17岁就是吉林省文科状元,北大毕业又去法国读了个博,现在成了北大法语系掌门人,这履历到底有多硬
1980年的夏天,一个叫王东亮的天津蓟县孩子拿了吉林省高考文科状元。![]()
那年他17岁。
很多人一辈子最高光的时刻就是高考放榜那天,之后一路下坡。
王东亮不是。
他拿着这个状元头衔进了北京大学西方语言文学系法语专业。
注意,是法语专业,不是更热门的英语。
1980年,改革开放刚起步,全国高考录取率只有百分之八左右。
能考上大学已经是人中龙凤,能考上北大更是凤毛麟角。
王东亮从长春外国语学校出来,语言底子打得早,法语这条路他走得稳稳当当。
1984年本科毕业,拿到文学学士学位。
1987年硕士毕业,方向是法语语言文学,同年留校任教。
留北大任教,在那个年代意味着什么?
意味着你不仅是学生里的尖子,还被学校认定为可以培养成下一代学术骨干的人。
26岁那年,王东亮做了个决定,去法国巴黎第八大学读博士。
巴黎第八大学以人文社科见长,语言学、符号学这些领域在法国学术界地位很高。
王东亮选的正是语言科学和符号学方向。
1994年,31岁,拿到巴黎第八大学语言科学博士学位。
这个年龄拿到法国博士,放到今天都算年轻。
1995年,32岁,回国,回到北大外国语学院法语语言文学系任教。
这里有个细节值得琢磨。
很多人出国读完博士就留在当地了,法国、加拿大、瑞士,随便找个高校教法语,生活体面又轻松。
王东亮没这么干。
他回了北大。
1997年,34岁,他开始多次受聘联合国教科文组织巴黎总部,做翻译和审校。
联合国教科文组织的翻译审校不是随便什么人都能干的,那是对语言能力最苛刻的检验。
再往后,他的履历一路往上走。
北京大学外国语学院教授,博士生导师,法语系主任,外国语学院副院长。
每一个头衔背后都有实打实的教学和学术成果撑着。
2007年,王东亮44岁,凭译作《笑忘录》拿了第四届鲁迅文学奖全国优秀文学翻译奖。
《笑忘录》是米兰·昆德拉的作品。
昆德拉的小说在中国读者众多,但翻译他的作品不是件容易事。
那种冷峻的幽默、哲思式的叙事、语言本身的节奏感,稍有不慎就翻得面目全非。
王东亮的译本拿到鲁迅文学奖,说明翻译界对他语言转换能力的最高认可。
一个大学法语系主任,同时又是国内顶尖的法国文学翻译家,这两个身份叠在一起,在学界并不多见。
2008年,他出版了《学路回望:北京大学外国语言文学学科史访谈录》。
这本书不是学术专著,是一本访谈录。
他花时间去访谈北大外语学科的老先生们,把学科发展的口述历史记录下来。
这种事往往是那些真正在乎学科传承的人才会去做。
2019年,56岁,他又出了译著《文字的历史:从表意文字到多媒体》。
从昆德拉的小说到文字符号的历史研究,他的翻译跨度很大。
这说明他不是一个只守着自己一亩三分地的翻译匠,而是始终在拓展知识边界的人。
回头看王东亮的整条路,每一步都踩得很实。
17岁高考状元,21岁北大本科,24岁北大硕士,31岁法国博士,32岁回北大,34岁进联合国教科文组织,44岁拿鲁迅文学奖。
从1980年到2019年,差不多四十年。
四十年里他没有停下过。
很多人讨论高考状元的时候,总喜欢说“状元最后都怎么样了”。
有人去查早年的状元名单,发现有人出家了,有人失业了,有人混得不如普通同学。
这些故事当然有话题性,但王东亮提供了另一种样本。
状元这个标签对他来说,只是人生第一个节点,后面还有第二个、第三个、第四个。
每一个节点都经得起推敲。
有人会说,他是那个时代的幸运儿,赶上了高考恢复,赶上了出国潮,赶上了高校扩招。
但同样那个时代,能把这些机会一个不落抓住的人,有几个?
1980年的吉林省文科状元,这个起点够高了吧。
但如果没有后面四十年的持续产出,这个状元头衔早就被人忘了。
王东亮这个名字现在在法语学界、翻译界是响当当的,在外界却很低调。
他没有成为那种频繁出现在媒体上的明星学者,但他的学术生命比很多明星学者长得多。
联合国教科文组织的翻译审校工作,他做了不止一次。
那是国际组织对语言能力的职业级认可,不是学校里的职称评审能比的。
法语翻译圈子里的人都知道,能接联合国教科文组织的活儿,本身就是一种门槛。
王东亮用实力跨过去了。
再说说《笑忘录》这个译本。
米兰·昆德拉的书在中国有好几个译者,王东亮能凭《笑忘录》拿鲁迅文学奖,靠的不是资历,是译文本身的质量。
鲁迅文学奖的翻译奖评审标准极其严格,评委们会拿原文逐句对照译文看。
一个译本能过这一关,说明译者在语言转换上做到了近乎极致的准确和流畅。
王东亮是法语系教授,教学和行政工作已经很忙,还能拿出这种级别的译作,靠的是硬功夫。
现在很多高校教师忙着发论文、评职称、跑项目,真正能静下心来做翻译的人越来越少。
文学翻译不挣钱,不算核心学术成果,在职称评定里分量有限。
王东亮却把这件事做到了拿鲁迅文学奖的水平。
这说明他骨子里还是个做学问的人,不是个做指标的人。
他的译著《文字的历史:从表意文字到多媒体》,原著涉及语言学、符号学、传播学多个领域。
翻译这样的学术著作,译者自己得先吃透这些跨学科的内容。
王东亮是语言科学博士,符号学正好是他的专业领域。
所以他接这个活儿,不是硬翻,是带着专业积累去做的。
这种翻译的含金量,和那种靠词典硬啃的翻译完全两回事。
再看他的学术管理路径。
法语系主任、外国语学院副院长,这两个职务意味着大量行政事务。
开会、评审、协调教学安排、处理学生事务,这些都会占用做学问的时间。
但王东亮能同时把系主任、副院长、翻译家、教授几个角色都扛下来。
说明这个人的时间管理和精力管理能力极强。
北大外国语学院是中国外语学科的重镇,法语系在其中更是历史悠久。
能在这样的地方当系主任,学术声望和管理能力缺一不可。
王东亮两边都占住了。
还有一个细节值得注意。
他是天津蓟县人,高考是在吉林省考的。
这说明他当年是异地求学,从天津跑到长春读外国语学校,然后在吉林参加高考。
一个十四岁就离开家的孩子,一路读到北大,再读到法国博士。
这种独立性和自我驱动力,不是谁都能有的。
1980年,十七岁,高考状元。
这三个要素放在一起,放到今天就是妥妥的新闻头条。
但在那个信息不发达的年代,没有自媒体,没有热搜,状元就是一张录取通知书加上街坊邻居的几句羡慕。
王东亮拿着这张通知书进了北大,然后一步一步走出了自己的路。
这条路走了四十年。
从法语学生到法语老师,从法语老师到法语系掌门人,从国内硕士到法国博士,从北大课堂到联合国教科文组织。
每一步之间都有清晰的逻辑关联,没有任何一步是虚的。
这就是王东亮这份履历最硬的地方。
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