学习你我行丨四师六十六团“金梁·木兰宣讲团”巾帼大学习大宣讲案例

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为深入学习宣传党的创新理论，线上线下联动、分层分类推进，提升“学习你我行”木兰·巾帼大学习大宣讲成效，推动“巾帼心向党引领行动”走深走实，7月13日起，“兵纷女声”微信公众号开设“学习你我行”木兰·巾帼大学习大宣讲优秀案例展播专栏。专栏围绕“一师一品牌、一地一特色”，展示各师市木兰·巾帼大学习大宣讲的创新做法、典型经验与实践成效，激励更多妇联组织和巾帼宣讲队伍学先进、创品牌、提质效，引领兵团广大妇女为“十五五”经济社会发展贡献智慧和力量。

四师六十六团“金梁·木兰宣讲团”

巾帼大学习大宣讲案例

一、背景介绍

四师六十六团辖区包含16个连队、5个社区，职工群众由多民族构成，居住区域既有集中连片居民区，也有分散种植地块，群众生产作息差异化明显。部分中老年妇女存在国家通用语言文字理解能力偏弱、日常忙于农事难以参与集中宣讲等问题，传统会议室集中宣讲覆盖存在盲区。同时，妇女群众对惠民政策、家庭教育、婚姻调解、反诈禁毒、种植农技等实用内容需求旺盛，单一书面宣讲形式难以贴合群众需求。

针对上述痛点，团妇联立足辖区实际，以妇联执委、优秀女党员、巾帼先进典型为核心，组建专业化、本土化“金梁·木兰宣讲团”，创新流动宣讲模式，兼顾室内定点宣讲与户外上门宣讲，把理论政策、便民服务送到妇女群众生产生活一线。

二、主要做法

（一）建强多元化巾帼宣讲队伍，夯实基层宣讲根基。

四师六十六团“金梁·木兰宣讲团”常态化运转，组织架构完备、运行机制成熟。宣讲队伍涵盖连队、社区退休职工、妇联执委等人员，覆盖多岗位、多领域，具备良好政治素养、群众基础与双语宣讲能力。团队一方面精准宣讲党的创新理论、法律法规及惠民政策，另一方面结合本地实例，用双语开展接地气宣讲。宣讲团整合党建、妇联、综治、司法、农技等基层力量，依托一支队伍提供综合服务。

（二）打造多元流动宣讲特色，补齐基层宣讲短板。

宣讲团紧扣职工春种、夏管、秋收、冬闲生产节律，建立全年常态化流动宣讲机制。农忙期间走进田间大棚、庭院巴扎巡回宣讲；冬闲依托连队妇女之家、新时代文明实践站开设集中课堂。转变单向理论灌输方式，创新“庭院微宣讲、田间唠家常、案例讲政策、文艺传理论”宣讲形式，围绕党的创新理论、民族团结、妇儿权益保障、平安家庭、家风建设、反诈禁毒、安全生产、种养技术等内容开展宣传。全年开展各类流动宣讲不少于40场，覆盖各族妇女群众2000余人次，打通基层理论宣讲“最后一公里”。

（三）创新本土文化宣讲形式，文艺融合提升实效。

宣讲打破照本宣科模式，快板小分队围绕政策法规、妇女维权、禁毒反诈、消防安全、家风家训等主题，自编快板、通俗段子，结合面对面谈心交流，以通俗语言解读政策条文。现场同步发放普法、安全宣传资料，及时回应群众维权、惠民政策相关咨询，提升宣讲亲和力与实效性。全年开展“木兰・巾帼大学习大宣讲”活动60余场，惠及群众3000余人次，实现连队、社区妇女宣讲全覆盖，推动各项理论政策深入人心。

（四）融合基层治理同步宣讲，提升宣讲综合效能

“金梁·木兰宣讲团”立足成员岗位优势，推动巾帼宣讲融入基层治理。开展理论宣讲的同时，同步提供婚姻家庭矛盾调解、妇女权益普法、反诈宣传、家庭教育指导、惠民政策代办等便民服务。依托宣讲阵地搭建巾帼服务平台，及时收集妇女群众诉求并对接相关部门协调处置，持续增强各族妇女法治观念、民族团结意识和家庭文明素养。

三、经验启示

（一）可复制推广的机制经验

（1）建强本土宣讲骨干队伍

由妇联统筹妇联执委、退休人员、志愿者组建本土化队伍，利用地缘人缘优势，贴合群众沟通习惯，便于长效开展，可供同类团场借鉴。

（2）推行多点位流动宣讲

突破固定会场限制，深入田间、集市、院落，适配群众碎片化时间，有效破解集中宣讲参与率不高难题，拓宽宣传覆盖面。

（3）创新通俗化文艺宣讲

运用快板、顺口溜搭配面对面交流，形式简单易懂在农牧团场适用性广，能调动群众参与，推动宣讲内容深入人心。

（二）对同类地区妇联开展工作的建议

一是建强本土队伍。就地挖掘退休干部、文艺爱好者、网格员等骨干力量，结合民风民情组建宣讲队伍，不照搬外地模式。

二是深化部门联动。联合司法所、综治、学校、连队两委共享素材，紧扣安全生产月、禁毒宣传、家风建设、普法等节点开展主题宣讲。

三是注重分类施策。针对务农妇女、商户、青少年、老年人等群体设计差异化内容，多用现场答疑、小节目、唠家常等方式，让巾帼宣讲贴近群众。

▌本文来源：四师妇联

编辑/赵家莉 责编/陈艳玲 张莉