮素枝,芳菲菲兮袭予。辛亥二月,味蕖写于疏园。
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题识:繁荣昌盛,万祀无疆。建国十周年,味蕖写祝。
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题识:大吉祥百事如意富贵万年。子固表弟清赏。丁丑重九,味蕖作。
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题识:大富贵,亦寿考。味蕖。
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题识:殷勤车马赏春城。牡丹今日盛首都,谷雨过后,社稷坛下游人络绎。味蕖
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题识:都门社稷坛下牡丹花放时也,味蕖摹其一角。
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题识:东风一枝洛阳春。偶检旧箧,得故楮试笔,味蕖。
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题识:娥眉淡扫舞东风。己亥岁始。味蕖。
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题识:椿元道兄过访知鱼堂,写此奉教。味蕖。
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题识:丹砂幻出岁寒姿。味蕖。
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题识:雪霜丛里春意浓。味蕖深夜灯下写。
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题识:东风朱霞。味蕖。
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题识:丰年自是欢声沸,万人争看山茶花。今岁青羊宫花会鹤顶茶高二丈,枝干虬曲,花大如碗,灿若蒸霞,为蜀中绝胜。癸卯暮春,味蕖。
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题识:淡妆。味蕖写川西离堆园中一枝,意在留住春光也。
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题识:嫩晴。青城山白山茶枝叶扶疏,娟娟如静女,味蕖率写其致。
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题识:青城山白山茶以韵盛,啮冰饮雪,见素抱朴,不独数松柏之凌寒后凋也。味蕖写记。
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吴大澂藏器旧拓,郭味蕖补墨山茶花
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郭味蕖藏器手拓制图
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风雨记相思
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题识:东风煦煦,时雨淋淋。味蕖。
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题识:蕉窗听雨率图,味蕖。
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题识:东风拂煦。味蕖。
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题识:一声复一声,茅椽听风雨。味蕖夜灯乘兴。
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题识:唐右丞王维有《雪蕉图》,予拟其意写此,更不必弯弧弹粉也。味蕖。
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题识:川地气暖,经冬芭蕉长绿。味蕖。
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题识:蕉石图。抚青藤老人墨法,味蕖。
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题识:略似李复翁画法。味蕖。
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题识:窗外种蕉一二株,绿筠三五竿,疏雨声中折叶,学怀素狂草,复写图以记。味蕖。
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题识:学书。雨后晴光穿云,味蕖乘兴。
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题识:淋淋。甲辰十月十五日,雨中作画。味蕖。
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题识:雨后。味蕖写。
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题识:雨中舟泊太湖鼋头渚,游横云山庄得此意境。味蕖。
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题识:飞絮落花时节,味蕖乘兴。
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题识:味蕖戏墨。
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题识:燕子来时,芭蕉得雨作声,三点五点,清泠可听,画意诗情,使人悠然心远。味蕖记。
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题识:晓风。味蕖写。
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题识:春城一夜潇潇雨,飞来犹带百花香。癸卯冬日,味蕖。
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题识:小春时节,琼岛踏雪归来率图。味蕖。
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题识:绿天。一九六四年秋始,味蕖写于京华。
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题识:雨后晴光泼眼,写山窗所见。味蕖。
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题识:绿天。味蕖写于黄山硃砂峯下。
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题识:墨笔淋淋千百幅,报答平生未展眉。辛亥为君绮,味蕖。
创于2014,相伴已成为习惯
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