江苏
近日，扬州工业职业技术学院“扬小匠”志愿服务团队走进“长江文化”大思政课实践教育基地——上饶博物馆，开展暑期社会实践活动，把思政课堂搬进文博场馆，以实地寻访赓续长江文脉，以青春担当践行护江使命。
上饶博物馆内，宋代瓷质公道杯、元代青花玉壶春瓶、宋代金饰等珍贵文物静默陈列，铺展着长江流域贯通南北、连通中外的文明长卷。校团委带队老师向馆方介绍“扬小匠”志愿服务团队建设情况，阐释扬州运河沿线长江文化的独特底蕴，为本次跨区域长江文化实景研学拉开序幕。
文物说话，青年传声。研学现场，三名“扬小匠”学生宣讲员化身文物解说人，立足展厅实物开展现场分享，以文物为切口解码千年长江文明。化学工程学院大三学生宦雅楠以一件元代青花瓷为切入点，细致还原了其“外来钴料—内河航运—外销出海”的流转轨迹：原料沿海上丝路抵华，经长江航道入景德镇，成品顺信江入鄱阳湖，再借长江水系通达世界。一件瓷器，映照出长江流域制瓷技艺、商贸网络与开放格局的交织图景，让在场师生深切体认长江作为文明纽带的不朽价值。
展厅变课堂，文物作教材。宣讲结束后，马克思主义学院李丽娜老师依托博物馆实景，现场讲授《江河永续，青年有责——从长江文物读懂新时代长江大保护》行走的思政课。课程跳出书本理论框架，从文脉、红脉、绿脉三个维度，串联长江流域千年文明演进、赣鄱大地红色记忆与长江全域生态治理实践，将文化传承、生态保护的宏大命题，转化为贴合馆藏文物、贴近青年成长的实景教学内容，实现文物资源与思政育人深度融合。
此次千里寻访，让同学们在观览文物、现场宣讲、实景授课的沉浸式体验中，更加深刻地领悟长江永续发展的时代内涵，明晰青年在文脉传承、流域治理、长江珍稀水生生物保护中的时代责任。“站在文物前讲述长江故事，再听老师从文脉、红脉、绿脉系统梳理，我才真正感受到长江文明的厚重与生机。”一位参与宣讲的志愿者感慨道，“保护长江，不是遥远的口号，而是我们这代人的责任与使命。”
育人之本，在于知行合一。此次跨省实景研学，是扬州工业职业技术学院创新“大思政课”育人模式的生动缩影。学校党委副书记张进林表示，学校将持续深化“博物馆里的思政课”“行走的思政课”等实践品牌，常态化开展沿江文脉寻访、生态科普宣讲、江豚保护实践、理论研习传播等系列活动，为青年搭建多元成长平台，引导广大学子当好长江文脉的传承者、一江碧水的守护者，以青春实干助力长江经济带生态保护与高质量发展。
通讯员 林昕 现代快报/现代+记者 韩秋 顾潇
（通讯员供图）
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