江苏
2026年7月，中国矿业大学机电工程学院“紫金智控·制造兴邦”实践团来到江苏省产业技术研究院，将调研视角从企业生产端转向科技成果转化端。成员们围绕硬科技项目培育、企业技术需求对接和高校学生实践等问题，与相关工作人员进行交流，尝试理解一项科研成果从实验室走向产业究竟需要经历什么。
工作人员介绍，产业技术研究院在早期项目支持中强调“投早、投小、投硬科技”，评估时不仅关注短期经济回报，更重视技术的产业价值、行业带动作用和长期社会效益。对于一些前期投入大、商业模式尚未完全成熟，但具有产业需求的技术，平台可以通过资源连接和项目支持帮助其继续验证。
成果转化的关键，是让科研能力与真实需求找到彼此。企业遇到技术难题时，可以通过平台寻找合适的高校团队和研究机构；高校教师拥有较成熟的阶段性成果时，也可以反向寻找企业和应用场景。研究所、联创中心等平台在其中承担连接和协调作用。实践团成员由此发现，科研成果并不是完成论文后就自然具备产业价值，它还需要经历工程验证、工艺适配、成本控制和市场检验。
在人才培养方面，交流也给成员们带来不少启发。不同岗位对学历和能力的要求并不完全相同，研发岗位更强调理论深度，工艺和实操岗位则更加关注软件操作、项目经历与现场解决问题能力。工作人员建议学生主动参加导师科研项目、企业实习和科创竞赛，在真实任务中提升工程能力。
实践团还结合此前的企业调研进行比较：企业生产现场提出的是“需要解决什么问题”，科研平台关注的是“哪些技术可以形成解决方案”。两端真正连接起来，才可能完成从创新想法到生产能力的转化。产教融合也同样如此，短时间参观可以建立产业认知，而长期实习、真实项目和稳定带教更能让学生理解工程工作的完整流程。
通过此次调研，成员们对“科技成果转化”有了更具体的认识。它不是科研与产业之间的一次交接，而是一段需要反复验证、持续磨合的过程。对青年工科学生而言，理解产业需求、参与真实项目，也正是把专业学习转化为工程能力的重要途径。
（通讯员 胡博昊）
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