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初中病句分类——表意不明精选题含解析
请修改下面的病句：
1.苹果不大好吃。
2.开会吧，学生家长都到齐了。
3.昨天我借了你的钢笔，没用，今天还给你。
4.他原来住在这里。
5.他一个早晨就写了三封信。
6.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
7.他背着父亲跑出城，路上得到了“110”巡警的帮助。
8.那五箱书，准备送青岛第一中学图书馆吗？
9.这么大的一个学校里只有我跟他学过油画。
10.桌上放着许多朋友送来的礼物。
11.校长完全采纳两个学生的合理化建议。
12.这里的人们看不上2026年美加墨世界杯足球赛。
13.老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
14.上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”
15.他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
16.新学期的教育教学计划，是展望新世纪的规划，绝不容出半点差错，请你在九月一日前一定要把它写好。
17.甲班和乙班的部分同学参加了这次劳动。
18.鸣境公司的车经过此地时，鲁总发现立交桥一边竖着一个写满红字的大牌子，看上去字迹又不很清楚。
19.短短几天，市教委图书馆就收到了许多出版社赠送的图书，工作人员又高兴，又忙活。
20.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
21.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
22.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界读书日”。
23.著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在七十大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。
24.你猜刚才谁来找我了？竟是前几天去雅鲁藏布大峡谷才认识的奥仁多吉的大哥。真是做梦也想不到！
25.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
26.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到气愤。
27.不适当地布置作业，对培养学生的学习能力和创造意识没有好处。
28.作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。
29.从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。
30.国家技术监督总局汪总工程师肯定河南省铁路技术改造总公司对全省铁路电力化改造的设想是无可指责的。
答案及解析：
1.苹果不大好吃。
1.改为：苹果不大，好吃。或：苹果不太好吃。
解析：表意不明。这句话的语义取决于标点停顿，常见理解有两种：“苹果不大/好吃”“苹果/不大好吃”。
2.开会吧，学生家长都到齐了。
2.改为：开会吧，学生和家长都到齐了。（或：开会吧，学生的家长都到齐了。）
解析：表意不明。“学生家长”指代不明确，既可以理解为“学生和家长”，也可以理解为“学生的家长”。
3.昨天我借了你的钢笔，没用，今天还给你。
3.把“没用”改为“没有使用”或“不好用”。
解析：表意不明。“没用”一词既可理解为“没有使用”，也可理解为“没有用处（不好用）”。此外，“还”字在口语中虽常读作huán，但在书面语中若不加区分也可能产生细微的语义模糊。
4.他原来住在这里。
4.改为：“他以前住在这里”或“他曾经住在这里。也可改为：“他竟然住在这里”或“没想到他住在这里”。
解析：表意不明（歧义）。“原来”这个词有两种理解：一是表示过去的时间（他以前曾经住在这里），二是表示发现真实情况的语气（真没想到他就住在这里），导致表意不明确。
5.他一个早晨就写了三封信。
5.把“就”改为“竟”或“只”（“才”）。
解析：表意不明。“就”可表示时间短、效率高（“仅用一个早晨的时间，竟然写了三封信”），也可能暗含数量少的意味（“花了一个早晨的时间，才写了三封信”），导致句子表意不明确。
6.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
6.把“他同意这种主张”改为“他同意前者的主张”或“他同意后者的主张”。也可改为“他主张接受”或“他主张反对”。
解析：表意不明。“这种主张”指代不清，前面提到了“接受”和“反对”两种不同的观点，读者无法确定“他”具体支持哪一个。
7.他背着父亲跑出城，路上得到了“110”巡警的帮助。
