宣城中学清北9人、C9录取74人，宁国广德郎溪的县中也在悄悄追上来

宣城高考“名校榜”出炉：为什么最强的是宣城中学，县中也在悄悄追上来？

一份并不完整、但足够有分量的2026年高考升学统计，正在把宣城高中教育的真实层次摆到台面上。

如果只看985、211和军校录取人数，很多人第一眼会注意到两个词：差距和集中。宣城中学依然是那个绕不开的名字，宁国、广德、郎溪几所县中也持续有亮眼表现；而泾县、绩溪、旌德这些学校，则更多体现出另一种节奏——稳步前进，但体量有限。

这不是一张简单的“喜报排名表”，更像一面镜子，照出宣城各地高中教育的梯队结构，也照出县中和市区重点高中之间一直存在的现实分层。

先看最受关注的宣城中学。

作为全市龙头，宣城中学在2026年高考里依旧保持了明显优势：物理类最高分700分，680分以上19人，600分以上433人，特控线率大约85%，本科上线率96%。更引人注意的是它在顶尖高校上的输出能力，985录取约185到210人，211高校合计约410到450人，C9高校录取74人，清北录取9人。

这组数据说明一个很直接的问题：宣城中学已经不只是“成绩好”，而是形成了高分段的稳定制造能力。清北、C9、国防科技大学这类学校的录取，靠的不是偶然发挥，而是长期积累出来的生源、师资、管理和竞赛式训练的合力。

尤其在军校录取上，宣城中学也很突出。公开可查的国防科技大学录取有2人，另外还有陆军工程大学、空军工程大学等军事院校的录取案例。对一所高中来说，能持续向这类院校输送学生，本身就说明它的高分层不仅厚，而且足够稳。

但如果只盯着宣城中学，就会忽略另一个变化：县域强校并没有停在原地。

宁国中学、广德中学、郎溪中学，这三所学校构成了宣城县域高中里最有代表性的第二梯队。它们的共同特点很明显——不是靠“单点爆发”出名，而是每年都能稳定拿出一批能打的成绩。

宁国中学2026年出现了全市历史类屏蔽生，985录取约125到140人，211合计270到300人，C9录取21人，清北录取1人。这个成绩放在皖东南县中里，已经相当有说服力。更重要的是，它不是靠一两个尖子生撑场面，而是高分段厚度明显，能把一批学生真正送进高水平大学。

广德中学的表现同样扎眼。物理类全市最高分702分，680分以上22人，特控线率74%到76%，985录取115到130人，211合计250到280人，C9录取19人，清北录取1人。广德中学的意义在于，它证明了县中不一定只能追赶市区重点，条件成熟时，同样可以产出全市顶尖分数。

郎溪中学也不弱。物理高分702分，680分以上22人，特控线72%到74%，985录取85到100人，211合计210到240人，清北录取1人，并且还有国防科技大学和其他军校录取案例。对一个县来说，这样的录取体量已经足够说明问题：县中生源未必天然弱，关键还是看学校能不能把有限的优质学生真正托起来。

相比之下，泾县、绩溪、旌德三地的高中，更多呈现出“稳中有进”的状态。

泾县中学特控线53%到55%，600分以上95人，985录取54到65人，211合计130到150人，少量军校录取；泾县第二中学985录取2到4人，211合计12到17人。绩溪中学特控线48%到50%，985录取24到30人，211合计72到85人，也有个别学生进入军队院校。旌德中学特控线42%到44%，985录取7到11人，211合计38到48人，军校录取相对较少。

这些数字单独看，不算特别“炸眼”，但放在县域教育的现实环境里，就能看出另一种价值：它们在尽力守住本地学生的升学底线。对很多家庭来说，不一定每个孩子都冲得上顶尖名校，但能在本地高中完成向本科、向更好平台的跃升，本身就是教育最朴素的意义。

从全市格局看，宣城已经形成了非常清晰的高中梯队。

第一梯队几乎没有争议，就是宣城中学，优势集中在清北、C9、国防科技大学这些顶端去向上。第二梯队则是宁国中学、广德中学、郎溪中学，它们是县域重点高中里的“硬骨头”，既能稳定出高分，也能稳定出名校。泾县、绩溪、旌德则更像第三梯队，规模不一定大，但各自都在维持稳定输出。

这种梯队并不意外，真正值得关注的是它背后的教育逻辑。

宣州区集中着全市最优质的教育资源，这使得宣城中学天然具备更强的吸附能力。优质师资、优质生源、完善管理，这些东西一旦聚在一起，头部学校就会越走越快。反过来，县域学校则常常面临生源外流的现实，优秀学生更容易被市区学校吸走，这会直接影响县中最顶尖的那一层厚度。

但县中的突破也说明，教育资源的集中并不等于县中没有机会。宁国、广德、郎溪之所以能连续产出亮眼成绩，靠的不是“碰运气”，而是把有限资源做精、做细、做稳。某种程度上，它们正在用成绩证明：县域高中只要管理到位、师资稳定、目标清晰，依然可以和市区重点学校同台竞争。

军校录取则是另一个很有代表性的观察点。

2026年宣城市公开可查的国防科技大学录取大约4到7人，主要分布在宣城中学、宁国中学、广德中学、郎溪中学；陆军工程大学、海军工程大学、空军工程大学等其他军事院校合计录取20到28人，主要集中在各区县省示范高中。这个数字不算大，但它真实反映了军校招生的门槛：不仅要分数高，还要过体检、政审等多道关口。

也正因为要求高，军校录取往往不会像普通本科那样大规模公示，很多学校也只是发布个别喜报案例。所以从公开资料里统计军校录取，本身就只能看到一个大致轮廓。不过这并不妨碍我们判断：宣城的优质高中，确实已经具备向军事类院校持续输送人才的能力。

如果把这些数据放在一起看，最容易得到的结论其实不是“谁最强”，而是“差距为什么一直存在”。

一方面，市区重点高中和县中之间，确实有客观的录取体量差异。另一方面，教育资源和人口流动也在不断改变这种差距。优质生源流向更强学校，是很多地方都存在的普遍现象；而当生源越来越集中，头部学校自然会越强，县中想追赶，就必须找到自己的节奏。

这也是为什么县中振兴一直是各地教育改革里的重点。

对宣城来说，未来真正重要的，不只是继续抬高宣城中学这样的龙头学校，也不是只看每年能多出几个清北、C9或军校名额，而是要让宁国、广德、郎溪这些县域强校继续做大做强，同时帮助泾县、绩溪、旌德这些学校稳住基本盘，缩小区域之间的教育落差。

说到底，高考录取数字只是结果，不是教育的全部。

一所高中如果只能用名校录取人数来证明自己，那它的价值就被看窄了。真正成熟的学校，应该既能托举顶尖学生，也能让更多普通学生找到自己的出路。宣城这些高中呈现出来的，恰恰就是这种复杂而真实的教育图景：有人冲向顶尖大学，有人走进军校，有人进入普通本科，但每个人都在自己的轨道上向前一步。

这才是高中教育最值得被看见的地方。