北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮）日前，云南省教育厅、省发展改革委、省工业和信息化厅、省科技厅、省数据局联合印发《云南省“人工智能+教育”行动方案》，提出15项主要任务，明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖，建成专兼结合的师资队伍，全面提升师生人工智能素养和应用能力。
根据方案，中小学将构建人工智能通识教育课程体系，四年级、七年级每周安排1课时，其他年级每学年不少于8课时。各地可因地制宜开发融入生物多样性、绿色能源等本土元素的特色课程。职业院校将人工智能纳入公共基础课与专业拓展课，中职侧重基础认知与工具应用，高职侧重场景应用与方案设计，实践教学占比不低于50%。高校分类建设人工智能公共基础课模块，覆盖文、理、工、农、医等全学科，原则上不少于2学分或32学时。云南教育公共服务平台将面向社会开放共享通识课程、技能提升等资源，高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、科普基地等将在周末和寒暑假向公众开放。
教师队伍建设方面，云南将定向培养人工智能通识教育师资，督促各地每年申报一定比例的信息科技、科学类省级公费师范生和地方优师计划。同时通过公开招聘、人才引进、转岗培训等方式充实教师队伍，积极引进高校、科研院所和高科技企业专业人才担任兼职教师。全省分层培养100名左右省级人工智能教育骨干教师和50名左右领航校长。教师人工智能素养培训纳入四级培训体系，3年内实现校长和教师全覆盖。依托名师工作室组建不少于50个人工智能教研共同体，开展跨校跨区域协同教研。
人才培养方面，云南将打造10个以上“人工智能+”高职专业集群，建成10个以上产业学院和50个以上虚拟仿真实训基地，引入企业真实项目开展实践教学。支持高校布局建设人工智能相关学科专业，建成50个以上专业点，建设10个以上人工智能学院和未来技术学院。
赋能教育教学方面，云南教育公共服务平台将建设学生数字学习空间，上线人工智能学伴，提供智能解析和个性化辅导等服务。完善全省统一的学生成长数字档案，支撑教师精准施教和学生自主规划。
作者：李配亮
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