浙江
接下来，杭州的编外教师就要陆续进入紧张的考核阶段啦！目前余杭、临平、钱塘、上城等区域都有相关公告，而且有不少同学是一次报名好几个区。最近也有很多同学来问我：为什么我都面试好几所学校了，还是没通过？学校到底更看重什么？是不是我的面试哪里出了问题？其实这类问题最近真的不少，所以今天就想单独跟大家聊一聊：学校在招聘编外教师的时候，到底更看重哪些方面？为什么有些同学面了好几次，还是没能成功？如果你最近也在准备杭州编外教师面试，这篇一定要认真看！
一、面试形式
近期像余杭、临平、钱塘、上城都有非编教师招聘信息。参考之前的考编面试情况来看，这几个区的面试内容其实大体是差不多的，所以如果有同学同时报考了好几个区，也不用太焦虑，基本可以用同一套思路来准备。主要的区别就在于具体的时间安排会有一点不同。
其中，余杭和临平的考情比较接近，整体安排基本一致；而钱塘和上城在备课时间、试讲时间以及结构化时间上，会有一些小区别。
所以大家如果同时报考多个区，不用每个区都重新准备一套，把试讲、结构化这些核心内容准备好，再根据不同区域的时间要求去调整就可以了。
具体怎么安排，大家可以直接参考上面的时间表来准备。提前按照考试时间多练几遍，尤其是试讲和结构化，一定要练到卡时间，真正上考场的时候会轻松很多！
二、考核重点
最近不少同学反馈：编外教师好像也没有想象中那么好考，面试了好几所学校，结果一个都没通过。其实这个情况也不难理解。现在编制岗位本身就比较紧缺，所以虽然招聘的是非编教师，但最近杭州这几个区在招聘流程、面试形式等方面，整体都比较参考编制教师的标准。换句话说，非编不代表要求低，面试这一关同样需要认真准备。
而且大家可以发现，现在来参加非编教师招聘的考生，本身实力也不弱：一部分是应届毕业生，学习能力比较强，对教材和考试内容也比较熟悉；还有一部分是已经在学校工作的非编老师，有实际的教学经验，对课堂、学生管理这些也比较熟悉。所以现在的竞争其实是比较直接的。如果抱着“反正是非编，随便考考”的心态，很容易在面试这一关被刷下来。
另外，这次招聘的岗位还是比较丰富的，小学、初中、高中都有涉及。不同学段在准备试讲的时候，大家也不能完全用同一套方法。
【小学段】
建议大家重点看看3-6年级的教材，尤其是自己报考学科的重点课型。面试时除了把知识讲清楚，更重要的是要有明显的小学课堂感，语言不能太成人化，课堂互动也要自然。
【初中段】
建议重点关注七、八年级新教材，不管是提前批还是社会批，新教材面试都是考的比较多的，可以提前熟悉一下。初中试讲对知识准确性、课堂逻辑和教学设计的要求会更高，所以不能只准备一个简单的知识点讲解，要体现出完整的教学过程。
【高中段】
建议大家以必修教材为重点进行准备，特别是基础性、核心性的内容。高中课堂对专业性要求比较高，所以除了教学设计，专业知识一定不能出错，同时也要注意课堂表达不能太像大学里的讲课。
三、面试真题
以初中语文学科为例，给大家分享一下考编的面试真题，可以作为参考：
【钱塘区】
面试形式：试讲+回答问题
时间安排：备课（30分钟）+试讲（7分钟）+结构化（3分钟）
试讲题目：七上新教材《纪念白求恩》
结构化回答：有的家长和老师反映，你讲的太快了，我们小孩儿跟不上。有的家长向老师反映，你讲的太慢了，我们小孩儿对学业产生显著影响，作为老师会如何解决这个问题？
【余杭区】
面试形式：试讲+结构化问答
时间安排：备课（50分钟）+试讲（8分钟）+结构化问答（4分钟）
试讲题目：新版七上《诫子书》
结构化题目：一位学生上课时间睡觉，老师喊了学生名字，学生回答到不需要管我，学生对读书缺乏上进心，作为老师你怎么劝说学生，并给出策略。
【临平区】
面试形式：试讲+结构化问答
时间安排：备课（50分钟）+试讲（8分钟）+结构化问答（4分钟）
试讲题目：七下：《大道之行也》
结构化题目：专家说“教而不研则浅，研而不教则空”，谈谈你的理解，以及你如何实？
【上城区】
面试形式：试讲+结构化题目
时间安排：备课（40分钟）+试讲（10分钟）+回答问题（5分钟）
试讲题目：七下新教材臧克家的《说和做》
现场提问：
（1）关于新课标运用结合所教的学科如何渗透教学？
（2）关于“双减”政策。
四、温馨提示
总的来说，大家备考的时候一定要注意：非编教师也要按照正式教师招聘面试的标准来准备。不要因为是非编，就降低自己的要求。尤其是试讲这一关，一定要提前练、反复练、卡时间练，真正到了面试现场，才能把自己的水平稳定发挥出来。
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