公元 758 年,唐代书法家颜真卿写下天下第二行书《祭侄文稿》。
千百年来,人们从那张满是涂改、枯笔与墨痕的纸上读出颜真卿的悲愤,却很少追问,让他痛彻心扉写下这篇祭文的侄儿颜季明,究竟曾是怎样一个人。
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2026 年,个人创作者晚晚借这段历史,创作出《砚边青梅》这部短剧。
没有影视公司、专业剧组与庞大投资,从小说、剧本、史料考据,到 AI 建模、分镜、场景、配音、剪辑和宣发,她独自完成了整套创作流程。
这部剧与一般短剧的热度变化相反,纯粹靠观众口口相传,形成递增趋势。馆藏《颜氏家庙碑》的西安碑林博物馆官方转载此剧,并与作者二度共创《归碑》,地方媒体、文化机构与红果官方相继发声点赞。
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但比赞誉更值得关注的,是大量观众看完后主动查找《祭侄文稿》、常山之战与颜氏一门的故事。
一部短剧,最终把观众送进了史书,这才是《砚边青梅》最珍贵的出圈。
01.
选题独树一帜:在短剧里打捞一个被历史略写的少年
当下古装短剧最不缺的是奇观。暴君、妖妃、重生、系统、开挂……人物往往开局便拿到极致身份,几集之内就完成身份翻转与情绪清算。成熟的类型公式抓住观众的情绪欲望,也让大量作品逐渐生出相似的“短剧味”。
《砚边青梅》偏偏绕开了这些热闹。
它从中国书法史上一卷极沉重的墨迹里,找到一个在大众认知中陌生的名字 —— 颜季明。
大众熟悉颜真卿,知道“颜筋柳骨”,也听过《祭侄文稿》“天下第二行书”的名号,可那张纸为何满篇涂改、笔墨凌乱,背后又藏着怎样一场家国惨剧,并非人人都了解。
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玄宗李隆基晚年昏聩怠政,天宝十四载,安史之乱爆发,盛唐在册人口锐减三分之二,中原遍地尸骸、万户萧疏。
颜真卿与兄长颜杲卿起兵抗叛,颜季明随父守常山,并往返传递军情。城破后,颜季明被叛军俘获,敌军以他的性命胁迫颜杲卿投降,父子皆不屈,颜季明遇害,年仅 19 岁,颜氏一门三十余人殉国。
直到两年后,颜真卿才有机会寻找亲人遗骸,最后寻回的,只剩侄儿的头骨。
这位楷书大家悲愤欲绝,写下“潦草”的天下第二行书《祭侄文稿》。
颜真卿起笔时尚能克制,写到侄儿昔日的风采,称其“宗庙瑚琏,阶庭兰玉”;
直到“贼臣不救,孤城围逼,父陷子死,巢倾卵覆”,国破家亡的悲恸逐渐冲破书写法度,字迹愈发奔涌,涂改、枯涩与顿挫都成了情绪的落墨。至此,它早已不只是一幅书法名作,也是一位叔父面对亲人遗骨时再也压不住的哭声。
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可在如此浓烈的历史悲剧里,颜季明本人留下的声音很少。史书记下他的忠烈,却没有告诉后人,这个 19 岁的少年,在成为“忠烈”以前,曾经拥有怎样的少年人生。
晚晚正是从这个空白处进入。
她写道:“史书写了颜季明怎么死,我想用文学和影像,去想象他曾经怎样活过。”
宏大的历史负责盖棺定论,文艺则俯下身去,寻找那些没有被记录的呼吸。
于是,《砚边青梅》没有把颜季明塑造成一个高高在上的历史符号,而是先把他放回日常生活里。他会在砚边习字,会下棋、纵马,会关心父亲与百姓,也会爱一个人,会对尚未来临的生活抱有期待。
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观众先认识一个鲜活的少年,再看着他一步步走向早已写好的结局。正因为知道他曾经怎样活过,他的死亡重新获得了重量。
当大量古装短剧争相创造帝王、战神与天命之子,晚晚把目光停在颜季明身上,让一个史书着墨不多的少年,成为故事的中心。
02.
站在结局构思故事:在历史留白里补足颜季明的一生
选择真实历史人物之后,创作者需要面对的问题,是文学想象应该走到哪里。
《砚边青梅》给出的边界非常明确:可以想象他的生活,却不能替他改写历史。
现代古籍修复员李幼薇因为《祭侄文稿》来到天宝年间,成为颜季明青梅竹马的未婚妻,这依然是观众熟悉的穿越设定。
女主的到来带着一个残忍的前提——她知道历史。因此,这场爱情从发生之初,就已经写好了倒计时。
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李幼薇的视角在一定程度上,也代表着观众视角,她知道安史之乱会爆发,知道常山会破,也知道眼前这个会陪她练字、下棋、纵马的少年,最终会成为《祭侄文稿》里那句“父陷子死”的一部分。
她越了解颜季明,越无法把他只当成一个历史名字;两个人相处得越温柔,观众也越清楚这份安稳终将被战火夺走。
第一季把许多笔墨放在日常。砚边习字、庭中对弈、谈书论心,一段关系在细碎的生活中慢慢生长;
第二季战火推进,感情的渐深开始获得另一层意味。这种“已知死亡”的叙事,让《砚边青梅》的甜从一开始就带着苦味,也让爱情线始终笼罩在历史无法回头的宿命感中。
晚晚在结构上也做了很有古意的小章结式切分。短小的章节像一枚枚落在长卷上的印记,一层情绪收住,再推向下一层命运,既适应短剧的观看节奏,也让整个故事保留了古典叙事的观感。
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更巧妙的是,书法在剧中从来不只是古风装饰,而是人物精神的暗线。
颜季明教李幼薇写字时说:“写字最难的不是起笔,而是收笔,因为很多人都撑不到最后。”
起初,这只是一堂砚边习字课。随着剧情发展,“如何收笔”却渐渐成为颜季明自身的命题。
从横平竖直到立心立骨,从棋盘上的取舍到乱世中布局,他说过的许多话,最后都回到“一个人如何把自己坚持的东西守到最后”。
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剧中还有一句很能代表人物气质的台词:“世间有三事不可轻,家国、人命、心中所系。”他有“心中所系”,所以他的选择才真正有痛感。
一个对尘世毫无留恋的人赴死,很容易变成英雄符号;一个拥有爱情、亲情和未来,却依然选择承担的人,才会真正令人不舍。
直到城破被俘,叛军以他的性命胁迫父亲,颜季明面对颜杲卿,只平静说出两个字:“领命。”
砚边那个告诉李幼薇“很多人撑不到最后”的少年,最终真的撑到了自己的最后一笔。他用自己的性命,为那堂写字课收了尾。
《砚边青梅》借此完成了一次很漂亮的前后呼应。它把把个人情感放进更大的历史选择中。李幼薇想救他,是剧中人的私心,也是屏幕外观众共同的私心。
可颜季明终究必须回到常山,因为如果他为了活命放弃自己所守的一切,那个值得观众跨越千年记住的颜季明,也就不存在了。
不改历史,不负深情。它既是这部剧最动人的创作逻辑,也是创作者面对真实历史时理性的克制。
03.
从短剧到读史:让中华传统文化抵达人心
《砚边青梅》最值得肯定的,是它远超“短剧”本身的文化价值。
许多观众最初进入故事,可能只是被一张古风人物图、一次爱情切片或者颜季明的人物气质吸引;追到后来,他们开始搜索《祭侄文稿》。
再往下搜,便会遇见颜真卿、颜杲卿、常山之战、颜氏一门和安史之乱。
有人去看原帖,有人开始了解颜体书法,有人重新寻找当年课本中一眼带过的历史。
从追一部剧,到主动打开一段历史,文化传播真正形成了闭环。
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传统文化传播长期面对一个难题:很多人知道它重要,却未必真正与它建立感情。
“天下第二行书”是一条知识,“颜真卿《祭侄文稿》”也是一个文化符号,可当观众先认识颜季明,看过他在砚边习字,看过他听父亲教诲,也知道他拥有怎样的人生,再回头读到“父陷子死,巢倾卵覆”,那些字便有了具体的温度。
文物也由此从知识对象变成情感对象。
这正是通俗文艺参与传统文化传播时独特的意义。
博物馆保存文物,学者考证历史,影视作品则可以用人物与故事搭一座桥,让普通观众先产生感情,再循着感情走进历史。
《砚边青梅》甚至完成了一次很有意味的“回流”:故事从《祭侄文稿》出发,经由短剧进入大众视野,最终又重新回到真实的文博空间。
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8 月 3 日,西安碑林博物馆官方转载相关内容;8 月 6 日,又与晚晚二度共创短片《归碑》。与此同时,红果官方、地方媒体及多个文化传播账号也加入讨论,一部最初诞生于个人电脑中的作品,就这样被观众、平台、媒体与文化机构一层层接住。
这也让中国优秀传统文化在短剧这种新媒介中获得了新的生命。
这并不意味着所有历史都要被改成爱情故事,也不意味着传统文化只能依赖流行叙事才能被理解。
《砚边青梅》真正提供的启发,在于它找到了一个“入口”。
当历史首先呈现出人的选择、人的痛楚、人的温度,那些原本看似遥远的书法、文物和史实,就拥有了重新靠近普通观众的机会。
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千年前的墨迹没有改变。
改变的是今天的人终于愿意停下来,重新读它。
而当越来越多人因为一部短剧知道《祭侄文稿》为何如此悲痛,知道颜氏一门为何被后世称为忠烈,知道“颜筋”的筋骨也可以与人格风骨相互映照,这场传播就已经走出了娱乐消费的范围。
古老的文化从未真正沉睡。
它只是在等待今天的人,用今天的目光,再一次看见它。
04.
当技术遇见文心:真正稀缺的,仍是创作者的一颗赤诚之心
《砚边青梅》还有一层特殊意义,来自它的创作方式。它背后没有庞大的团队,只有一颗创作者的真心。
晚晚 2026 年 4 月才开始学习 AI 影像制作,白天正常工作,夜晚和周末写剧本、查史料、调模型、做分镜、搭场景、配音、剪辑。第一季 30 集,仅用 20 天业余时间完成。
一部 48 集作品,从原著小说、历史资料到最终成片,几乎沿着同一个人的审美和情感一路生长出来。
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过去,一个普通人即便写出了颜季明的故事,拍摄、制作、上映等每个步骤都是难以逾越的鸿沟。
今天,一台电脑开始有机会承担过去一整个剧组才能完成的部分工作。
AI 降低了影像生产的门槛,也让许多过去很难获得商业立项的小众题材拥有了被做出来的机会。
《砚边青梅》恰恰提醒行业:当工具越来越便捷,真正稀缺的东西反而会更加清晰。
模型可以训练,画面能够迭代,技术还会不断进步,可“为什么要写这个人”“你真正理解了多少历史”“面对真实人物愿意保持多少敬畏”,这些问题始终需要创作者自己回答。
如果没有对《祭侄文稿》的理解,没有对颜季明的怜惜,没有对颜氏忠烈历史的敬重,再漂亮的唐风场景,也很可能只停留在技术展示层面;再高级别的项目,也可能只是资方博弈的商品。
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《砚边青梅》之所以能够越过技术的新鲜感,让观众真正为一个千年前的人流泪,来源于创作中更朴素的一样东西 ——赤诚。
她真的为颜季明感到悲恸。
真的想知道这个人死去以前怎样活过。
也真的认为这段历史值得今天的人铭记。
晚晚说:真正打动人的,是一个明明可以拥有普通幸福的人,最终仍愿意把它留给山河。
因此她愿意花时间去阅读史料,愿意补全颜季明活过的空缺,也愿意在短剧最容易追求即时爽感的地方,选择一个注定令人心碎的答案。
这种理解决定了整部作品的精神底色。
文学作品真正能否打动人,从来不只取决于技巧多么精巧。
结构、镜头、节奏都可以模仿,技术也会不断迭代,但创作者面对人物时有没有怜惜,创作时有没有敬畏,愿不愿意坚守自己真正想表达的东西,最终都会渗进作品。
所谓“文心”,就在此处。
一千多年前,颜真卿铺开纸,为英年早逝的侄儿写下一篇祭文;
一千多年后,一个普通创作者从那些墨迹中看见颜季明,又借写作与新的影像技术,让这个少年站到今天的观众面前。
于是,他的名字被人重新记起,观众因为他去寻找《祭侄文稿》,再从一卷书法走进常山、走进安史之乱、走进颜氏一门的忠烈。
短剧可以提供短暂的快乐,也拥有承载历史与文化的可能。
它不要求每个观众都成为历史研究者,人们因为一个故事,对一段遥远的历史产生好奇;因为一个人物,第一次真正读懂一件文物背后的悲欢,那条跨越千年的线就重新链接。
《砚边青梅》给创作者的启示,也正在这里:它用今天的媒介重新打开过去的故事,让一个曾被史书压缩成寥寥数笔的人,再一次拥有姓名、温度和人生。
史书不会为谁呼喊,但只要还有人愿意读、愿意写、愿意为那些遥远的人落泪,他们就从未真正消失。
砚边青梅会谢,纸上墨痕会老,风骨却仍在人间。
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