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学生第一排:方柯元、徐书柠、龚侯安
学生第二排:吴念羽、张恒之、应婉之、李雨泽
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童蒙养正,稚子启慧。孩童自小自小便开启传统文化启蒙,诵读国学经典,品读千古诗词,执笔墨丹青浸润泱泱中华文脉。十余日静心研学,不只是学识的汲取,更是心性、心智的深度修行。
———方瑜老师
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笔墨育人,静以修心。挥毫作画之时,一笔一墨磨炼定力,让孩子摒除浮躁,专注于眼前一事。庄子有言:用志不分,乃凝于神,在落笔收放之间,学着体察自我,调控情绪,于缓缓运笔里沉淀内心的力量。大量经典诗词伴着笔墨一同研习,诗境入画,画意融诗,让古老文字的力量浸润孩童的精神世界。
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研学之中亦习得茶道雅趣。执壶注水,缓急有度,于一斟一酌之间收敛心神,守住内心平和。茶文化的温润从容,与书画笔墨相互交融,茶之静、画之雅,相辅相成,滋养孩子的气度。正如诸葛亮所言:非宁静无以致远,茶与笔墨,皆是修心的路径。
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雅致(参数丨图片)的中式空间步步皆景,精致清雅的下午茶,处处用心的国风陈设,目之所及尽是东方美学。老师们细致温柔,因材施教,如同对待自家孩童一般悉心引导,言传身教润物无声。
孩子们将圣贤古训融入日常:见贤思齐焉,见不贤而内自省也;己所不欲,勿施于人。恪守博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,谨记满招损,谦受益,修习君子慎独,不欺暗室的操守。《大学》云:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,外在技艺的修习,终究是为向内打磨品格。
十余日时光,以诗润心,以画养性,以茶静心。孩子们在传统文化的滋养下丰盈内心,沉淀定力,于潜移默化中修身立德,受益匪浅、成长满满。
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