【贤雅教师】抓教研 提质量 创特色——2026年秋季学期科研处开学工作部署会议

抓教研 提质量 创特色

科研处开学工作部署会议

为进一步明晰新学期教研工作思路，压实教学教研责任，细化工作目标，夯实课堂教学质量，打造学校教研特色，全面开启新学期教研工作新征程，8月28日上午，龙隐小学科研处组织召开2026年秋季学期开学工作部署会议。本次会议由科研处主任秦丽敏主讲，全校各学科组长全员参会，聚焦教研提质、常规落实、特色创新三大核心，统筹部署新学期各项教研重点工作。

会上，秦丽敏主任立足学校教学教研整体发展规划，结合上学期教研工作成效与现存问题，对新学期科研教研工作进行系统化、精细化部署，明确各项工作时间节点与落实标准，推动学校教研工作规范化、常态化、特色化发展。

会议明确，开学第一周为教研工作攻坚落实周，各学科组必须高效完成三项核心常规工作。一是全面召开上学期学科质量分析会。各学科组长牵头，组织本组教师精准复盘上学期教学工作，结合考试数据、学生学情、课堂实效等维度，深入剖析教学短板、学情痛点与教研薄弱环节，梳理问题成因，总结优秀教学经验，针对性制定新学期提质改进方案，以精准分析赋能精准教学。

二是高质量完成本学期学科工作计划制定。各学科组需结合学科课程标准、学生认知特点、学校教研总体部署，立足学科特色与教学实际，细化学期教学目标、教研活动安排、课题研究、培优补差、特色活动等核心内容，确保计划贴合教学、贴合学情、可落地、可考核，为新学期学科教学与教研工作有序推进筑牢基础。

三是全面复盘反馈学生暑假作业完成情况。各学科组汇总梳理学生暑期作业完成质量、完成率、典型亮点与突出问题，针对学生知识薄弱点、学习习惯短板做好记录与总结，在新学期课堂教学中针对性查漏补缺，同时梳理优秀暑期作业案例，做好展示推广，树立学习榜样，引导学生快速收心归位，适配新学期学习节奏。

针对新学期课堂教研提质与信息化教学赋能工作，秦丽敏主任重点强调，全体教师要熟练用好希沃信鸽评课系统，将信息化教研工具深度融入日常听课、评课、磨课全过程。依托系统开展常态化线上线下评课研讨，精准记录课堂亮点与不足，共享优质教学资源，打破教研壁垒，倒逼课堂教学改革，切实提升听课评课的专业性、实效性，以信息化赋能课堂教学提质增效，助力教师专业成长。

最后，秦丽敏主任对各学科组长提出工作要求。她强调，学科组长是学校教研工作的核心骨干与领头人，要切实扛起责任、率先垂范，严格落实本次会议部署的各项工作任务，细化分工、压实责任、狠抓落实；要立足“抓教研、提质量、创特色”核心目标，聚焦课堂主阵地，深耕教研沃土，积极探索学科特色教研模式，凝聚学科教研合力，破解教学难点痛点，持续夯实教学质量根基，全力推动新学期学校教研工作提质升级、特色发展。

本次开学教研工作部署会目标明确、重点突出、部署详实，为新学期学校科研教研工作指明了方向、理清了思路、细化了路径。全体学科组长将以此次会议为契机，凝心聚力、笃行实干，扎实落实各项教研工作，深耕教学、细研提质、创新特色，全面推动学校教育教学质量稳步提升，助力学校教育事业高质量发展。

撰图:周颖、撰文：龙瑾

责任编辑：蒋莹莹

初审：秦丽敏

复审：彭雪

终审：李莉