资源动起来 科普添精彩（深阅读）

本文转自：人民日报

畅通触达渠道 创新内容形式

资源动起来 科普添精彩（深阅读）

本报记者 沈靖然 张文豪 申智林

　　“十五五”规划纲要提出：“加强科学技术普及，培育创新文化，弘扬科学家精神。”

　　重庆自然博物馆将分馆开在乡间，河南方城县科普大篷车走乡镇进校园，湖南衡阳市科技馆打造线上数字馆……当前，多地正推动科普资源普及共享，以延伸场馆、配送服务、拓展云端等形式，使科普资源更好地流动、活跃起来，助力科普公共服务接地气、有人气，进一步实现提质升级。

　　自然博物馆 搬到山乡间

　　在重庆巫山县，一辆来自北碚区的货车沿着盘山路驶入竹贤乡。车停稳，门打开，几箱标本被重庆自然博物馆的工作人员小心地搬出来，送进竹贤乡综合文化服务中心。

　　展柜里，一件件蝴蝶、植物标本被安放妥当。灯光亮起，孩子们围拢过来。“有好多种蝴蝶啊！”“我碰到过这个！”稚嫩的脸上，满是新奇和喜悦。

　　竹贤乡毗邻重庆五里坡国家级自然保护区，动植物资源丰富。“孩子们可能在山里见过很多动植物，但看得不细、懂得不多。”竹贤乡新时代文明实践服务中心主任葛文令说，“现在引入标本，孩子们就有了可观察学习的科普资源，对自然、对科学兴趣将更浓。”

　　2024年，重庆自然博物馆副馆长涂翠平在竹贤乡驻点帮扶时，正赶上乡里筹建展览馆。涂翠平提议，把城里的博物馆资源“延伸”到乡里。

　　2025年初，重庆自然博物馆竹贤乡分馆在乡综合文化服务中心建成。对照五里坡物种名录，总馆精心筛选出390余件蝴蝶标本、17件珍稀植物标本等，送到了分馆。

　　“分馆不能只是挂个牌子、摆些展品。”重庆自然博物馆馆长高碧春表示，“还得考虑群众愿意看什么、当地真正需要什么。”

　　按照“下沉”与“融合”的思路，博物馆与竹贤乡八一爱民小学推进馆校合作，把课程包、科普活动与讲解一起送到乡里，进一步充实基层公共文化服务。

　　竹贤乡分馆的设立，是“总分馆模式”不断深化的结果。此前，博物馆就已在永川区设立区级分馆，从场馆建设到展陈设计，实现全流程协作。永川区分馆的挂牌成立，成为总馆向区、县分馆“延伸”的重要支点。

　　“总馆不仅分享了展览资源，还提供了专业支撑。”永川区分馆馆长何祥松介绍，双方在展览策划、藏品保护、人员培训、科普活动等方面持续配合，并共同推进恐龙化石的研究、展示和活化利用。

　　“‘总分馆模式’把更多科普资源送到了基层。”高碧春说，“我们还会继续扩大覆盖面，让更多偏远地区的孩子们在家门口就有博物馆看，在心里埋下热爱自然、热爱科学的种子。”

　　科普大篷车 服务定制化

　　“真的亮了！”河南方城县人民文化广场上，随着导线轻轻对接，几瓣鲜苹果搭建的“水果电池”点亮了灯泡。围观的孩子们发出惊叹。

　　今年，县里连续第三年举办暑期科普大篷车活动。“水果电池”“吹不开的乒乓球”等科普小实验，引来许多孩子和大人驻足观看。

　　科普大篷车不仅活跃于县城，也穿梭于乡镇。在方城县小史店镇第一初级中学的操场上，学生陈宇航站在大篷车旁，紧攥发射器把手，将“水火箭”发射升空。“是瓶子里的气压差把水挤了出来，提供了反向作用力，推着火箭前进。”他解释其中的物理知识。

　　小史店镇在县城东南方向数十公里开外，没有科技馆和少年宫，科普器材也不算充足。“每次大篷车来我们校园，对学生们来说就像是一场‘科技节’。”小史店镇第一初级中学校长凌超鹏说。

　　担任科普志愿者多年的宋淼宇，也对科普大篷车的魅力有所体会。一次，宋淼宇随大篷车到古庄店镇韩岗学校，展示会做俯卧撑的机器人，学生们被深深吸引。

　　“老师，这机器人里头是啥样？”有一名男生提问。宋淼宇直接拆开机器人外壳，露出里面的电机和芯片，用通俗的话语讲解科学原理。那名男生兴冲冲地回应：“听懂了，以后我要设计一个更灵活的机器人！”

　　为让科普大篷车活动更有针对性，方城县采取“群众点单、中心派单、志愿者接单、群众评单”的机制，由学校或社区提交需求，科协按需调配展品、安排课程，志愿者上门服务，并以问卷调查形式请群众打分评价，以此反馈效果、提升服务。

　　近5年来，方城县累计出动科普大篷车300多台次，覆盖全县15个乡镇，展出科普展板9000余块、科普器材8000余件（次），惠及群众超20万人次。“精准对接，让科普不再是‘有啥送啥’，而是‘要啥送啥’。”方城县科协主席田中凯说，科普大篷车越发有的放矢，助力科普服务在基层乡村取得良好反响。

　　数字科技馆 触达更便捷

　　最近，湖南衡阳市科技馆第二期暑期科学夏令营开营，来自市内各区县15所学校的25名中小学生走进课堂。

　　台上，老师李政位将丁烷气体注入满是洗洁精泡沫的水盆中，然后戴着手套捧起泡沫。一旁的搭档将泡沫点燃，火苗蹿起，引得台下的学生们发出惊呼。很快，火焰熄灭，李政位摘下手套，手掌安然无恙。

　　“简单来说，是水蒸气的气膜隔绝了高温。接下来，我们详细分析。”李政位不忘提醒，“这个实验需要技巧，大家不要自己试，容易受伤。”

　　这样的科普小课堂，并不专属于夏令营，而是时常开展。“每个月，我们都定下一个科普主题，比如流体力学、电磁学等，提前在线上发布，吸引观众前来实地体验。”衡阳市科技馆馆长何志文说。

　　近3年，科技馆馆内接待观众超45万人次。“受欢迎的一个重要原因，是我们搭建了线上科普阵地，并且连通了线上与线下科普平台。”何志文表示。

　　2024年12月，衡阳市数字科技馆上线，成为湖南首个地市级数字科技馆。数字科技馆手机页面上，科普主题活动信息醒目显示，观众还可参与多种科普互动。负责运营的工作人员尹倩琴介绍，线上课堂将实景实验数字化，让观众可以随时随地接触科普。

　　“目前，数字科技馆正利用人工智能技术，将热门科普文章进行可视化转化。”负责内容的工作人员刘煊菲介绍，上线1年多来，数字科技馆平台浏览量已超8.6万人次。

　　数字科技馆还致力于凸显本地科普资源特色，为观众带来更丰富的体验。在数字科技馆的“元宇宙”空间里，有一个以核工业为主题的展厅。“衡阳是我国核工业重要基地，我们抓住这一特色，在做好科普的同时，也积极涵养大众特别是青少年的爱国之情、报国之志。”尹倩琴表示。

　　本期统筹：韩春瑶