江苏
花艺环境设计正从一门手艺，演变为融合美学、空间与数字技术的复合领域。南京恒点信息技术有限公司推出的花艺环境设计“AI+虚拟仿真”创新实训室，正是对行业趋势的精准回应，其紧扣花艺环境设计专业教学的核心需求，依托人工智能与虚拟仿真技术，构建了一套从创意设计到空间呈现的完整实训体系，覆盖从教学到实训的全流程。
实训室的建设思路
在花艺环境设计“AI+虚拟仿真”创新实训室的建设方案中，未来实训中心为学生提供了虚实融合的实践环境。它遵循“数字空间+物理空间”的双重架构。
在数字空间中，学生可以在零风险的虚拟环境中反复演练花艺设计方案，调整色彩搭配、空间布局和花材组合，实时预览设计效果。
三谱一库
物理空间则配置了花艺操作台及虚实联动的空间智能设备，支持学生在虚拟演练后进入实体操作。
在这种“虚实融合、以虚补实”的建设模式，学生先在虚拟环境中完成设计与演练，再进入实体操作，有效降低材料损耗与安全风险。
虚实融合的实训空间
实训室的物理空间主要分为基础课程认知区、AI教学区、综合实训区三大区域，旨在聚焦花艺设计制作技能培养，实现“教学—实训—岗位”无缝衔接，打造“多功能、复合型、智慧化”的实训标杆基地。
基础课程认知区是学生建立花艺专业认知的起点，通过实物展示与数字化资源相结合的方式，帮助学生完成从启蒙认知进阶。该区域的资源库，允许学生通过多终端交互操作，如“拿起”虚拟花材进行旋转、缩放，直观观察花材的细部形态、肌理和颜色，了解其适用性、寿命和养护要点等信息，以及花艺发展简史和现代花艺适用场景等知识。
花艺环境设计“AI+虚拟仿真”创新实训室
AI教学区是实训室的智慧核心。该区域依托“AI+校企双导师”协同教学模式，AI数字老师承担花艺环境设计理论知识的标准化讲解和关键操作节点的3D动态演示——从固定技法、花材处理到项目执行的全流程，系统均可精准呈现。
“AI+校企双导师”的协同教学模式下，AI数字老师具备“AI智慧讲解”“实时指导”“反馈评价”等多重角色，提供全天候个性化指导。在“双师孪生课堂”中，AI数字老师承担标准化知识传递与流程演示，线下教师则专注于经验传授与创意启发。
综合实训区是学生将理论知识转化为岗位实操能力的关键场所。该区域依托虚实结合的花艺环境设计空间协同系统，用建模技术构建高仿真花艺门店和多种商业空间（宴会会场、婚礼现场、茶室庭院等）的沉浸式虚拟实训场景。
花艺环境设计创新实训室
花艺环境设计综合实训系统关联AIGC辅助创作系统和XR实训资源开发系统定制花艺应用场景（商业、婚庆、公共空间等），从客户需求拆解到项目验收全流程实训体验。学生穿戴设备以第一视角进入虚拟空间，从客户需求拆解、空间规划、花材选配到方案呈现、施工落地，完整经历大型花艺设计项目的全生命周期实训。
结语
恒点的花艺环境设计“AI+虚拟仿真”创新实训室方案，以特色架构建设未来实训中心，满足花艺环境设计专业学生日常教学、实训、技能竞赛、及企业员工岗前培训与在职轮训使用。在这里，学生面对的不是虚拟的任务，而是真实的设计需求；他们练习的不是应付考试的技能，而是未来岗位上每天要用的本领。
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