太湖县深化校地联动打造“行走的思政课”赋能青春建功

为搭建青年学子扎根乡土、服务群众的成长平台，太湖县持续整合县域资源，打通校地联动通道，以大学生“返家乡”社会实践和“三下乡”实践活动为核心抓手，因地制宜开发多元实践岗位、搭建成长载体，引导广大青年学子走出象牙塔、奔赴基层一线，在“行走的思政课”中受教育、长才干、作贡献，为县域高质量发展注入源源不断的青春动能。

精准供需对接，夯实实践育人基础。近年来，太湖县立足生源地人才优势，拓宽岗位供给渠道，面向全县党政机关、事业单位、市场主体、社会组织等征集开发政务办公、医疗辅助、企业运营、社区服务、乡村振兴等领域实践岗位400余个，实现岗位设置与学子专业背景、实践意愿精准匹配。依托“创青春”等共青团新媒体矩阵广发“英雄帖”，累计吸引6000余名太湖籍学子返乡参与实践，覆盖医学、新闻学、经济学、行政管理等多个专业，为县域发展储备青年人才“后备军”。同时线上线下联动对接省内外高校“三下乡”实践团队，邀请各地学子赴县服务，为基层一线注入青春活力。为保障实践质效，建立“双向选择+协议管理”工作机制，搭建“共青团+实践单位+实践学子”三方联络体系，实时跟进实践动态、协调解决问题。实践单位配备专人开展岗前培训与日常保障，团县委统筹做好志愿认证、签到管理、动态收集、志愿服务证明出具、感谢信邮寄等服务，以完善的服务体系筑牢实践根基。常态化组织“智慧桌游”“趣味手工”“阅读沙龙”等“青年夜校”活动，为返家乡青年学子搭建沟通交流平台，进一步凝聚青春合力。

深耕品牌项目，构建实践育人矩阵。太湖县聚焦实践育人常态化、品牌化建设，打造“靓青春”“畅青春”“益青春”“叙青春”四大志愿服务品牌，形成可复制、可持续的实践项目矩阵。如“靓青春・彩绘焕新行动”组织有美术特长的学子开展乡村墙绘创作、井盖彩绘、石墩彩绘，将青年创意融入城乡街巷，以艺术创作扮靓文明乡风；“畅青春・春运护航暖冬行动”在交通枢纽设立志愿服务岗，为旅客提供引导咨询、购票协助、重点群体帮扶等服务，累计服务时长超3万小时，覆盖群众超10万人次；“益青春・童心托管护航行动”招募返乡大学生入驻社区公益托管班，落实落细“共青团伙伴计划”，开设“团团伴读营”“红领巾学堂”，组织青年志愿者为留守儿童、新就业群体子女等开展课业辅导、趣味课堂等暖心服务，切实缓解家长假期托管压力；“叙青春・主题微宣讲”组织青年学子围绕家乡变迁、青春建功开展调研宣讲，传递青年声音，推动“返家乡”实践成为人才回归的“前哨站”。

扎根城乡一线，书写青春担当答卷。从城市街巷到乡村田野，从服务窗口到田间地头，广大青年学子把理论所学转化为惠民实效，在基层一线擦亮青春奋斗底色。在医疗服务一线，医科学子协助县乡医疗机构开展导诊分诊、病历整理、健康宣讲、公益义诊，累计服务群众千余人次，收获课本之外的鲜活实践经验；在城乡治理一线，学子们扎根社区村居，协助办理民生业务、参与环境整治、开展汛期隐患排查，助力基层治理提质增效；在乡村振兴一线，学子们走进田间地头、非遗工坊，参与助农直播、古村落调研、乡风墙绘创作，以专业所长赋能产业发展与城乡风貌提升；在关爱服务一线，依托“公益托管班”“团团伴读营”开展课业辅导、趣味科普，暖心守护留守儿童与新就业群体子女成长。此外，学子们还参与红色故事宣讲、新春文旅志愿服务、敬老爱老公益摄影等活动，用脚步丈量家乡热土，用实干践行青春使命，真正实现“干实事、长才干、作贡献”的实践目标。

深化校地协同，释放青春建功效能。太湖县创新“特色志愿活动+政企岗位实践”双轮驱动模式，持续拓展校地合作的深度与广度，实践育人成效持续显现。截至目前，全县累计吸纳注册志愿者1.8万名，志愿服务总时长超8万小时，覆盖群众超10万人次。先后与安徽大学、安徽艺术学院等高校共建大学生社会实践基地，推动安徽师范大学“行走的思政课”教学实践基地落地太湖。累计对接省内外67支高校“三下乡”团队开展实地调研，形成乡村实体经济、非遗文化传承、古村落保护等专题调研报告49篇，为县域发展贡献青年智慧。面向大学生策划开展“太湖县文创设计大赛”“太美太湖太有‘fan’我的家乡我代言”短视频创作大赛、“太湖县茶产品包装设计大赛”等系列实践宣传活动，多维度展现青年建功风貌，相关内容全网传播量超12万次。该项工作多次被人民网、中国青年报、学习强国等平台报道，团太湖县委曾获评全国大学生“返家乡”社会实践活动先进单位，“行走的思政课”实践品牌影响力持续扩大。

下一步，太湖县将持续深化校地联动机制，不断丰富“行走的思政课”内涵与形式，引导更多青年学子扎根基层、服务家乡，在青春建功的赛道上展现担当、实现价值，为县域高质量发展汇聚更加强劲的青春力量。

（欧阳曼）