“智”援乡村 以专业赋能乡土之需

“大爷，您家里的电路存在接触不稳的情况，我们帮您排查检修一下。”在滁州市天长市汊涧镇双园村，滁州学院电气工程学院电气专业学生马恺祺蹲在居民家中，和队员一道拿出万用表、便携式居家环境智能监测终端，细致排查线路隐患，结合专业知识向户主讲解居家用电安全注意事项。这是他这个暑假最寻常的一天，也是电气工程学院百余名师生深入基层、走进乡村，发挥工科专业特长上门为民排忧解难的真实缩影。

在来安县汊河镇，电子信息专业学生朱纯明正和同学们一道开展为期一个月的政务实践与企业调研，这也是实践团连续第三年扎根此地开展服务。队员们俯身田间地头，参与环境整治、河道清理、安全巡检等基层服务，走进农户家中面对面倾听群众诉求，开展民情摸排与安全科普，累计服务群众600余人次。他们还用青年视角挖掘当地“有让”治理文化与文旅资源，拍摄推广视频，用创意作品讲好乡镇故事，为地方乡村发展注入鲜活的青春力量。

在梅山镇红村社区，电气专业学生马静璇围坐在红军后人身旁认真倾听口述革命往事，从老一辈亲历者的讲述中感悟先辈坚定不移的信仰力量。走出访谈现场，学子们化身科创讲师，走进乡村科普课堂，依托专业特长开设红色3D打印特色课程，现场操作设备建模制作红军八角帽、五角星等红色文创作品赠予在场孩童。随着打印喷头层层堆叠塑形，鲜活的革命故事同步娓娓道来，台下孩子们端坐课桌前，目光紧紧追随演示屏幕，满心好奇地看着五角星、红军帽从数字图纸逐层“生长”为可触碰的实体物件。红色基因的传承不再局限于书本文字，一件件亲手打印的文创实物，把爱国情怀、创新意识悄然根植于少年心底。

“我们今天要制作的是新能源智能机器人”，乡村孩童的暑期课堂里，电子信息专业学生蒋硕磊正在向孩子们介绍着今天的手工内容。“团聚青春·筑梦童行”实践团队将太阳能卫星、手摇发电机、平衡机器人等教具带进乡村课堂，把抽象的电气原理拆解成拼装、调试、竞赛等趣味环节。孩子们动手搭建、观察现象、提出问题，科学的种子在好奇中萌芽。该校党委常委、副校长曾献功现场观摩并给予充分肯定，这种“专业科普+动手实践”的模式，为乡村教育注入了新颖而持久的活力。

这个盛夏，滁州学院电气工程学院秉持“专业赋能实践、实践反哺专业”的培养理念，将实践课堂搬进乡土一线，90余支实践团队、数百名师生带着自主研发的设备与扎实的专业知识奔赴基层，围绕企业调研、红色研学、义务支教等主题，开展了一场场有深度、有温度、有力度的暑期行动，用技术回应民需，用青春丈量乡土，将社会实践从“打卡”变为大学生成长过程中最深刻的“烙印”，让青年力量持续为乡村振兴添砖加瓦。

通讯员 管琦 陈志宏 本网记者 程榕娟