为深入学习贯彻党的二十大精神,夯实学校干部队伍的理想信念根基,8月10日至12日,我校组织全体中层及以上管理干部,前往巴中市川陕苏区革命根据地,开展“传承红色精神 笃行教育担当”红色研学主题教育活动,在实景课堂中接受深刻的精神洗礼。
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- PART 01-
瞻仰王坪忠魂地,淬炼初心担使命
川陕革命根据地红军烈士陵园,安葬着25048名英烈,是全国规模最大、安葬红军烈士最多的烈士陵园。11日清晨,我校全体干部在张峰校长带领下,瞻仰镌刻7800余位有名烈士的纪念墙。
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沿千秋大道缓行,两旁的无名烈士墓碑整齐排列,每一块白色大理石碑面上,都镌刻着一枚鲜红的五角星。
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随后,全体干部走进红四方面军总医院旧址和红军烈士集墓,聆听讲解,众人热泪盈眶。默哀致敬、三鞠躬,向先烈致以崇高敬意。
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大家深感:这不是一次普通参观,而是灵魂的淬炼。当年红军为工农解放不惜一切,今日教育者更当守好“为党育人、为国育才”的初心。我们将把英烈故事带回课堂,把红色基因融入日常管理,用行动传承遗志,让精神代代相传。
- PART 02-
参观将帅碑林区,深耕良心聚共识
11日下午,我校干部赴南龛山将帅碑林,从红四方面军开国将帅到普通战士,13.8万个名字在阳光下熠熠生辉。大家缓步凝望,感受当年军民浴血奋战的滚烫初心。
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缓步碑林长廊,青石碑上密密麻麻的姓名连成壮阔的英雄群像,每一笔都在诉说“一寸山河一寸血”的千钧分量。随后参观川陕革命根据地纪念馆,深入了解红四方面军和川陕苏区的光辉历程。
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参观尾声,干部们自发围绕“如何将将帅精神融入教育管理”展开研讨。有的坦言,之前只在课本上读过这段历史,今天站在漫山碑林前,才真正读懂“革命理想高于天”;有的表示,要将这些红色故事编入思政和研学课程,让学生在家门口就能汲取成长的力量。
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- PART 03-
寻根先贤晏阳初,满怀信心向未来
12日,我校全体管理干部在张峰校长带领下,走进晏阳初博物馆,探寻这位“世界平民教育之父”的精神足迹。
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在讲解中,晏阳初“走出象牙塔,跨进泥巴墙”的一生徐徐展开——他主张先教民众识字,再施以生计、文艺、卫生、公民“四大教育”,培养“新民”的知识力、生产力、强健力与团结力,并以“六大整体建设”实现强国救国。大家驻足凝望,真切读懂了这位先贤把论文写在大地上的教育情怀。
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随后,干部们在博物馆会议室开展主题研讨。
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张峰校长率先发言,深度解读晏阳初思想的当代价值: 百年前晏阳初倡导的德智体美劳全面发展、家校社协同育人,与当下“五育并举”高度契合。他提醒,办学切忌唯分数论,每个孩子都有独特潜能,不能功利化;并结合办学实际提出要求:劳动教育要扎实落地,分学段设置家务实践任务;要拓宽师生视野,鼓励研学、放眼世界,让每个孩子全面发展、个性发展,拥有自立自强的人生尊严——这是新川教育人不懈的追求。
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在场干部纷纷结合工作分享感悟:
何富强副校长发言说:红色之旅淬炼信仰,阳初思想启迪办学。教育出发点始终是人,而非分数与标签。我们要摒弃“救济式”帮扶,践行“发扬式”育人,相信每个孩子都有可发掘的潜能。办学既要仰望理想,更要脚踏实地,把每个孩子的健康成长作为唯一初心和目的。
李志辉副校长围绕“敬重、遗憾、珍惜、共进”四个关键词,从育人初心、学生成长、社会服务等角度,思考如何让每一个普通孩子获得更好的成长机会。
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苏前江主任发言说:革命先烈矢志不渝换来今日国泰民安,作为教师,教书育人就是初心,如何去掉功利心,就是要怀揣良心,当好一名老师。
李立新副校长发言说:一要沉浸式接受红色精神洗礼,将信仰力量转化为办学治校的行动力;二要将晏阳初的知识教育与生活教育结合,培育全面发展的未来建设者。
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经深入交流,全体干部达成三点共识:
一立“教育为民”之德——让普通民众享有有质量的教育,通过教育改变命运,与民办教育初心高度契合,也是我校转型高质量发展的关键。
二修“高质发展”之能——从红色精神与晏阳初思想中汲取动力,找准定位,凝聚“办有温度、有责任、符合地方需求的高质量民办教育”共识,化为新学年工作动力。
三树“追求卓越”之志——以“十年树木、百年树人”的定力,将学校、家庭、社会纳入评价体系,五育并举推动全面发展,坚守“为党育人、为国育才”初心,以正确的教育政绩观引领学校高质量发展。
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此次沉浸式红色研学,是我校“干部能力提升行动计划”的重要一环,全体干部在实景课堂中接受了深刻的思想洗礼。后续,学校将把研学收获转化为工作动力,将川陕苏区红色资源融入“大思政课”和研学课程体系,打造有温度、有深度的红色育人课程,引导师生传承英烈精神,在育人路上勇担使命、笃定前行。
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