北京
“让我们亲手绣一面红旗！”湖北省襄阳市襄城区海容小学的思政课堂上，学生张辰溪沉浸式演绎江竹筠红色家书片段，清亮坚定的童声跨越百年时空，诉说着革命先辈坚贞不渝的信仰与厚重深沉的家国情怀。
演出过后，她深有感触：“先辈们以身许国、换来山河无恙，新时代少年更应赓续红色血脉、勇担时代使命。”这一幕，正是襄城区以红色家书创新思政育人、深耕思政教育一体化建设的生动缩影。
针对传统思政教育单向灌输、形式固化、育人浅层化的痛点，襄城区教育局立足本土红色文脉，创新打造“见字如面·丹心家书”特色思政品牌，以红色家书为核心育人载体，打破刻板宣讲模式，走出了一条以情育人、以史铸魂、学段贯通、全域协同的思政育人新路径，让红色思政教育从生硬说教转变为可感、可学、可践行的成长课堂。
如何让红色家书育人落地生根、常态长效？襄城区创新构建“全员浸润—成果展演—常态提质”三段式育人体系，实现全覆盖、深层次、阶梯式育人。面向全区5万余名师生，常态化开展红色家书诵读、手写传情、亲子共读等主题活动。
在全员浸润积累的基础上，襄城区推出“见字如面·丹心家书”沉浸式全景思政大课，以百年党史时序为脉络，串联大革命、解放战争、抗美援朝等关键历史阶段的英烈家书，用情景演绎、深情诵读的鲜活形式，让红色故事走出书本、直抵人心。
昭明小学演绎赵一曼、左权英烈家书故事，再现烽火岁月里的家国赤诚；荆州街小学诵读黄继光致母亲家书，诠释英雄忠孝两全的崇高品格；海容小学复刻江竹筠狱中家书，展现革命者身陷绝境、信仰不渝的钢铁意志……
不同于课本中符号化的英雄形象，展演让革命先辈的形象变得有血有肉、可亲可学。“原来英雄也有牵挂、也有不舍，却为家国义无反顾。”参演学子说。
同时依托红色家书特色载体，襄城区构建起阶梯式思政育人体系，遵循青少年认知规律，实现小学重情感体验、中学重价值认同的螺旋式育人提升。
如今，“见字如面·丹心家书”已成为襄城区思政教育一体化建设的标志性创举和特色品牌。下一步，襄城区教育局将持续深耕红色家书育人赛道，丰富课程资源、创新育人形式、健全协同机制，持续以红色家书滋养少年成长，打造可复制、可推广的区域思政育人样板。
《中国教育报》2026年08月29日 第03版
作者：通讯员 徐林军
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