陕西
8月22日至24日，渭南市博物馆品牌研学活动“跟着文博游渭南”暑期研学顺利举行。20余名青少年走出课堂、走进历史，循着家乡的文脉足迹，开启了一场为期三天的“行走的渭南历史课”。活动在第二期“红领巾讲解员”展厅讲解的基础上，创新打造沉浸体验场景，拓展“文化+打卡+研学+社教”的社会教育新模式，让历史不再是课本上遥远的符号，而是一步一景、触手可及的实物。
Day 1·韩城——仰望史圣风骨，漫步千年古城
研学首日，队伍走进国家历史文化名城韩城。
在八路军东渡黄河纪念碑前，同学们肃立致敬，感受先辈的赤诚与担当；步入司马迁祠，红领巾讲解员动情讲述太史公忍辱著书的千古传奇。互动环节中，有同学突然发问：“如果司马谈没有去世，司马迁会不会就不写《史记》了？”一个大胆的历史假设，让老师为孩子的独立思考点赞。随后，同学们观看了主题话剧，在互动游戏中体悟“究天人之际”的执着。最动人的一幕，是孩子们提笔给司马迁写信，稚嫩笔触间写满敬意与祝福。
漫步韩城古城，两位红领巾讲解员在城隍庙细说变迁，于街巷间讲述清代名臣王杰的廉正风骨，青砖黛瓦间，千年文脉触手可及。在韩城文庙，孩子们认真学习传统拜孔手势，为第三天的行程埋下了一颗小小的种子。
Day 2·华州—华阴—潼关——烽火信仰，山河雄关
第二天，队伍东进华州、华阴与潼关。
在渭华起义纪念馆，孩子们观摩时自发站得笔直。当讲解员提问“当时打仗用什么武器？”，同学们脱口而出“机关枪”，而当大刀、锨头出现在眼前时，全场安静了。这时，一个孩子说：“冲锋号也是武器，它让敌人闻风丧胆。”——童言掷地有声，胜过千言万语。
正值中午，孩子们登上西岳庙城墙，你追我赶，头顶烈日却无一人退缩，坚持走完全程。历史在这里不只是温习，更是体力的考验与意志的磨炼。
从潼关博物馆出来，三河交汇处豁然开朗，黄河、洛河、渭河奔涌汇聚，孩子们兴奋不已。有陪同家长感叹：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”课本里的词句，在这一刻有了真实的温度。
Day 3·蒲城—白水——字圣故里，文脉寻根
研学的最后一天，队伍走进蒲城与白水。
在杨虎城故居，红领巾讲解员深情讲述爱国将领的成长岁月与家国情怀，故居的青砖灰瓦间，一段波澜壮阔的历史静静流淌；步入清代考院，当讲解员算起古代官员的俸禄时，同学们听得格外认真，数字背后是古代选官制度的鲜活注脚；来到时间博物馆，大家惊讶地得知这座建于1966年的机构曾是保密单位，直到前几年才对外开放。有孩子恍然大悟：“原来北京时间是从我们渭南蒲城发出的！”——一声惊叹里，是家乡在中国时间版图上的特殊坐标。
最后一站，拜谒白水仓颉庙。在5000余年树龄的仓颉手植柏旁，当讲解员说出古柏的岁数时，很多孩子不约而同惊呼：“我的天呐！”更让人触动的是，许多孩子自发用前两天在韩城文庙学到的拜孔手势，虔诚地拜向字圣仓颉。从韩城到白水，从司马迁到仓颉，从史圣到字圣，跟着文博游渭南，三天的行程，少年们用脚步丈量了一部浓缩的家乡文明史。
当天天气炎热，一位小朋友贴心地为讲解员老师扇风，小小的举动，稚嫩却温暖，被老师悄悄记在了心里。
研学有期，探索不止
三天行程，酷暑与行走交织，却没有一个孩子掉队。带队雷老师感慨：“天气特别热，孩子们对历史文化的热爱深深打动了我。虽然有抱怨，但每个人都坚持下来了，特别欣慰。”
陪同的孙祎苹家长感叹：“没想到渭南周边竟然有这么多古建筑和文化场所，而且建得这么好，跟着孩子还学了不少知识。”来自山西的原语涵家长则说：“非常喜欢西岳庙，跟小故宫形制很像，巍峨的华山近在眼前，非常震撼。而且孩子每天都会和我讨论看到的、听到的，还会向我提问，这就是博物馆办这次研学的价值和意义。”
返程途中，带队老师为同学们送上渭南市博物馆的文创书签和小礼品。一枚书签，一段记忆，让历史的美学伴读前行。
渭南市博物馆“跟着文博游渭南”暑期研学活动圆满收官，但少年与家乡的故事，未完待续。
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