中央省级媒体关注报道昭通：持续深化儿童暑假集中托管服务

2026年暑假期间，昭通市持续深化儿童暑假集中托管服务，被人民网及客户端、新华社、新华网及客户端、央视网、中国妇女报客户端、中国农网、中工网、《云南日报》、云新闻客户端、云南网、七彩云端等20余家中央和省级主要媒体广泛关注报道。截止8月29日，央地四级媒体累计刊发暑期托管相关报道400余篇次，其中，央级主流媒体40余篇次，省级主流媒体70余篇次，全网总阅读量超过1100万人次，生动展现了昭通各地创新举措和工作成效。

主要有：人民网及客户端刊发《云南威信：全域暑托 温情守护留守儿童假期》；新华社、新华网及客户端刊发《云南昭通：暑期托管“托”起多彩假期》《2.3万昭通娃 暑假有“趣”处 成长有收获》《云南巧家：暑期托管守护孩子快乐假期》《昭通威信：群团组织汇聚暖心力量守护儿童》《昭通盐津：暑托班开启科普消防联动研学之旅》；央视网、中国妇女报客户端、中国农网、中工网等刊发《乌蒙山区的暑期托管，让儿童假期有“趣”处》；《云南日报》整版刊发《昭通市持续深化儿童暑假集中托管服务——暑期托管提质效　民生答卷更温暖》云新闻客户端刊发《从暑有所托到暑有优托！绥江多元聚力托举缤纷假期》；云南网刊发《昭通：暑期托管 “托”起多彩假期》；七彩云端刊发《昭通水富：托管班多彩特色课 点亮孩子暑期时光》等。

部分媒体报道情况

如下

云南省昭通市威信县是劳务输出大县，留守儿童假期看护难长期困扰外出务工群众。今年暑期，该县第三年升级“相伴成长·爱满扎西”暑托服务，构建全域覆盖的关爱体系，既让留守儿童假期有保障，也让务工群众就业更安心。

老师带领托管点的学生开展活动。

为破解暑期儿童看护痛点，威信县创新打造集中托管与流动服务双线模式，搭建“县城集中托管、乡镇流动兜底、特殊儿童上门关爱”三位一体关爱体系。当地建立多级联动工作机制，统筹组织、民政、教育、团委、妇联等多部门协同发力，汇聚政企校社多方力量，推动暑托服务从粗放式看护，向精细化、多元化、品质化育人服务转型，实现服务规范化常态化落地。

全域布局的服务点位，筑牢乡村儿童假期守护屏障。今年，威信县开设52个标准化集中托管点位，布设282个乡村“会动的儿童之家”流动服务点，将关爱课堂延伸至乡村院坝、田间地头，让孩子在“家门口”就能享受优质服务。针对重病重残、孤残困境儿童，当地落实“一人一策”定制化服务，开展送教上门、结对关爱，打通儿童关爱服务“最后一公里”，实现特殊群体关爱全覆盖。

各托管点位结合地域特色与儿童需求，开设安全科普、课业辅导、红色教育、心理疏导、文体拓展等多元课程。当地联动派出所、卫生院开展防溺水实景演练，筑牢安全防线；邀请老干部、老党员讲述“扎西会议”红色故事，厚植少年家国情怀。手工创作、文体竞赛、歌舞展演等活动的开展，丰富了乡村儿童的假期。

托管班汇报展演现场。

暖心托管服务点亮留守儿童假期生活。麟凤镇柏香村陈玉玲四姐妹常年留守，这个假期，她们每日按时参与暑托班学习活动，在陪伴中收获成长，还能定期与务工父母视频连线。

参与暑托服务的孩子，在各类活动中展现少年朝气，收获成长。暖心服务的背后，是源源不断的志愿力量。今年暑期，威信县601名返乡大学生、教师、基层干部等投身志愿服务，百余名志愿者连续两年坚守岗位。同时，群团部门常态化开展爱心慰问、走访帮扶，完成1143名困境孤残儿童上门走访，筑牢民生兜底保障网。

务工家长、当地村民纷纷表示，普惠性暑托班解决了假期看护难题，减轻了家庭负担，让务工人员安心、留守老人省心。据统计，今年暑期威信县开展的托管服务，惠及数千名儿童，集中托管、流动服务、上门关爱全方位覆盖，用温情服务为乡村少年撑起暖心“守护伞”。

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云南省昭通市威信县是劳务输出大县，留守儿童假期看护难长期困扰外出务工群众。今年暑期，该县第三年升级“相伴成长·爱满扎西”暑托服务，构建全域覆盖的关爱体系，既让留守儿童假期有保障，也让务工群众就业更安心。

老师带领托管点的学生开展活动。

为破解暑期儿童看护痛点，威信县创新打造集中托管与流动服务双线模式，搭建“县城集中托管、乡镇流动兜底、特殊儿童上门关爱”三位一体关爱体系。当地建立多级联动工作机制，统筹组织、民政、教育、团委、妇联等多部门协同发力，汇聚政企校社多方力量，推动暑托服务从粗放式看护，向精细化、多元化、品质化育人服务转型，实现服务规范化常态化落地。

全域布局的服务点位，筑牢乡村儿童假期守护屏障。今年，威信县开设52个标准化集中托管点位，布设282个乡村“会动的儿童之家”流动服务点，将关爱课堂延伸至乡村院坝、田间地头，让孩子在“家门口”就能享受优质服务。针对重病重残、孤残困境儿童，当地落实“一人一策”定制化服务，开展送教上门、结对关爱，打通儿童关爱服务“最后一公里”，实现特殊群体关爱全覆盖。

各托管点位结合地域特色与儿童需求，开设安全科普、课业辅导、红色教育、心理疏导、文体拓展等多元课程。当地联动派出所、卫生院开展防溺水实景演练，筑牢安全防线；邀请老干部、老党员讲述“扎西会议”红色故事，厚植少年家国情怀。手工创作、文体竞赛、歌舞展演等活动的开展，丰富了乡村儿童的假期。

托管班汇报展演现场。

暖心托管服务点亮留守儿童假期生活。麟凤镇柏香村陈玉玲四姐妹常年留守，这个假期，她们每日按时参与暑托班学习活动，在陪伴中收获成长，还能定期与务工父母视频连线。

参与暑托服务的孩子，在各类活动中展现少年朝气，收获成长。暖心服务的背后，是源源不断的志愿力量。今年暑期，威信县601名返乡大学生、教师、基层干部等投身志愿服务，百余名志愿者连续两年坚守岗位。同时，群团部门常态化开展爱心慰问、走访帮扶，完成1143名困境孤残儿童上门走访，筑牢民生兜底保障网。

务工家长、当地村民纷纷表示，普惠性暑托班解决了假期看护难题，减轻了家庭负担，让务工人员安心、留守老人省心。据统计，今年暑期威信县开展的托管服务，惠及数千名儿童，集中托管、流动服务、上门关爱全方位覆盖，用温情服务为乡村少年撑起暖心“守护伞”。

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走进云南省昭通市青少年活动中心，处处洋溢着蓬勃朝气。暑期托管班上，孩子们或执笔练字，或挥拍打球，或学习急救知识，阵阵欢声笑语间，尽享假期的缤纷乐趣。

6岁的唐语柠来自昭通市巧家县，父母长期在江苏务工。今年暑期，她在托管班过得充实而快乐。“在这里我认识了好多新朋友，老师们带我们做手工、玩游戏，还带我们参观博物馆，体验有意思的非遗活动，特别开心。”唐语柠说。

昭通市青少年活动中心占地8400多平方米，在这座现代化场馆内，暑期托管班开设硬笔书法、街舞、啦啦操、羽毛球等25门课程。

“能在假期参与志愿服务，用实际行动守护孩子们的成长，很有成就感。”暑期托管班志愿者李梓嘉利用专业所长，为孩子们教授播音主持与口语表达课。“看到孩子们在这里学得开心、玩得安全，所有的辛苦都值得。”李梓嘉说。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。新华社记者 陈欣波 摄

李梓嘉是当地诸多暑期托管班志愿者中的一员。今年暑期，地处乌蒙山区的昭通市以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，全面推进公益暑期托管服务，覆盖全市2.8万余名儿童，构建起城乡一体、多元普惠的暑期关爱体系。

“我们不是简单‘看孩子’，而是通过专业课程和温暖陪伴，让每个孩子都能在假期有所收获、有所成长。”共青团昭通市委副书记李庭婷说。

与往年相比，今年昭通市暑期托管服务实现“扩规模、提精度、拓范围、强保障”四方面升级，服务点位达1061个，招募志愿者4545人，托管儿童总数较去年增长超四成。尤其值得关注的是，服务对象从留守儿童延伸至新就业形态劳动者子女、进城务工人员子女乃至6岁以下低龄儿童，努力实现“应托尽托、愿托尽托”。

托管服务不仅要“托得住”，更要“管得好”。昭通市坚持“学校为主、社区兜底”的立体网络，推行分层教学：低龄儿童学习古诗吟诵、手势舞，高年级学生则侧重作业辅导与科创拓展。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。新华社记者 陈欣波 摄

在昭通市镇雄县文卫社区、沛泽苑社区，托管班优先招收外卖骑手、网约车司机子女，并开设红色宣讲、安全科普、趣味手工等课程；在大关县木杆镇，暑托班扎根乡土，将本地筇竹文化、红色历史融入课堂，让孩子们更深入了解家乡。

安全是托管工作的底线。“每天接送登记、课间巡查、应急演练，一个环节都不能松。”李庭婷说，全市统一为儿童购买意外险，集体活动场地24小时监控全覆盖，确保“安全不放假”。

参加暑期托管班的孩子在镇雄县南苑社区举手回答问题。新华社发（龚睿文 摄）

公益属性是当地开展暑期托管服务的鲜明底色。昭通市青少年活动中心为困境青少年设立专项公益学位；市内多地托管班全程免费，经费由财政兜底与社会捐赠共同保障。

这份用心，家长看在眼里。大关县木杆镇居民王茂梦和丈夫忙于在镇上经营生意，近几年暑期都把孩子送到托管班。近日，王茂梦把一面锦旗送到振兴社区便民服务大厅，感谢托管班悉心守护孩子健康成长。她说：“托管班真正帮我们解决了大难题。”

“暑期托管服务，承载的是民生温度，更是乡村振兴的未来。”李庭婷说，昭通市将持续深化“共青团·伙伴计划”，继续联动教体局、民政局、妇联、市委文明办等单位，联合乡镇、村（社区）、学校等多方社会资源，推动托管服务从“有”向“优”跃升，守护青少年健康快乐成长。

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↑ 8月14日，一名志愿者在昭通市青少年活动中心教孩子硬笔书法。

暑假期间，云南省昭通市推出公益暑期托管服务，以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，为青少年打造充实假期。托管服务由多部门联动推进，重点面向留守儿童、新业态从业者子女及困难家庭子女提供免费服务，切实缓解双职工、务工家庭假期“看护难”问题。托管内容涵盖课业辅导、文体活动、兴趣拓展等多元板块，让孩子们在陪伴中成长、在活动中收获。新华社记者 陈欣波 摄影报道

↑ 8月14日，参加托管班的孩子在昭通市青少年活动中心练习硬笔书法。

↑ 8月14日，参加托管班的孩子在昭通市青少年活动中心画画。

↑ 8月14日，志愿者在昭通市青少年活动中心教孩子海姆立克急救法。

↑ 8月14日，参加托管班的孩子在昭通市青少年活动中心练习合唱。

↑ 8月14日，参加托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。

↑ 8月14日，一名志愿者在昭通市青少年活动中心教参加托管班的孩子画画。

↑ 8月14日，参加托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。

↑ 8月14日，一名志愿者在昭通市青少年活动中心教参加托管班的孩子打羽毛球。

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暑假期间，云南省昭通市巧家县开设公益暑期托管班，全县多部门联动设置26个托管点位，组织教师、民政社工和返乡大学生等250名志愿者，为近3000名儿童提供托管服务，助力解决各类家庭假期子女看护难题。各托管点通过作业辅导、课外阅读、科普知识讲座、文体活动等形式，丰富孩子们的暑期生活。

新华社发（闫科任摄）

8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道中心小学暑期托管班的孩子们参加篮球活动。

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近日，昭通市威信县组建“群团联盟”关爱“一老一小”志愿服务专班，联合本土爱心企业代表，先后深入扎西镇、长安镇、旧城镇等10个暑期托管点，开展威信县群团组织“聚合力、解难题”专项行动暨“同心护童心”志愿服务活动，将定制环保水杯、科普读物、应急救护包等爱心物资送到6000余名留守儿童手中。

此前，群团组织开展服务活动常面临“各吹各的号、各唱各的调”的难题。威信县将群团工作深度嵌入基层治理整体格局，构建起“党委部门牵头，群团组织落实，社会广泛参与”的工作体系，出台《威信县群团组织“聚合力、解难题”工作任务清单》，建立月调度、月度联席会议工作机制，每季度梳理“需求、资源、项目”三张清单。前期由威信县委社会工作部牵头10家部门分组摸排全县52个暑期托管点及散居困境儿童的需求，县工商联对接爱心企业募集物资，团县委统筹35名青年志愿者做好点位联络，县民政局依托留守儿童信息系统精准锁定服务对象，各群团组织按职能认领“服务清单”，变“多个口子”为“一股绳子”。

威信县红十字会、县工商联、团县委志愿者到长安镇瓦石小学托管点开展志愿服务活动（2026年8月5日摄）。

在庙沟暑期托管点，威信县红十字会救护师用情景模拟、互动问答的方式，手把手教孩子防溺水、心肺复苏等应急救护技能；县妇联心理咨询师开设“阳光小课堂”，通过团体游戏、微讲座等形式，引导孩子树立自信乐观心态；县科协和团县委志愿者依托科技大篷车打造“流动的科技馆”，让孩子们亲手操作科学小实验。针对在家的1143名困境、孤残儿童，相关部门联合开展全覆盖上门走访，实现“关爱服务”与“政策兜底”无缝衔接；对未参加暑期托管的留守儿童，驻村工作队带着“会动的儿童之家”送服务上门；针对摸排出的紧缺物资需求，县工商联发动县内外企业家捐资捐物。家长们的感受很实在：“我们在外地打工，最放心不下的就是家里孩子。这些服务送到了心坎上。”

威信县将持续以此次专项行动为契机，深化“党建引领、群团协同、社会组织、志愿参与”的服务模式，推动服务群众从“节日性慰问”向“常态化守护”转变。一方面，拓宽“群团联盟”服务覆盖面，将关爱范围从暑期托管点延伸至全县独居老人、困境儿童等特殊困难群体，建立“一对一”“多对一”结对帮扶台账，定期开展上门慰问、学业辅导、生活照料等服务。另一方面，延伸“党群服务”链条，依托各乡（镇）党群服务中心、新时代文明实践站等阵地，设置“群团服务岗”，开通“暖心服务热线”，实现群众诉求“一键直达”，群团服务“接单即办”，以服务的精细化提升基层治理精准度。

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8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道中心小学暑期托管班的小朋友在阅读图书。

暑假期间，云南省昭通市巧家县开设公益暑期托管班，全县多部门联动设置26个托管点位，组织教师、民政社工和返乡大学生等250名志愿者，为近3000名儿童提供托管服务，助力解决各类家庭假期子女看护难题。各托管点通过作业辅导、课外阅读、科普知识讲座、文体活动等形式，丰富孩子们的暑期生活。

8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道中心小学暑期托管班的孩子们排练舞蹈。

8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道中心小学暑期托管班的孩子们练习合唱。

8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道中心小学暑期托管班的孩子们在进行象棋对弈。

8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道滨江社区“儿童之家”暑期托管班的孩子们在拼搭积木。

8月5日，云南省昭通市巧家县玉屏街道中心小学暑期托管班的孩子们练习吹奏口风琴。

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教育不仅在课堂，更在生活的每一个角落。今年暑假，昭通市全面升级留守儿童集中托管服务，从学校到社区，从城市到乡村，近23000名孩子的假期有了好去处。近日，记者走进昭阳区和巧家县的暑托班，探访孩子们快乐的假期生活。

昭阳区红路馨居小学：“三动”融合，在劳动与汗水中收获成长

暑假接近尾声，昭阳区红路馨居小学的热闹劲儿一点没减。650名留守儿童在65名返乡大学生志愿者和老师们的陪伴下，度过了别样的假期。这里没有刷不完的题，却有沾满泥土的双手、锅碗瓢盆的叮当声和绿茵场上的欢呼声。

上午9点，劳动实践基地里，孩子们正跟着志愿者给多肉植物除草。“上面的黄叶可以摘下来放到下面给它当养料，避免黄叶抢夺植株养分……”昭通学院大二学生陈星烨一边示范一边讲解。这个暑假，她成了托管服务团队中的一员。“带孩子们为多肉除杂草，讲解花草养护知识，平时也一起做手工、玩游戏。参加返家乡活动，就是回来陪伴这些留守儿童。”陈星烨说。

红路馨居小学依托耕读实践基地和美食教习室，创新推出“活动、运动、劳动”三动融合课程。9岁的丁正耀当上了劳动基地的小小解说员。“我学到了爱护绿植、敬畏自然。这个假期我种黄瓜、种辣椒、除草，真正体会到了‘锄禾日当午，汗滴禾下土’的含义。”

美食教习室里，香气四溢。六年级的姜启聪系着小围裙，正和小伙伴们在老师指导下做炸洋芋。学校有个小目标——让孩子们6年学会12道家常菜。“自己做出来的味道非常好，下次还想在家里做，和家人一起分享。”姜启聪满脸自信。

每天的大课间，唱歌、做操、跳绳，孩子们各有所爱。足球场上更是热火朝天，12岁的陈浩阳圆了他的足球梦。“足球是一种奋力拼搏的精神。托管班里有好教练和信任我的伙伴，我学到了很多足球知识，感到了快乐。”教室里折纸、手工创作轮番登场，茶艺室里孩子们一招一式有板有眼，操场上踩高跷的队伍笑声不断。

这是红路馨居小学连续第三年开展假期托管服务。“孩子们爱上了足球、篮球，学会了养花、做手工、制作美食，既锻炼了身体，又学到了生活技能，极大丰富了暑假生活。”老师徐福菊说。

巧家县：动静结合，解家长之忧、暖孩子之心

巧家县玉屏街道中心小学的暑假同样精彩。操场上，篮球羽毛球打得火热，欢笑声此起彼伏；教室里，合唱舞蹈排练有序，歌声悠扬。

这热闹背后，解决的是实实在在的民生难题。今年暑假，巧家县开设了26个托管点位，近3000名孩子的假期有了好去处。250名志愿者一线服务，公安、民政等多部门联动保障，构建起全方位的守护网络。学业辅导课上老师查漏补缺；社团活动里，游泳课程教授自救技能，合唱舞蹈以美润心。

“在学校既能完成作业，又能学做手工，每天学到新知识，这个暑假特别有意义。”托管班学生刘明蕊说。“我们不仅辅导作业，还设立丰富的社团活动，让孩子们有所学、有所获、有所乐，让家长放心、孩子舒心。”云南省小学数学学科带头人、玉屏街道中心小学教师冉龙兰表示。

对很多务工家庭来说，托管服务就是暑期的“暖心港湾”。学生监护人靳忠敏感慨：“孙女以前假期在家，我辅导不了作业。办起托管班以后，她既能学知识，也能培养兴趣爱好。”

全市一盘棋：从“有”向“优”，让民生更有温度

昭阳区的“三动”融合、巧家县的动静结合，只是昭通市暑期托管服务的缩影。

2026年暑假，昭通市持续深化留守儿童集中托管服务，坚持“应托尽托、愿托尽托”原则，全市近23000名儿童参加集中托管及关爱服务，其中学校集中托管12942人，儿童之家、未保中心等集中服务9856人，较去年增长近42%。全市设置托管服务点位867个，招募志愿者3369人，构建起以学校为主、社区兜底、覆盖城乡的暑期儿童守护体系。

更贴心的是，各托管点提前梳理孩子们的差异化需求，将师范类、艺术类、体育类、心理类专业志愿者精准匹配到岗，实现“人岗相适、专业对口”，形成“教师管学业、志愿者拓素质”的协同格局，推动托管服务从“有”向“优”升级。

从看护难到有去处，从有人管到管得好，昭通市用一场覆盖城乡的暑期托管行动，回应了群众的期盼。这个暑假，汗水是咸的，笑声是甜的。孩子们有人陪伴、有所收获、快乐成长——这，就是民生最美的样子。

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走进云南省昭通市青少年活动中心，处处洋溢着蓬勃朝气。暑期托管班上，孩子们或执笔练字，或挥拍打球，或学习急救知识，阵阵欢声笑语间，尽享假期的缤纷乐趣。

6岁的唐语柠来自昭通市巧家县，父母长期在江苏务工。今年暑期，她在托管班过得充实而快乐。“在这里我认识了好多新朋友，老师们带我们做手工、玩游戏，还带我们参观博物馆，体验有意思的非遗活动，特别开心。”唐语柠说。

昭通市青少年活动中心占地8400多平方米，在这座现代化场馆内，暑期托管班开设硬笔书法、街舞、啦啦操、羽毛球等25门课程。

“能在假期参与志愿服务，用实际行动守护孩子们的成长，很有成就感。”暑期托管班志愿者李梓嘉利用专业所长，为孩子们教授播音主持与口语表达课。“看到孩子们在这里学得开心、玩得安全，所有的辛苦都值得。”李梓嘉说。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。新华社记者 陈欣波 摄

李梓嘉是当地诸多暑期托管班志愿者中的一员。今年暑期，地处乌蒙山区的昭通市以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，全面推进公益暑期托管服务，覆盖全市2.8万余名儿童，构建起城乡一体、多元普惠的暑期关爱体系。

“我们不是简单‘看孩子’，而是通过专业课程和温暖陪伴，让每个孩子都能在假期有所收获、有所成长。”共青团昭通市委副书记李庭婷说。

与往年相比，今年昭通市暑期托管服务实现“扩规模、提精度、拓范围、强保障”四方面升级，服务点位达1061个，招募志愿者4545人，托管儿童总数较去年增长超四成。尤其值得关注的是，服务对象从留守儿童延伸至新就业形态劳动者子女、进城务工人员子女乃至6岁以下低龄儿童，努力实现“应托尽托、愿托尽托”。

托管服务不仅要“托得住”，更要“管得好”。昭通市坚持“学校为主、社区兜底”的立体网络，推行分层教学：低龄儿童学习古诗吟诵、手势舞，高年级学生则侧重作业辅导与科创拓展。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。新华社记者 陈欣波 摄

在昭通市镇雄县文卫社区、沛泽苑社区，托管班优先招收外卖骑手、网约车司机子女，并开设红色宣讲、安全科普、趣味手工等课程；在大关县木杆镇，暑托班扎根乡土，将本地筇竹文化、红色历史融入课堂，让孩子们更深入了解家乡。

安全是托管工作的底线。“每天接送登记、课间巡查、应急演练，一个环节都不能松。”李庭婷说，全市统一为儿童购买意外险，集体活动场地24小时监控全覆盖，确保“安全不放假”。

参加暑期托管班的孩子在镇雄县南苑社区举手回答问题。新华社发（龚睿文 摄）

公益属性是当地开展暑期托管服务的鲜明底色。昭通市青少年活动中心为困境青少年设立专项公益学位；市内多地托管班全程免费，经费由财政兜底与社会捐赠共同保障。

这份用心，家长看在眼里。大关县木杆镇居民王茂梦和丈夫忙于在镇上经营生意，近几年暑期都把孩子送到托管班。近日，王茂梦把一面锦旗送到振兴社区便民服务大厅，感谢托管班悉心守护孩子健康成长。她说：“托管班真正帮我们解决了大难题。”

“暑期托管服务，承载的是民生温度，更是乡村振兴的未来。”李庭婷说，昭通市将持续深化“共青团·伙伴计划”，继续联动教体局、民政局、妇联、市委文明办等单位，联合乡镇、村（社区）、学校等多方社会资源，推动托管服务从“有”向“优”跃升，守护青少年健康快乐成长。

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走进云南省昭通市青少年活动中心，处处洋溢着蓬勃朝气。暑期托管班上，孩子们或执笔练字，或挥拍打球，或学习急救知识，阵阵欢声笑语间，尽享假期的缤纷乐趣。

6岁的唐语柠来自昭通市巧家县，父母长期在江苏务工。今年暑期，她在托管班过得充实而快乐。“在这里我认识了好多新朋友，老师们带我们做手工、玩游戏，还带我们参观博物馆，体验有意思的非遗活动，特别开心。”唐语柠说。

昭通市青少年活动中心占地8400多平方米，在这座现代化场馆内，暑期托管班开设硬笔书法、街舞、啦啦操、羽毛球等25门课程。

“能在假期参与志愿服务，用实际行动守护孩子们的成长，很有成就感。”暑期托管班志愿者李梓嘉利用专业所长，为孩子们教授播音主持与口语表达课。“看到孩子们在这里学得开心、玩得安全，所有的辛苦都值得。”李梓嘉说。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。新华社记者 陈欣波 摄

李梓嘉是当地诸多暑期托管班志愿者中的一员。今年暑期，地处乌蒙山区的昭通市以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，全面推进公益暑期托管服务，覆盖全市2.8万余名儿童，构建起城乡一体、多元普惠的暑期关爱体系。

“我们不是简单‘看孩子’，而是通过专业课程和温暖陪伴，让每个孩子都能在假期有所收获、有所成长。”共青团昭通市委副书记李庭婷说。

与往年相比，今年昭通市暑期托管服务实现“扩规模、提精度、拓范围、强保障”四方面升级，服务点位达1061个，招募志愿者4545人，托管儿童总数较去年增长超四成。尤其值得关注的是，服务对象从留守儿童延伸至新就业形态劳动者子女、进城务工人员子女乃至6岁以下低龄儿童，努力实现“应托尽托、愿托尽托”。

托管服务不仅要“托得住”，更要“管得好”。昭通市坚持“学校为主、社区兜底”的立体网络，推行分层教学：低龄儿童学习古诗吟诵、手势舞，高年级学生则侧重作业辅导与科创拓展。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。新华社记者 陈欣波 摄

在昭通市镇雄县文卫社区、沛泽苑社区，托管班优先招收外卖骑手、网约车司机子女，并开设红色宣讲、安全科普、趣味手工等课程；在大关县木杆镇，暑托班扎根乡土，将本地筇竹文化、红色历史融入课堂，让孩子们更深入了解家乡。

安全是托管工作的底线。“每天接送登记、课间巡查、应急演练，一个环节都不能松。”李庭婷说，全市统一为儿童购买意外险，集体活动场地24小时监控全覆盖，确保“安全不放假”。

参加暑期托管班的孩子在镇雄县南苑社区举手回答问题。新华社发（龚睿文 摄）

公益属性是当地开展暑期托管服务的鲜明底色。昭通市青少年活动中心为困境青少年设立专项公益学位；市内多地托管班全程免费，经费由财政兜底与社会捐赠共同保障。

这份用心，家长看在眼里。大关县木杆镇居民王茂梦和丈夫忙于在镇上经营生意，近几年暑期都把孩子送到托管班。近日，王茂梦把一面锦旗送到振兴社区便民服务大厅，感谢托管班悉心守护孩子健康成长。她说：“托管班真正帮我们解决了大难题。”

“暑期托管服务，承载的是民生温度，更是乡村振兴的未来。”李庭婷说，昭通市将持续深化“共青团·伙伴计划”，继续联动教体局、民政局、妇联、市委文明办等单位，联合乡镇、村（社区）、学校等多方社会资源，推动托管服务从“有”向“优”跃升，守护青少年健康快乐成长。

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近日，昭通市盐津县青少年活动中心组织暑期托管班的孩子们走进县消防大队，观看消防演练，体验精彩科技秀，开展“科普+安全”研学之旅。

小朋友仔细观察热成像仪（2026年7月28日摄）。

活动现场，盐津县科技馆带来科技秀。马德堡半球实验中，孩子们分成两队，攥紧绳子拔河，体验大气压强；平面镜成像展示时，孩子们凑在镜前数镜子里的蜡烛；最受欢迎的“套人泡泡”环节，巨大的泡泡将小朋友整个人“装”进去，孩子们在玩闹中感受着表面张力的奇妙。

盐津县科技馆负责人周易然介绍，7月28日至8月10日期间，县科技馆持续开展科普大篷车进乡镇“送科学小实验进托管班”系列活动，以“流动科普课堂”形式下沉基层，把趣味小游戏、神奇小实验送到孩子们家门口。

科技秀后，消防员带领孩子们参观了消防车辆和各种救援设备。面对孩子们的提问，消防员耐心解答、演示各种器材的用途和使用方法，讲解灭火器的正确使用姿势、火灾发生时如何逃生自救及日常居家防火注意事项。

盐津县青少年活动中心负责人唐文超介绍，此次活动是暑期托管班“走出去”系列研学活动的重要一站，旨在通过“科普+安全”的沉浸式体验，让孩子们在玩中学、学中悟，既感受科学的魅力，又筑牢安全的防线。

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近日，在昭通市大关县上高桥乡大寨村委会的会议室里，欢声笑语不断。由驻村工作队发起的暑期托管班进入第二个年头，一堂趣味十足的植物拓染课热闹开展——孩子们以山野为材、以锤为笔，在纯白衣衫上印刻自然纹理。

大寨村暑托班学生体验植物拓染（2026年7月28日摄）。

会议室长桌上，整齐码放着驻村工作队按孩子身高尺码提前采购的T恤与裙子。孩子们三三两两围坐在桌旁，面前摆着刚从野外采来的野花、小草、树叶。

“先把花和叶子放进水里泡一泡。”在志愿者引导下，孩子们将植物浸入装有明矾的水盆中。大家挑选心仪的花瓣与叶片，或错落排布，或集中构图，凭借想象力在衣物上摆出专属样式，再用胶带将植物仔细固定。手持小锤，孩子们顺着叶片轮廓轻轻捶打，植物中的天然色素慢慢渗出，在白色布料上晕染出自然的色泽与纹路。

大寨村驻村工作队队长张露介绍，植物拓染课程既能帮助孩子理解科学与自然的关联，也能锻炼动手实践能力，“这就是我们想在暑托班带给孩子们的体验。让他们更好地融入课堂，也让他们快乐生活。”

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近年来，云南省昭通市威信县聚焦农村留守儿童假期看护难题，整合政企校社多方力量，以精细化、常态化的民生服务补齐短板，构建起全域覆盖、精准施策、温情暖心的暑托服务体系，让留守儿童度过安全充实、快乐多彩的假期，也让在外务工的家长安心就业、踏实增收，用暖心服务书写有温度的民生答卷。

托管班教师带领学生晨跑（8月20日摄）。

今年暑假期间，威信县坚持需求导向、全域统筹，汇聚威信县教育体育局、威信县妇女联合会等多部门力量，依托信息共享、分工协作的工作模式，布设52个标准化集中托管点位、282个乡村“会动的儿童之家”流动服务点，把临时课堂搬进乡村院坝、田间地头，让孩子们在“家门口”享受优质关爱服务。同时，聚焦特殊儿童群体，威信县落实“一人一策”专属方案，针对440名重残重病儿童开展定制化送教上门、结对关爱服务，构建起“县城集中托管、乡镇流动兜底、特殊儿童上门服务”三位一体的全覆盖关爱体系。

在织密阵地网络、做好兜底保障的基础上，威信县各托管点位立足地域特色和儿童需求，推行主题化、特色化教学模式，将安全科普、课业辅导、兴趣拓展、文体活动等融为一体，开展手工创作、体育竞赛、歌舞展演等活动。

托管班学生正在进行歌舞展演（8月21日摄）。

优质暖心的服务背后，是源源不断的志愿力量与民生温情。今年暑假期间，威信县601名返乡大学生、中小学教师、乡镇干部、社会青年主动投身暑托志愿服务，其中177名志愿者连续两以上坚守一线，以专业素养和爱心陪伴守护儿童成长。同时，威信县各群团组织常态化开展爱心慰问、走访帮扶活动，累计为6000余人次儿童送去爱心物资，上门走访1143名孤残儿童，推动关爱服务与政策兜底无缝衔接，全力实现留守儿童应护尽护。

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走进云南省昭通市青少年活动中心，处处洋溢着蓬勃朝气。暑期托管班上，孩子们或执笔练字，或挥拍打球，或学习急救知识，阵阵欢声笑语间，尽享假期的缤纷乐趣。

6岁的唐语柠来自昭通市巧家县，父母长期在江苏务工。今年暑期，她在托管班过得充实而快乐。“在这里我认识了好多新朋友，老师们带我们做手工、玩游戏，还带我们参观博物馆，体验有意思的非遗活动，特别开心。”唐语柠说。

昭通市青少年活动中心占地8400多平方米，在这座现代化场馆内，暑期托管班开设硬笔书法、街舞、啦啦操、羽毛球等25门课程。

“能在假期参与志愿服务，用实际行动守护孩子们的成长，很有成就感。”暑期托管班志愿者李梓嘉利用专业所长，为孩子们教授播音主持与口语表达课。“看到孩子们在这里学得开心、玩得安全，所有的辛苦都值得。”李梓嘉说。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。新华社记者 陈欣波 摄

李梓嘉是当地诸多暑期托管班志愿者中的一员。今年暑期，地处乌蒙山区的昭通市以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，全面推进公益暑期托管服务，覆盖全市2.8万余名儿童，构建起城乡一体、多元普惠的暑期关爱体系。

“我们不是简单‘看孩子’，而是通过专业课程和温暖陪伴，让每个孩子都能在假期有所收获、有所成长。”共青团昭通市委副书记李庭婷说。

与往年相比，今年昭通市暑期托管服务实现“扩规模、提精度、拓范围、强保障”四方面升级，服务点位达1061个，招募志愿者4545人，托管儿童总数较去年增长超四成。尤其值得关注的是，服务对象从留守儿童延伸至新就业形态劳动者子女、进城务工人员子女乃至6岁以下低龄儿童，努力实现“应托尽托、愿托尽托”。

托管服务不仅要“托得住”，更要“管得好”。昭通市坚持“学校为主、社区兜底”的立体网络，推行分层教学：低龄儿童学习古诗吟诵、手势舞，高年级学生则侧重作业辅导与科创拓展。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。新华社记者 陈欣波 摄

在昭通市镇雄县文卫社区、沛泽苑社区，托管班优先招收外卖骑手、网约车司机子女，并开设红色宣讲、安全科普、趣味手工等课程；在大关县木杆镇，暑托班扎根乡土，将本地筇竹文化、红色历史融入课堂，让孩子们更深入了解家乡。

安全是托管工作的底线。“每天接送登记、课间巡查、应急演练，一个环节都不能松。”李庭婷说，全市统一为儿童购买意外险，集体活动场地24小时监控全覆盖，确保“安全不放假”。

参加暑期托管班的孩子在镇雄县南苑社区举手回答问题。新华社发（龚睿文 摄）

公益属性是当地开展暑期托管服务的鲜明底色。昭通市青少年活动中心为困境青少年设立专项公益学位；市内多地托管班全程免费，经费由财政兜底与社会捐赠共同保障。

这份用心，家长看在眼里。大关县木杆镇居民王茂梦和丈夫忙于在镇上经营生意，近几年暑期都把孩子送到托管班。近日，王茂梦把一面锦旗送到振兴社区便民服务大厅，感谢托管班悉心守护孩子健康成长。她说：“托管班真正帮我们解决了大难题。”

“暑期托管服务，承载的是民生温度，更是乡村振兴的未来。”李庭婷说，昭通市将持续深化“共青团·伙伴计划”，继续联动教体局、民政局、妇联、市委文明办等单位，联合乡镇、村（社区）、学校等多方社会资源，推动托管服务从“有”向“优”跃升，守护青少年健康快乐成长。

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走进云南省昭通市青少年活动中心，处处洋溢着蓬勃朝气。暑期托管班上，孩子们或执笔练字，或挥拍打球，或学习急救知识，阵阵欢声笑语间，尽享假期的缤纷乐趣。

6岁的唐语柠来自昭通市巧家县，父母长期在江苏务工。今年暑期，她在托管班过得充实而快乐。“在这里我认识了好多新朋友，老师们带我们做手工、玩游戏，还带我们参观博物馆，体验有意思的非遗活动，特别开心。”唐语柠说。

昭通市青少年活动中心占地8400多平方米，在这座现代化场馆内，暑期托管班开设硬笔书法、街舞、啦啦操、羽毛球等25门课程。

“能在假期参与志愿服务，用实际行动守护孩子们的成长，很有成就感。”暑期托管班志愿者李梓嘉利用专业所长，为孩子们教授播音主持与口语表达课。“看到孩子们在这里学得开心、玩得安全，所有的辛苦都值得。”李梓嘉说。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。新华社记者 陈欣波 摄

李梓嘉是当地诸多暑期托管班志愿者中的一员。今年暑期，地处乌蒙
，让每个孩子都能在假期有所收获、有所成长。”共青团昭通市委副书记李庭婷说。

与往年相比，今年昭通市暑期托管服务实现“扩规模、提精度、拓范围、强保障”四方面升级，服务点位达1061个，招募志愿者4545人，托管儿童总数较去年增长超四成。尤其值得关注的是，服务对象从留守儿童延伸至新就业形态劳动者子女、进城务工人员子女乃至6岁以下低龄儿童，努力实现“应托尽托、愿托尽托”。

托管服务不仅要“托得住”，更要“管得好”。昭通市坚持“学校为主、社区兜底”的立体网络，推行分层教学：低龄儿童学习古诗吟诵、手势舞，高年级学生则侧重作业辅导与科创拓展。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。新华社记者 陈欣波 摄

在昭通市镇雄县文卫社区、沛泽苑社区，托管班优先招收外卖骑手、网约车司机子女，并开设红色宣讲、安全科普、趣味手工等课程；在大关县木杆镇，暑托班扎根乡土，将本地筇竹文化、红色历史融入课堂，让孩子们更深入了解家乡。

安全是托管工作的底线。“每天接送登记、课间巡查、应急
社区举手回答问题。新华社发（龚睿文 摄）

公益属性是当地开展暑期托管服务的鲜明底色。昭通市青少年活动中心为困境青少年设立专项公益学位；市内多地托管班全程免费，经费由财政兜底与社会捐赠共同保障。

这份用心，家长看在眼里。大关县木杆镇居民王茂梦和丈夫忙于在镇上经营生意，近几年暑期都把孩子送到托管班。近日，王茂梦把一面锦旗送到振兴社区便民服务大厅，感谢托管班悉心守护孩子健康成长。她说：“托管班真正帮我们解决了大难题。”

“暑期托管服务，承载的是民生温度，更是乡村振兴的未来。

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暑假是孩子们的快乐假期，也是众多务工家庭的“看护难题”。作为劳务输出大县，云南省昭通市威信县留守儿童基数大，暑期孩子无人看管、课业无人辅导、安全无人保障，长期以来是外出务工群众的心头牵挂。2026年暑期，威信县持续聚焦群众急难愁盼，连续三年深耕“相伴成长 爱满扎西”暑期关爱服务项目，创新构建全域覆盖、精准施策、温情暖心的暑托服务体系，以精细化民生服务补齐假期看护短板，让留守孩子度过安全充实、快乐多彩的假期，也让在外务工家长安心就业、踏实增收，用暖心服务书写有温度的民生答卷。

幼儿园学生就餐。

为破解暑期儿童看护痛点，威信县坚持需求导向、全域统筹，创新打造集中托管点与“会动的儿童之家”双线服务模式，构建起“县城集中托管、乡镇流动兜底、特殊儿童上门关爱”三位一体的全覆盖关爱体系，同时建立“党委牵头、群团联动、社会参与、三级落实”的工作机制，形成“县级统筹、乡镇主抓、村级落实”的工作格局。组织、民政、教育、团县委、妇联等多部门打破壁垒、协同作战，依托信息共享、分工协作的工作模式，汇聚政企校社多方力量，实现暑托服务规范化、精细化、常态化落地，彻底告别粗放式“看顾”模式，转向高品质、多元化的“育人”服务。

全域布局的服务点位，为乡村儿童筑牢假期守护港湾。今年暑期，全县共开设52个标准化集中托管点位，遍布各乡镇村寨，同时布设282个乡村“会动的儿童之家”流动服务点，把临时课堂搬进乡村院坝、田间地头，让孩子们在家门口就能享受优质关爱服务。针对重病重残、困境孤残等特殊儿童群体，当地落实“一人一策”专属方案，开展定制化送教上门、结对关爱服务，实现特殊儿童关爱全覆盖、无遗漏，真正打通儿童关爱服务“最后一公里”。

幼儿园托管点学生排练。

丰富多元的特色课程，让假期时光兼具安全性与趣味性。各托管点位立足地域特色和儿童需求，推行主题化、特色化教学模式，将安全科普、课业辅导、兴趣拓展、红色教育、心理疏导、文体活动融为一体。在三桃乡集中托管点，学校联合派出所、卫生院开展实景防溺水演练，通过实操实训筑牢儿童暑期安全屏障；县老体协的老干部、老党员走进校园，讲述“扎西会议”红色故事，带领孩子们传承红色基因、厚植家国情怀。手工创作、体育竞赛、诗歌朗诵、歌舞展演、情景剧表演等多样活动轮番开展，彻底改变了乡村孩子假期单调留守的状态。

充实温暖的托管日常，点亮了无数留守孩子的假期生活。在麟凤镇柏香村，陈玉玲四姐妹常年留守乡村，过去假期无人辅导课业、无人看护安全，是家人最大的困扰。如今，四姐妹每天结伴前往村暑托班，晨跑晨读夯实学识，趣味活动丰富生活，结业汇演彩排中姐妹同心、相互鼓励，尽显少年朝气。每日日暮，孩子们通过视频、电话与远方父母连线，分享假期收获与快乐，一句“我会照顾好妹妹，你放心工作”，消解了务工父母的异乡牵挂。在长安镇长安小学托管点，学生毛钰婷凭借精彩的鼓舞表演《爱我中华》获得表彰，满心期许来年继续参与暑托活动；小小的观众王皓熙在陪伴与欢笑中度过假期，彻底告别了留守的孤单。

优质暖心的服务背后，是源源不断的志愿力量与民生温情。今年暑期，威信县601名返乡大学生、中小学教师、乡镇干部、社会青年主动投身暑托志愿服务，其中177名志愿者连续两年以上坚守一线，以专业素养和爱心陪伴守护少年成长。同时，各群团组织常态化开展爱心慰问、走访帮扶活动，累计为6000余人次儿童送去爱心物资，完成1143名困境孤残儿童上门走访，推动关爱服务与政策兜底无缝衔接，实现困境儿童应访尽访、应护尽护。

长安托管班展演。

精准落地的民生实事，收获了最真挚的民心回响。“以前暑假总要停工回家照看孩子，现在村里有了免费暑托班，孩子有人管、有人教、有人陪，我们在外务工特别安心。”务工家长谢作的真切感慨，道出了万千家庭的心声。村民张快书也坦言，暑托班一站式提供课业辅导、营养膳食、安全看护服务，既减轻了留守老人的照看压力，也让孩子的假期更充实、更安全。对于孩子们而言，暑托班不仅解决了假期失管问题，更让他们收获了知识、友谊与成长，学生姜琪表示，在暑托班不仅能按时完成作业，还能参与各类文体活动，在团队协作中学会团结奋进，每天过得充实又快乐。

据统计，今年暑期威信县暑托服务累计覆盖数千名少年儿童，集中托管点位服务4778名儿童，乡村流动服务点惠及7671名留守儿童，440名重病重残儿童全部享受上门专属关爱，全方位、多层次的关爱网络，为乡村少年儿童撑起了温暖的“守护伞”。小小的暑托班，既是守护童心、滋养成长的“避风港”，也是稳定就业、助力增收的“稳心锚”。

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走进云南省昭通市青少年活动中心，处处洋溢着蓬勃朝气。暑期托管班上，孩子们或执笔练字，或挥拍打球，或学习急救知识，阵阵欢声笑语间，尽享假期的缤纷乐趣。

6岁的唐语柠来自昭通市巧家县，父母长期在江苏务工。今年暑期，她在托管班过得充实而快乐。“在这里我认识了好多新朋友，老师们带我们做手工、玩游戏，还带我们参观博物馆，体验有意思的非遗活动，特别开心。”唐语柠说。

昭通市青少年活动中心占地8400多平方米，在这座现代化场馆内，暑期托管班开设硬笔书法、街舞、啦啦操、羽毛球等25门课程。

“能在假期参与志愿服务，用实际行动守护孩子们的成长，很有成就感。”暑期托管班志愿者李梓嘉利用专业所长，为孩子们教授播音主持与口语表达课。“看到孩子们在这里学得开心、玩得安全，所有的辛苦都值得。”李梓嘉说。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心展示制作的熊猫扇子。新华社记者 陈欣波 摄

李梓嘉是当地诸多暑期托管班志愿者中的一员。今年暑期，地处乌蒙山区的昭通市以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，全面推进公益暑期托管服务，覆盖全市2.8万余名儿童，构建起城乡一体、多元普惠的暑期关爱体系。

“我们不是简单‘看孩子’，而是通过专业课程和温暖陪伴，让每个孩子都能在假期有所收获、有所成长。”共青团昭通市委副书记李庭婷说。

与往年相比，今年昭通市暑期托管服务实现“扩规模、提精度、拓范围、强保障”四方面升级，服务点位达1061个，招募志愿者4545人，托管儿童总数较去年增长超四成。尤其值得关注的是，服务对象从留守儿童延伸至新就业形态劳动者子女、进城务工人员子女乃至6岁以下低龄儿童，努力实现“应托尽托、愿托尽托”。

托管服务不仅要“托得住”，更要“管得好”。昭通市坚持“学校为主、社区兜底”的立体网络，推行分层教学：低龄儿童学习古诗吟诵、手势舞，高年级学生则侧重作业辅导与科创拓展。

参加暑期托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。新华社记者 陈欣波 摄

在昭通市镇雄县文卫社区、沛泽苑社区，托管班优先招收外卖骑手、网约车司机子女，并开设红色宣讲、安全科普、趣味手工等课程；在大关县木杆镇，暑托班扎根乡土，将本地筇竹文化、红色历史融入课堂，让孩子们更深入了解家乡。

安全是托管工作的底线。“每天接送登记、课间巡查、应急演练，一个环节都不能松。”李庭婷说，全市统一为儿童购买意外险，集体活动场地24小时监控全覆盖，确保“安全不放假”。

参加暑期托管班的孩子在镇雄县南苑社区举手回答问题。新华社发（龚睿文 摄）

公益属性是当地开展暑期托管服务的鲜明底色。昭通市青少年活动中心为困境青少年设立专项公益学位；市内多地托管班全程免费，经费由财政兜底与社会捐赠共同保障。

这份用心，家长看在眼里。大关县木杆镇居民王茂梦和丈夫忙于在镇上经营生意，近几年暑期都把孩子送到托管班。近日，王茂梦把一面锦旗送到振兴社区便民服务大厅，感谢托管班悉心守护孩子健康成长。她说：“托管班真正帮我们解决了大难题。”

“暑期托管服务，承载的是民生温度，更是乡村振兴的未来。”李庭婷说，昭通市将持续深化“共青团·伙伴计划”，继续联动教体局、民政局、妇联、市委文明办等单位，联合乡镇、村（社区）、学校等多方社会资源，推动托管服务从“有”向“优”跃升，守护青少年健康快乐成长。

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近日，昭通市威信县组建“群团联盟”关爱“一老一小”志愿服务专班，联合本土爱心企业代表，先后深入扎西镇、长安镇、旧城镇等10个暑期托管点，开展威信县群团组织“聚合力、解难题”专项行动暨“同心护童心”志愿服务活动，将定制环保水杯、科普读物、应急救护包等爱心物资送到6000余名留守儿童手中。

此前，群团组织开展服务活动常面临“各吹各的号、各唱各的调”的难题。威信县将群团工作深度嵌入基层治理整体格局，构建起“党委部门牵头，群团组织落实，社会广泛参与”的工作体系，出台《威信县群团组织“聚合力、解难题”工作任务清单》，建立月调度、月度联席会议工作机制，每季度梳理“需求、资源、项目”三张清单。前期由威信县委社会工作部牵头10家部门分组摸排全县52个暑期托管点及散居困境儿童的需求，县工商联对接爱心企业募集物资，团县委统筹35名青年志愿者做好点位联络，县民政局依托留守儿童信息系统精准锁定服务对象，各群团组织按职能认领“服务清单”，变“多个口子”为“一股绳子”。

威信县红十字会、县工商联、团县委志愿者到长安镇瓦石小学托管点开展志愿服务活动（2026年8月5日摄）。

在庙沟暑期托管点，威信县红十字会救护师用情景模拟、互动问答的方式，手把手教孩子防溺水、心肺复苏等应急救护技能；县妇联心理咨询师开设“阳光小课堂”，通过团体游戏、微讲座等形式，引导孩子树立自信乐观心态；县科协和团县委志愿者依托科技大篷车打造“流动的科技馆”，让孩子们亲手操作科学小实验。针对在家的1143名困境、孤残儿童，相关部门联合开展全覆盖上门走访，实现“关爱服务”与“政策兜底”无缝衔接；对未参加暑期托管的留守儿童，驻村工作队带着“会动的儿童之家”送服务上门；针对摸排出的紧缺物资需求，县工商联发动县内外企业家捐资捐物。家长们的感受很实在：“我们在外地打工，最放心不下的就是家里孩子。这些服务送到了心坎上。”

威信县将持续以此次专项行动为契机，深化“党建引领、群团协同、社会组织、志愿参与”的服务模式，推动服务群众从“节日性慰问”向“常态化守护”转变。一方面，拓宽“群团联盟”服务覆盖面，将关爱范围从暑期托管点延伸至全县独居老人、困境儿童等特殊困难群体，建立“一对一”“多对一”结对帮扶台账，定期开展上门慰问、学业辅导、生活照料等服务。另一方面，延伸“党群服务”链条，依托各乡（镇）党群服务中心、新时代文明实践站等阵地，设置“群团服务岗”，开通“暖心服务热线”，实现群众诉求“一键直达”，群团服务“接单即办”，以服务的精细化提升基层治理精准度。

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《云南日报》（2026年8月28日第8版）

昭通市持续深化儿童暑假集中托管服务——

暑期托管提质效　民生答卷更温暖

“暑假生活很开心，学校有很多课外书，有老师辅导作业，还有很多小朋友一起做游戏。”近日，为期1个月的昭阳区旧圃镇沙坝明德小学暑期托管服务圆满结束，在学校老师和返乡大学生的陪伴下，五年级的范蓉和258名小朋友度过了一个快乐有趣的假期。

明德小学暑托班是昭通市深化儿童暑期托管工作的缩影。今年暑期，在总结前两年儿童假期集中托管服务实践的基础上，昭通市持续推动惠民服务提质扩面，共设立托管服务点位1061个，招募志愿者4545人，集中托管近2.3万名儿童，受托人数较去年暑期增长超四成。

志愿者与孩子们快乐互动。本报记者　沈迅　摄

多维联动　托管提质

7月6日上午，威信县扎西镇易地搬迁安置点龙溪社区暑托班欢声笑语不断。除了作业辅导外，首次引入AI启蒙、苗家蜡染、手工刺绣等特色课程，并按年龄段进行分区管理，实现分层照顾、分类辅导，让不同年龄段的孩子们各得其乐、共同进步。

六年级的陶媛媛小朋友多次参加托管班，今年暑假把弟弟、妹妹也一起带来了。“在这里每天有老师辅导作业，还有课外阅读、跳绳、看电影、蜡染制作体验等活动。”陶媛媛开心地说。

临近中午，龙溪社区幸福食堂饭菜飘香，孩子们在老师的带领下有序就餐。当日菜品为木耳肉丝、炒土豆、胡萝卜等，荤素搭配，营养均衡。暑托班全程免费，县总工会、团县委、县妇联等部门不定期开展活动，为孩子们送去关怀与温暖。

为破解暑期儿童看护痛点，威信县坚持需求导向、全域统筹，构建起县城集中托管、乡镇流动兜底、特殊儿童上门关爱的三位一体全覆盖关爱体系。今年暑期，全县共设置标准化集中托管点位52个，集中托管4778名儿童。

在镇雄县鲁家院子“一老一小”关爱服务中心托管点，志愿者带着孩子们滑滑梯、荡秋千，欢笑声不断。“自从暑假班开班，我每天都来看书、画画、下象棋，不会写的作业还可以带过来问老师。”王佑航小朋友开心地说。

为织密儿童暑期关爱保障网，镇雄县教体、民政、团委多部门联动，全面启动了80个覆盖城乡社区、学校和民政服务站点的暑期托管服务点，3044名少年儿童在此度过一个充实、安全、欢笑声不断的缤纷假期。

昭通市常年有130万人赴省外务工。面对务工家庭儿童假期照管难、作业辅导难等问题，昭通市建立教体、民政、团委三线驱动，工会等部门多维联动的工作机制，构建了以学校为主阵地、村（社区）儿童之家作补充的托管服务阵地，创新开展儿童假期集中托管服务，守护孩子们安全、健康、快乐成长。

今年暑期，在总结前两年暑假、寒假托管服务实践的基础上，昭通市推动惠民服务提质扩面，工会、宣传、公安、社会工作部等部门积极参与，服务对象从留守儿童延伸至新就业群体子女、进城务工人员子女。全市设立1061个集中托管点，招募大学生志愿者、返乡大学生、学校教职工、社区工作者等4545人，集中托管近2.3万名儿童。

多元服务　暖心护航

7月17日，昭通市2026年暑假托管“共读一本书”主题阅读活动在昭阳区旧圃镇沙坝明德小学举行，赠送儿童图书、开展主题阅读、分享读书心得、学习情绪管理等互动式体验活动有序进行。

活动现场，主办方向孩子们赠送儿童文学书籍《背篼里的图书馆》，全民阅读推广人分享阅读故事，来自民进昭通市委会的志愿者老师现场领读，参加公益托管服务的258名小朋友踊跃参与，在琅琅书声中品味阅读乐趣、提升文学素养。

“我们连续3年开展暑期托管服务，参与托管服务的学生从最初的30余人增加到了258人。”旧圃镇中心学校校长陈保洪介绍，学生监护人每天上午10时送孩子到校，下午4时接孩子回家，中午在学校免费用餐。学校安排了老师值班，团区委招募了19名返乡大学生授课。

“有了这批儿童文学书籍，暑托班的课外阅读课堂会更加丰富有趣。”托管班大学生志愿者韩璇说，学校根据年龄段把258名小朋友分成6个班级，上午两节课是课外阅读和作业辅导，下午主要开展音乐、书法、绘画、手工制作、安全教育等互动游戏课程。

为让暑托班更有吸引力，昭通市委宣传部携手民进昭通市委会、昭阳区委宣传部，在明德小学分四期举办暑假托管“共读一本书”主题阅读活动，同步讲授心理辅导、法治课堂、安全教育等知识，多方联动护航孩子欢度缤纷假期、健康快乐成长。

同样温暖的还有大关县“鸽子花”暑托班。经县教体部门牵头，民政、团委等多部门联动，为858名小朋友提供暑期集中托管服务。这项以国家一级重点保护野生植物珙桐（别名“鸽子花”）命名的公益托管服务，已成为大关县关爱留守儿童的民生服务品牌。

从大关县“鸽子花”暑托班的民生温度，到昭通市青少年活动中心的暖心护航，再到覆盖城乡的上千个集中托管点，各地采取集中或分段安排的方式，以每天5至6个小时的标准，一站式提供课业辅导、营养膳食、安全看护等服务，把党和政府的温暖送到群众心坎上。

多彩课堂　快乐成长

“生态+美育”，让暑托班课堂更精彩。8月初，华东理工大学支教团队走进威信县，将为期一周的“生态+美育”特色课程搬到部分暑托班课堂，以通俗易懂的语言讲述赤水河保护故事，指导大家以绘画形式记录家乡生态美景，引导孩子们争当护河小卫士。

威信县暑托班开设的非遗体验课程。本报通讯员　徐红　摄

“以前我经常在赤水河边玩耍，只知道河水干净清澈。听了老师讲的课才知道，关闭煤矿、修建污水处理厂，家乡付出了这么多努力，才有了现在的好环境。”学生郑雨涵说，她以后会主动爱护河道，要用画笔把清清的河水画下来，和小伙伴们一起守护母亲河。

在盐津县青少年活动中心，来自东华大学的11名大学生为103名儿童提供暑期托管服务。托管班按年龄划分为大、中、小三个班级，在开展作业辅导的同时，开设绘画、音乐、体育等兴趣课程，丰富孩子假期生活。

除了县城托管点，盐津县落雁乡、庙坝镇、兴隆乡等地托管点也同步启动。除辅导作业外，还组织开展课外阅读、益智互动小游戏。围绕防溺水、防高温中暑、交通安全等内容开展科普宣传，帮助孩子们掌握基本的安全常识，护航孩子们健康快乐成长。

彝良县暑托班推行“学业辅导+兴趣培养+安全教育+红色育人”多元化服务体系，在基础服务之外，各托管点位用好本土红色文化资源，组织开展红色故事宣讲活动，让孩子们传承红色基因、厚植爱国情怀，实现德智体美劳全面成长。

针对集中托管服务范围广、年龄跨度大、托管点位多的特点，昭通市、县两级精心指导各集中托管点，坚持活动为主、学业为辅原则合理设置活动内容，开设了智力开发、体育锻炼、劳动教育、写字绘画、音乐舞蹈、诗歌朗诵、“六防”安全教育等活动课程，让孩子们沉浸式享受暑期的快乐时光。

此外，昭通市持续加强托管服务安全管理，每个集中托管点位由所在托管学校的校领导或儿童之家所在的村（社区）干部担任队长，负责安全管理；建立完善管理制度和工作机制，实行校园安全保卫、进出学校严格登记、家长早晚接送等闭环管理，守护孩子们安全快乐的缤纷假期。

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2026年暑期，绥江县聚焦留守儿童及有托管需求家庭的假期看护难题，由团县委、县教体局牵头，依托县镇村三级儿童关爱体系，统筹党政部门、高校、企业、社会组织多方力量，构建起“暑有优托”关爱新格局。全县11个暑期儿童之家托管点联动中国建材集团“善建”七彩课堂3个教学点，吸纳40余名“返家乡”大学生及大连海事大学、成都中医药大学、大连理工大学4支高校实践团队62名学子参与，累计服务少年儿童300余名。

安全底线筑牢，全域织密防护网络

绥江县始终把安全管理摆在首位，建立“开班必训、每日必查、全程闭环”的安全管控机制。开班前夕，团县委、县教体局联合各托管点组织全体志愿者开展岗前培训，涵盖日常管理、安全应急、课程设计等内容，统一服务标准，压实安全责任。

各托管班坚持将安全教育设为“开班第一课”，结合属地风险特点差异化设置教学内容。南岸镇珍珠社区聚焦溺水高发风险，面向监护人和留守儿童开展防溺水专题教育，强化监护责任与自护意识；板栗镇永兴社区针对地震特点，组织应急疏散演练，让孩子们掌握避险自救技能。绥江县红十字会先后走进中城镇福兴社区、玉泉社区托管点，围绕心肺复苏、海姆立克急救法、防溺水安全三大核心内容，借助人体模型分步教学，组织学生与志愿者轮流实操，确保参训人员切实掌握急救要领。

课程提质升级，校地企协同赋能成长

从“有处可托”迈向“优托善育”，课程供给是核心支撑。绥江县推行“一点一方案”定制化教学，在作业辅导基础上嵌入红色教育、传统文化、劳动实践、生态环保等素质拓展内容，并积极引入高校智力资源与企业产业优势，丰富托管服务内涵。

大连海事大学双翼行·云海承风队依托联合国开发计划署“Movers4Climate绿色乡村青年行动”项目，驻点支教15天，系统开设绿色生态科普、数理科创实验、人文美育、红色思政等课程，以本土动植物切入生物多样性保护，用干冰升华、电磁炮教具演示物理原理，以“两弹一星”事迹厚植家国情怀。成都中医药大学青翼·初芽小队从绥江地理标志农产品“半边红李”切入讲解药用价值，让孩子感知家乡中医药产业发展潜力，配套开展非遗植物拓印、方言与普通话对比等课程，兼顾文化传承与乡土认同感培育。大连理工大学“梦起云滇”公益团队通过诗歌鉴赏引导学生发现生活之美，以太阳能小风扇手工制作等课程激发科创兴趣。

8月3日，中国建材集团·绥江县2026年“善建”七彩课堂正式启动，这是该项目连续第九年落地绥江。18名青年志愿者分赴关口小学、良姜小学、金江小学3个教学点，将水泥、玻璃纤维、碳纤维等材料知识及新能源产品原理转化为趣味实验课程，让孩子们领略材料科学魅力。自2015年定点帮扶以来，中国建材集团累计投入教育帮扶资金2118万元。截至2025年，“善建”七彩课堂已连续举办八届，累计选派170余名志愿者服务近1100名学生，成为校企协同助力乡村教育的生动实践。

心灵关怀下沉，双线陪伴守护成长

绥江县将心理健康服务纳入暑期托管标配，形成“专业赋能、教学融入、家访补位”的三线工作法。8月初，罗泽民心理健康教育专家团队面向全县60余名志愿者开展“提升留守儿童爱力与安全感”专题培训，系统讲解心理发展规律、情绪识别方法、沟通陪伴技巧与危机干预要点。全县各托管点依托专家资源，常态化开展团体心理辅导，帮助儿童缓解焦虑、调适心态。

各支教团队将心理关怀融入日常教学。大连海事大学团队开设情绪管理、人际边界、反校园霸凌专题课程，用“洋葱分层法”讲解隐私边界，以“牙膏理论”阐明语言伤害的不可逆性，引导孩子学会拒绝与求助。支教团队利用课余时间入户家访，了解留守儿童家庭监护与成长环境，针对特殊困境儿童建立长期联络机制，确保支教结束后关爱不断线。

机制长效支撑，构建儿童关爱新格局

从首批2个点位试点到全域覆盖，从基础看护到多元育人，绥江县暑期托管服务的持续提质，得益于常态化、系统化的长效机制支撑。一是县镇村三级联动机制，实现托管服务各镇全覆盖；二是多元主体协同机制，打通共青团、教育、卫健、红十字会等部门资源，联动高校、央企、社会组织等力量；三是志愿队伍培育机制，坚持岗前培训与专业赋能结合；四是接续帮扶长效机制，依托高校“三下乡”、央企定点帮扶等稳定渠道，实现暑期关爱年年接续。

暑期托管是关乎群众切身利益的民生实事。绥江县通过整合多方资源、完善服务体系，构建起“安全有保障、学业有辅导、心理有呵护、视野有拓展”的立体化关爱体系，有效化解了群众暑期“看护难”问题。下一步，绥江县将持续优化服务供给、健全长效机制，让“暑有优托”的温情答卷书写在金沙江畔的每一个夏天。

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暑假期间，昭通市推出公益暑期托管服务，以“陪伴为主、教育为辅、全面赋能”为理念，为青少年打造充实假期。托管服务由多部门联动推进，重点面向留守儿童、新业态从业者子女及困难家庭子女提供免费服务，切实缓解双职工、务工家庭假期“看护难”问题。托管内容涵盖课业辅导、文体活动、兴趣拓展等多元板块，让孩子们在陪伴中成长、在活动中收获。图为参加托管班的孩子在昭通市青少年活动中心学习啦啦操。

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为了缓解暑期家庭看护压力，同时促进孩子德智体美劳全面发展，今年暑期，昭通水富市共开设9个暑托班教学点，吸引约610名学生报名参与。托管班按年龄分设幼儿班、小学班和初中班，并精心打造了安全教育、科学实验、苗鼓、非遗小彩龙、无人机等特色课程，让孩子们在趣味探索中收获知识，在文化浸润中拓宽视野，度过一个安全、充实、缤纷多彩的假期。

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来源/微昭通综合

终审/保进 编审/刘玉 校对/马思 编辑/何淑倩格

投稿/ztsxwzx@126.com

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