福建
学生第一排：方柯元、徐书柠、龚侯安
学生第二排：吴念羽、张恒之、应婉之、李雨泽
童蒙养正，稚子启慧。孩童自小自小便开启传统文化启蒙，诵读国学经典，品读千古诗词，执笔墨丹青浸润泱泱中华文脉。十余日静心研学，不只是学识的汲取，更是心性、心智的深度修行。
———方瑜老师
笔墨育人，静以修心。挥毫作画之时，一笔一墨磨炼定力，让孩子摒除浮躁，专注于眼前一事。庄子有言：用志不分，乃凝于神，在落笔收放之间，学着体察自我，调控情绪，于缓缓运笔里沉淀内心的力量。大量经典诗词伴着笔墨一同研习，诗境入画，画意融诗，让古老文字的力量浸润孩童的精神世界。
研学之中亦习得茶道雅趣。执壶注水，缓急有度，于一斟一酌之间收敛心神，守住内心平和。茶文化的温润从容，与书画笔墨相互交融，茶之静、画之雅，相辅相成，滋养孩子的气度。正如诸葛亮所言：非宁静无以致远，茶与笔墨，皆是修心的路径。
雅致（参数丨图片）的中式空间步步皆景，精致清雅的下午茶，处处用心的国风陈设，目之所及尽是东方美学。老师们细致温柔，因材施教，如同对待自家孩童一般悉心引导，言传身教润物无声。
孩子们将圣贤古训融入日常：见贤思齐焉，见不贤而内自省也；己所不欲，勿施于人。恪守博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，谨记满招损，谦受益，修习君子慎独，不欺暗室的操守。《大学》云：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，外在技艺的修习，终究是为向内打磨品格。
十余日时光，以诗润心，以画养性，以茶静心。孩子们在传统文化的滋养下丰盈内心，沉淀定力，于潜移默化中修身立德，受益匪浅、成长满满。
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