行走的思政课 奋斗的青春书——安徽财经大学万余名学子在社会实践中厚植家国情怀

盛夏江淮，青春涌动。今年暑期，安徽财经大学立足“大思政”育人格局，系统谋划、精心组织1000余支实践团队、万余名青年学生，奔赴乡村、社区、企业、文博场馆等基层一线，围绕乡村振兴、基层治理、产业发展、文化传承等重点领域，深入开展暑期“三下乡”社会实践活动。学校坚持将实践育人作为立德树人的重要环节，引导青年学子把课堂搬到祖国大地，把专业所长融入基层所需，在知行合一中筑牢信仰根基，在服务人民中彰显青春担当。

校地协同，构建实践育人共同体

深化校地合作，是学校拓展实践育人资源、提升育人实效的关键举措。近年来，学校依托200余个长期社会实践基地，持续推动“高校出师资、地方搭阵地、供需精准匹配”的协同育人模式走深走实，为青年学生深入基层、服务地方搭建广阔平台。今年暑期，会计学院团委与团龙子湖区委联合实施“龙湖青雁”协同育人项目，18名青年学生参与“扬帆计划”政企实习，走进社区、机关和企业，在真实岗位上检验所学、磨砺本领；法学院“清溪普语 法润茶乡”全国重点团队，在含山县清溪镇党委支持下，将推广国家通用语言文字与基层法治建设有机结合，探索校地协同服务基层治理的新路径；金融学院团委联合团龙子湖区委、区委人才局开设红色科普托班，以“两弹一星”科学家精神和基础辐射科普为主题，为辖区青少年送去生动的红色科技课堂。一系列校地合作项目的扎实落地，不仅为青年成长搭建了实践舞台，也有效提升了学校服务地方经济社会发展的实效。

志愿深耕，用爱心温暖乡村童心

在怀远县砖桥村，飞花令比赛余韵未散，孩子们又围坐一堂体验非遗竹编；人工智能课堂上，静态图片在AI演示中“活”了起来，教室里惊叹声连连——这是学校“守护小候鸟”社会实践团连续第十年开展暑期支教的动人场景。围绕乡村儿童成长需求，团队持续优化课程体系，融合传统文化、科学启蒙、学科辅导等内容，让优质教育资源走进乡村校园。在六安市鼓楼街道东门社区，金融学院“暖朝夕”团队联合街道团工委、社区举办“向阳花”暑期公益托管班，精心设计知识巩固、特色教育和素质拓展课程，为社区青少年打造安全、充实、有温度的暑期成长空间。国际经济贸易学院“红雨润心”实践团则聚焦留守儿童心理关爱，走进蚌埠市胡巷村，通过“星光故事会”“纸载心里话”“唱响快乐童年”等艺术疗愈活动，帮助孩子们表达情感、舒缓压力，以美育浸润童心，用青春温度护航乡村儿童健康成长。

专业赋能，以财经智慧服务地方发展

立足财经高校核心优势，学校持续深耕乡村振兴“千村调查”品牌项目。近四年来，累计组织379支队伍、2300余名学生深入乡村一线，围绕产业发展、农民增收、基层治理等开展系统调研，回收有效问卷10000余份，相关成果获国家级学科竞赛奖项73项，“千村调查”获评全国精品实践项目。今年，学校依托全国高校“千村调查”联盟国家级实践平台，组织师生深入安徽各村落开展入户调查，用专业数据记录乡村发展变迁，构建沉浸式“行走的思政课堂”，引导师生在田间地头亲眼见证农业现代化和乡村建设的深刻变革。期间，统计与应用数学学院联合肥东县统计局，深入皖北、皖中村落，倾听村民讲述乡村新貌，让青年学子真切感受乡村建设持续推进带来的新变化。与此同时，各实践团队还围绕非遗保护、文旅融合、产业升级等课题开展专题调研，以专业视角和财经智慧为地方高质量发展献智献策。

品牌聚力，打造“大思政课”实践高地

实践品牌建设，是学校推动社会实践从暑期活动向长效育人延伸的重要抓手。自2022年与凤阳县小岗村签署战略合作协议、共建大学生社会实践和创新创业基地以来，学校每年组织百余名师生赴小岗村开展学习实践，并连续四年开展“小岗村奖教（学）金”评选，引导青年学子在改革源头上感悟初心使命、厚植家国情怀。同时，学校已连续三年承办全国大学生暑期“三下乡”社会实践“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项活动，累计吸引全国百余所高校、近两百支实践团队、1300余名师生参与。该活动以小岗村为鲜活课堂，将传承和弘扬“小岗精神”作为实践育人的重要内核，逐步成长为具有全国影响力的社会实践品牌和“大思政课”实践载体，为乡村振兴注入蓬勃青春动能。

从田野调研到产业一线，从基层治理到文化传承，安财青年始终以祖国大地为课堂、以人民群众为良师，在知行合一中坚定理想信念，在服务社会中锤炼过硬本领。学校将持续深化实践育人体系，引导广大青年学生以青春之我挺膺担当，在推进中国式现代化的火热实践中书写无愧于时代的青春答卷。